ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न

निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए चार विकल्प दिये गये हैं जिनमें केवल एक ही सही है। सही विकल्प चुनिये-

1. अपठित का शाब्दिक अर्थ क्या है?
(a) पूर्व पठित
(b) बिना पठित / बिना पढ़ा हुआ
(c) पूर्ण पठित
(d) इनमें से कोई नहीं

2. अपठित गद्यांश किसे कहते हैं?
(a) जो पहले से पढ़ा हुआ लेख हो
(b) जो लेख पद्य रूप में हो
(c) जो पहले से न पढ़ा हुआ लेख हो
(d) इनमें से कोई नहीं

3. अपठित पद्यांश किसे कहते हैं?
(a) जो पहले से पढ़ा हुआ पद्य भाग हो
(b) जो पहले से न पढ़ा हुआ पद्य भाग हो
(c) जो पहले से न पढ़ा हुआ गद्य भाग हो
(d) जो पहले से पढ़ा हुआ गद्य भाग हो

4. निबन्ध नाटक, एकांकी एवं जीवनी किसकी प्रमुख विधायें हैं?
(a) गद्य अपठित की
(b) (a) तथा (c) दोनों में
(c) पद्य अपठित की
(d) इनमें से कोई नहीं

5. अपठित अंश में उत्तर देना चाहिये?
(a) वाक्य रूप में
(b) काव्य अथवा वाक्य रूप में
(c) काव्य रूप में
(d) इनमें से कोई नहीं

6. अपठित रचना में किसे समझना चाहिये?
(a) अपठित रचना में भाव को समझना चाहिये
(b) अपठित रचना में सारांश को समझना चाहिये
(c) अपठित रचना में अर्थ को समझना चाहिये
(d) इनमें से कोई नहीं

7. अपठित में सभी प्रश्नों के उत्तर कैसे होने चाहिये?
(a) विस्तृत एवं भावपूर्ण
(b) पद्य रूप में
(c) काव्य रूप में
(d) सरल एवं संक्षिप्त

8. यति गति एवं मात्राओं की गणना किस प्रकार के अपठित में की जाती है?
(a) पद्यांश अपठित भाग में
(b) (a) तथा (c) दोनों में
(c) गद्यांश अपठित भाग में
(d) इनमें से कोई नहीं

9. किस प्रकार के अपठित रचना में प्रासंगिक कथायें नहीं होती हैं?
(a) पद्य भाग में
(b) गद्य भाग में
(c) गद्य अथवा पद्य भाग में
(d) काव्य भाग में

10. अनुच्छेद या पैराग्राफ में किस प्रकार की अपठित रचना होती है?
(a) गद्यांश अपठित
(b) पद्यांश अपठित
(c) पाठ्यक्रम में पूर्व सुनिश्चित भाग
(d) पाठ्यक्रम का व्याकरण भाग

11. काव्य रूप में लिखा जाने वाला अपठित भाग किसके अन्तर्गत आता है?
(a) गद्यांश अपठित भाग
(b) पाठ्यक्रम के सुनिश्चित अध्याय
(c) पद्यांश अपठित भाग
(d) पाठ्यक्रम के कुछ अध्याय भाग

12. गद्यांश अपठित लिखने वाले को क्या कहते हैं?
(a) कवि
(b) लेखक
(c) शिल्पकार
(d) मूर्तिकार

13. पद्यांश अपठित लिखने वाले को क्या कहते हैं?
(a) लेखक
(b) गायक
(c) नायक
(d) कवि

14. छन्द बद्ध रचना को क्या कहते हैं?
(a) पद्यांश
(b) गद्यांश
(c) इतिहास
(d) कथायें

15. अपठित भाग से पूछे गये प्रश्नों के उत्तर कहाँ से प्रभावित होने चाहिये?
(a) बाहर से
(b) अपने मन से
(c) पद्यांश के अर्थ से
(d) मूल अवतरण से

16. अपठित अवतरण पूछने का क्या उद्देश्य होता है?
(a) विद्यार्थी की बौद्धिक क्षमता का परीक्षण
(b) विद्यार्थी को अपने पाठ्यक्रम
(c) पाठ्यक्रम को रोचक बनाना से ज्यादा ज्ञान
(d) पाठ्यक्रम को विस्तृत रूप देना

17. जो हमारे पाठ्यक्रम में पूर्व निर्धारित भाग नहीं होता है उसे क्या कहते हैं?
(a) इतिहास
(b) कथा भाग
(c) पठित भाग
(d) अपठित भाग

18. यदि अपठित गद्यांश का सारांश पूछा जाये तो कितना भाग लिखना चाहिये?
(a) पूरा भाग
(b) पूरे से थोड़ा ज्यादा
(c) आधा या आवश्यक भाग
(d) इनमें से कोई नहीं

19. अपठित भाग से विद्यार्थियों के किस ज्ञान की परख की जाती है?
(a) भौतिक ज्ञान की
(b) भाषा सम्बन्धी ज्ञान की
(c) विज्ञान के ज्ञान की
(d) व्यावहारिक ज्ञान की

20. अपठित भाग का अभ्यास छात्रों में किस कला का विकास करता है?
(a) चित्र कला का
(b) मूर्ति-कला का
(c) लेखन कला का
(d) इनमें से कोई नहीं

21. अपठित भाग के अभ्यास से छात्रों की कौन-सी शक्ति का विकास होता है?
(a) स्मरण शक्ति
(b) युद्ध - शक्ति
(c) शारीरिक शक्ति
(d) खेल - शक्ति

22. अपठित भाग के अभ्यास से छात्रों में किस शैली का ज्ञान होता है?
(a) कहानी लिखने की शैली का
(b) गीत लिखने की शैली का
(c) प्रश्नोत्तर लिखने की शैली का
(d) इनमें से कोई नहीं

23. अपठित अवतरण को समझने के लिये क्या करना चाहिये?
(a) बार-बार लिखना चाहिये
(b) उसके प्रश्नों को बार-बार पढ़ना चाहिये
(c) कई बार पढ़ना चाहिये
(d) इनमें से कोई नहीं

24. अपठित अवतरण के मूल भाव, विचारों एवं कठिन शब्दों को क्या करना चाहिये?
(a) रेखांकित करना चाहिये
(b) हटा देना चाहिये
(c) (a) तथा (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

25. अपठित अवतरण में जब शब्दों के कई अर्थ निकल रहे हो तो क्या करना चाहिये?
(a) जो अर्थ अच्छा लगे उसे प्रयोग करना चाहिये
(b) प्रसंग के अनुकूल अर्थ ग्रहण करना
(c) सभी अर्थों का प्रयोग कर लेना चाहिये
(d) कुछ नहीं करना चाहिये

26. 'महारानी लक्ष्मीबाई की वीरता की कथा, किस प्रकार के अपठित अवतरण के अन्तर्गत आती है?
(a) गद्य व पद्य अपठित अवतरण
(b) पद्यांश अपठित अवतरण
(c) गद्यांश अपठित अवतरण
(d) इनमें से कोई नहीं

27. अपठित अवतरण में विद्यार्थी को क्या अपना मत रखना चाहिये?
(a) नहीं
(b) हाँ
(c) (a) तथा (b) दोनों में
(d) इनमें से कोई नहीं

28. अपठित अवतरण का शीर्षक कैसा होना चाहिये?
(a) संक्षिप्त
(b) विस्तृत
(c) (a) तथा (b) दोनों में
(d) इनमें से कोई नहीं

29. अपठित अवतरण में पूछे गये बहुविकल्पीय प्रश्नों में कितने विकल्प होते हैं?
(a) दो
(b) तीन
(c) चार
(d) पाँच

30. अपठित अवतरण में पूछे गये वस्तुनिष्ठ प्रश्नों में कितने सही होते हैं?
(a) एक
(b) दो
(c) तीन
(d) चार

31. अपठित अवतरण में पूछे जाने वाले वस्तुनिष्ठ प्रश्नों में कितने गलत होते हैं?
(a) एक
(b) दो
(c) तीन
(d) चार

32. अपठित अवतरण में पूछे जाने वाले प्रश्नों के विकल्पों का क्या उद्देश्य होता है?
(a) छात्रों को भ्रमित करना
(b) छात्रों के आत्मविश्वास को कमजोर करना
(c) छात्रों को शिक्षा से दूर करना
(d) इनमें से कोई नहीं

33. 'महाराणा प्रताप की देशभक्ति कथायें' अपठित के किस स्वरूप के अन्तर्गत आती हैं?
(a) गद्यांश अपठित
(b) पद्यांश अपठित
(c) कथा पठित
(d) कहानी अपठित

34. "न चौरहार्यं, न च राजहार्यं न भ्रातृभ्राज्यं न च भारकारि।" यह अपठित अवतरण किसका स्वरूप है?
(a) गद्यांश अपठित
(b) पद्यांश अपठित
(c) (a) तथा (b) दोनों में
(d) इनमें से कोई नहीं

35. गद्यांश अपठित अवतरण में छन्द पूछा जा सकता है?
(a) हाँ
(b) हाँ भी नहीं भी
(c) नहीं
(d) इसका कुछ पता नहीं

36. गद्यांश अपठित अवतरण में ऐतिहासिक घटना का विवरण आ सकता है?
(a) नहीं
(b) हाँ
(c) ऐतिहासिक घटना का ही विवरण आता है।
(d) इसमें से कोई नहीं

37. पद्यांश अपठित अवतरण में समास, छन्द एवं अलंकार पूछा जा सकता है?
(a) हाँ
(b) नहीं
(c) यह प्रश्न अनावश्यक है
(d) यह प्रश्न आवश्यक है

38. क्या गद्यांश एवं पद्यांश दो ही के शीर्षक पूछे जा सकते हैं?
(a) नहीं
(b) हाँ
(c) बिल्कुल भी नहीं
(d) इनमें से एक का पूछा जाता है

39. "गुणवत्तरपात्रेण छाद्यन्ते गुणिनां गुणाः। रात्री दिपशिखाकान्तिर्न भानावुदिते सति।।"
यह अवतरण किसके अन्तर्गत आता है?
(a) अपठित गद्यांश 
(b) अपठित पद्यांश
(c) पठित गद्यांश
(d) पठित पद्यांश

40. "जवने आत्रपेक्षया जतस्य अधिकं महत्वमस्ति। अतएव.........."यह अवतरण अपठित के किस स्वरूप के अन्तर्गत आता है?
(a) अपठित गद्यांश
(b) अपठित पद्यांश
(c) पूर्व निर्धारित पद्यांश
(d) पूर्व निर्धारित गद्यांश
 
41. 'महाभारते व्यासः धर्म शाश्वतम् अकथयत् - अतः जनैः लोभेन भयेन वाधर्मः न परित्याज्यः।' यह अवतरण किस स्वरूप के अन्तर्गत आता है?
(a) पूर्व निर्धारित पाठ्यक्रम
(b) अपठित गद्यांश
(c) सुनिश्चित महाभारत कथा
(d) इनमें से कोई नहीं

42. गद्यांश एवं पद्यांश अपठित अवतरण में प्रश्नों की संख्या सुनिश्चित होती है?
(a) हाँ
(b) पाँच प्रश्न
(c) नहीं
(d) तीन प्रश्न

43. गद्यांश एवं पद्यांश अपठित अवतरण में प्रश्नों के उत्तर मूल अवतरण ही होते हैं?
(a) नहीं
(b) हाँ
(c) हाँ भी नहीं भी
(d) उत्तर अपने मन से देने होते हैं

44. 'अ + पठित' का तात्पर्य क्या है?
(a) अच्छे से पढ़ा हुआ
(b) आधा पढ़ा हुआ
(c) पूरा पढ़ा हुआ
(d) बिना पढ़ा हुआ

45. पुस्तकीय ज्ञान से इतर अर्थात् बाहरी ज्ञान का परीक्षण कराने वाले पाठ्यक्रम को क्या कहते हैं?
(a) संस्कृत पाठ्यक्रम
(b) हिन्दी पाठ्यक्रम
(c) अपठित पाठ्यक्रम
(d) पठित पाठ्यक्रम


46. अपठित अवतरण विद्यार्थियों में किस प्रवृत्ति को बढ़ावा देता है?
(a) याद करने की प्रवृत्ति
(b) लिखने की प्रवृत्ति
(c) तथ्य (लेख) को स्वविवेक से समझने की प्रवृत्ति
(d) किताबी ज्ञान को बढ़ाने की प्रवृत्ति

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