बी एड - एम एड >> बीएड सेमेस्टर-2 तृतीय प्रश्नपत्र - शिक्षा के तकनीकी परिप्रेक्ष्य बीएड सेमेस्टर-2 तृतीय प्रश्नपत्र - शिक्षा के तकनीकी परिप्रेक्ष्यसरल प्रश्नोत्तर समूह
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बीएड सेमेस्टर-2 तृतीय प्रश्नपत्र - शिक्षा के तकनीकी परिप्रेक्ष्य - सरल प्रश्नोत्तर
प्रश्न- व्यवहार तकनीकी के विषय में आप क्या जानते हैं? इसकी उपयुक्त परिभाषा दीजिए।
उत्तर-
वर्तमान समय में शिक्षा का केंद्र बालक को माना जाता है। इसी कारण शिक्षण के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए शिक्षक के लिये यह आवश्यक माना जाता है कि वह विद्यार्थियों की आयु सीमा, मानसिक क्षमता, योग्यता एवं वैयक्तिक विभिन्नताओं का ज्ञान रखें। इसी को व्यवहार तकनीकी कहते हैं। दूसरे शब्दों में व्यवहार तकनीकी अधिगम के क्षेत्रों में प्रगति व विकास करना चाहती है तथा सीखने की प्रक्रिया को सुगम व प्रभावपूर्ण बनाना चाहती है। इस प्रकार व्यवहार तकनीकी को निम्नवत् प्रकार परिभाषित किया जा सकता है-
(1) "व्यवहार तकनीकी शैक्षिक तकनीकी की वह शाखा है जिसका उद्देश्य वैज्ञानिक ढंग से शिक्षक के व्यवहार का निरीक्षण, विश्लेषण तथा मूल्यांकन करना है।"
(2) "व्यवहार तकनीकी का मुख्य उद्देश्य मनोवैज्ञानिक शिक्षण तथा प्रशिक्षण में सहयोग है।"
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