ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न

निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर- के लिए चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प चुनिए।

1. लेखन कौशल में मूल्यांकन की सर्वश्रेष्ठ विधि क्या है?
(a) प्रश्नोत्तर लिखना
(b) अनुभव लेखन
(c) सुलेख
(d) श्रुतलेख

2. मूल्यांकन का शाब्दिक अर्थ है?
(a) मूल्य बताना
(b) मूल्य का विश्लेषण करना
(c) मूल्य का अंकन करना
(d) मापन करना

3. मूल्यांकन में व्यक्ति अथवा समाज अथवा दोनों की वृद्धि से क्या अच्छा है अथवा क्या वांछनीय है का विचार या लक्ष्य निहित रहता है।' यह कथन है-
(a) स्टीवेन्सन
(b) वलाजमेयर
(c) एच. एच रैमर्स एवं एन एल गेंड 
(d) गुडविन

4. वाणिज्य शिक्षण में मानसिक क्रिया के आधार पर प्रश्नों का वर्गीकरण का प्रकार निम्नलिखित में कौन है?
(a) स्मृत्यात्मक प्रश्न
(b) विचारात्मक प्रश्न
(c) (a) और (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

5. वस्तुनिष्ठ परीक्षा का प्रमुख लाभ निम्नलिखित में कौन सा है ?
(a) परीक्षाओं की वैधता
(b) छात्रों का वर्गीकरण
(c) विश्वसनीयता
(d) ये सभी

6. वाणिज्य शिक्षण में निबन्धात्मक प्रश्नों का कैसा मूल्यांकन होता है ?
(a) सीमित मूल्यांकन
(b) व्यापक मूल्यांकन
(c) (a) और (b) दोनों
(d) उपरोक्त में कोई नहीं

7. मूल्यांकन कार्यक्रम की क्या विशेषताएँ हैं ?
(a) छात्रों की सहभागिता
(b) सततता
(c) व्यापकता
(d) ये सभी

8. वस्तुनिष्ठ परीक्षाओं का निर्माण जितना ...... है मूल्यांकन उतना ही...... है। रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिये-
(a) कठिन, आसान
(b) आसान, कठिन
(c) कठिन, कठिन
(d) आसान, आसान

9. मूल्यांकन का उद्देश्य है?
(a) छात्रों को परीक्षाओं में उत्तीर्ण घोषित करना
(b) छात्रों को परीक्षाओं में अनुत्तीर्ण घोषित करना
(c) छात्रों ने क्या सीखा यह जानना
(d) उपरोक्त सभी

10. मूल्यांकन उपागम में प्राथमिकता निम्नलिखित में किसे दी जाती है?
(a) कथन को
(b) प्रस्तुतीकरण को
(c) शिक्षण उद्देश्यों को
(d) शिक्षण बिन्दुओं को

11. मूल्यांकन की प्रक्रिया में क्या किया जाता है ?
(a) व्यक्ति / वस्तु के गुणों / विशेषताओं के मूल्यों का निर्धारण (b) व्यक्ति / वस्तु के गुणों / विशेषताओं उपयुक्तता का निर्धारण (c) व्यक्ति / वस्तु के गुणों / विशेषताओं की वांछनीयता का निर्धारण
(d) उपर्युक्त सभी

12. "शिक्षा में मूल्यांकन वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा यह निर्णय किया जाता है कि किसी चीज की मापित सीमा और परिणाम के आधार पर स्वीकार्य अथवा वांछनीय हैं या नहीं।" यह कथन है?
(a) क्लाजमेयर
(b) गुडविन
(c) (a) और (b) दोनों
(d) एच. एच. रैमर्स

13. वाणिज्य शिक्षण में "रिस्क ने प्रश्नों को कितने वर्गों में विभाजित किया है?
(a) दो
(b) पाँच
(c) सात.
(d) नौ

14. वाणिज्य शिक्षण निरन्तर व्यापक मूल्यांकन पद्धति अभियोग कार्यक्रम को कब स्वीकार किया गया?
(a) 1989 ई. में
(b) 1992 ई. में
(c) 1995 ई. में
(d) 1998 ई. में

15. किसने कहा कि "ये स्थितियाँ मानसिक मूल्यांकन है जो संघर्ष और चिन्ता के पहलू हैं।'
(a) जीन पियाजे
(b) राल्फ टायलर
(c) वाटसन
(d) हिलगार्ड

16. निम्नलिखित में मूल्यांकन प्रक्रिया का कौन-सा महत्त्वपूर्ण बिन्दु नहीं है?
(a) समाज
(b) उद्देश्य
(c) अधिगम अनुभव
(d) मूल्यांकन

17. मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य है?
(a) छात्रों की उपलब्धियों को मापना
(b) छात्रों की त्रुटियों को ढूँढ़ निकालना
(c) छात्रों की सीखने के दौरान पायी जाने वाली कमियाँ व उनका निदान करना
(d) छात्रों को अगली कक्षा में प्रोन्नत करना

18. सतत् और व्यापक मूल्यांकन की नोडल एजेंसी कौन-सी है?
(a) एन.सी.ई.आर.टी.
(b) आर.बी.एस.सी.
(c) सी.बी.एस.ई.
(d) एम. एच. आर. डी.

19. सतत् और व्यापक मूल्यांकन कब से लागू किया गया?
(a) वर्ष 2005 ई. से
(b) वर्ष 2009 ई. से
(c) वर्ष 2011 ई. से
(d) वर्ष 2015 ई. से

20. शिक्षण अधिगम में निदानात्मक परीक्षणों को लाने का श्रेय किस शिक्षा - शास्त्री को जाता है?
(a) स्कीनर
(b) पावलव
(c) शाल्फ टायलर
(d) थार्नडाइक

...Prev | Next...