ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न

निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिये चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प चुनिए।

1. "स्मृति सीखी हुई वस्तु का सीधा उपयोग है।" यह कथन है-
(a) स्टाउट
(b) वुडवर्थ
(c) विलियम जेम्स
(d) इनमें से कोई नहीं

2. स्मृति से तात्पर्य है - "अतीत की घटनाओं के अनुभवों की कल्पना करना और इस तथ्य को पहचान लेना कि यह अतीतकालीन अनुभव है।"
(a) मैक्डूगल ने
(b) विलियम जेम्स ने
(c) वुडवर्थ ने
(d) इनमें से कोई नहीं

3. 'स्मृति में चार तात्विक क्रियाओं का समावेश किया है।' किसने कहा?
(a) मैक्डूगल ने
(b) नन ने
(c) वुडवर्थ ने
(d) इनमें से कोई नहीं

4. पुनः स्मरण के कितने प्रकार होते हैं?
(a) दो
(b) चार
(c) पाँच
(d) इनमें से कोई नहीं

5. स्मृति पर सर्वप्रथम क्रमबद्ध अध्ययन किसके द्वारा किया गया?
(a) कोहलर
(b) एविंगहास
(c) पावलॉव
(d) स्कीनर

6. 'स्मृति कोई निष्क्रिय प्रक्रिया न होकर सक्रिय एवं रचनात्मक प्रक्रिया है।' यह किस मनोवैज्ञानिक द्वारा कहा गया है?
(a) फ्रेकड्रिक बार्टलेट
(b) एबिंगहास
(c) एटकिन्सन शिफरिन
(d) वर्दीमर

7. स्मृति की प्रक्रिया के तत्व निम्न में से नहीं हैं-
(a) कूटसंकेतन
(b) उत्पादन
(c) भण्डारण
(d) पुनरुद्धार व पुन: प्राप्ति
 
8. कार्यकारी स्मृति की व्याख्या करने के लिए बहुतत्व मॉडल किसने बनाया?
(a) मिलर
(b) विलियम जेम्स
(c) पेडेले
(d) क्रैक एवं लोकहार्ट

9. हमारी स्मृति का कौन-सा हिस्सा हमारे जीवन में घटित घटनाओं का भण्डार है?
(a) प्रासंगिक स्मृति
(b) प्रक्रियात्मक स्मृति
(c) शब्दार्थ स्मृति
(d) घोषणात्मक स्मृति

10. एक बच्चा खिड़की के सामने से एक कौवे को उड़ता हुआ देखता है और कहता है, "एक पक्षी।' इससे बच्चे के विचार के बारे में क्या पता चलता है?
A. बच्चे की स्मृतियाँ पहले से भण्डारित होती हैं।
B. बच्चे में 'पक्षी' का प्रत्यय विकसित हो चुका है।
C. बच्चे ने अपने अनुभव बताने के लिए भाषा के कुछ उपकरणों का विकास कर लिया है।
(a) केवल B और C
(b) A, B और C
(c) केवल B
(d) केवल A और B

11. विस्मृति कम करने का उपाय है-
(a) सीखने में कमी
(b) सीखने की त्रुटिपूर्ण विधि
(c) पाठ की पुनरावृत्ति
(d) स्मरण करने में कम ध्यान देना

12. निम्न में से किस विधि का उपयोग स्मृति के मापन के लिए नहीं किया जाता है?
(a) प्रत्याहान विधि
(b) तार्किक विधि
(c) पहचान विधि
(d) पुन: सीखना विधि

13. सीखी हुई बात को स्मरण रखने या पुनः स्मरण करने की असफलता कहलाती है-
(a) पुनः स्मरण
(b) विस्मृति
(c) संवेदना
(d) स्मृति

14. स्मृति का एबिंगहास के साथ वही सम्बन्ध है जो बुद्धि परीक्षण का-
(a) स्टर्न से
(b) थार्नडाइक से
(c) बिने से
(d) गिलफोर्ड से

15. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक स्मृति से सम्बन्धित नहीं है?
(a) पहचान
(b) धारण
(c) पुनःस्मरण
(d) अनुभूति

16. प्राथमिक स्मृति किसे कहा जाता है?
(a) स्वाभाविक स्मृति
(b) दीर्घकालीन स्मृति
(c) लघु कालीन स्मृति
(d) संवेदी स्मृति

17. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन अल्पकालीन स्मृति से सम्बन्धित नहीं है?
(a) प्रलोभनों का इसमें सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
(b) इसमें अभ्यास से वृद्धि नहीं होती।
(c) इसमें सूचना ग्रहण करने के लिए 18 सेकण्ड में लगभग 90% भाग का विस्मरण हो जाता है।
(d) इसमें सूचित सूचनाओं के धारण का त्वरित ह्रास होता है।

18. निम्न में से किस स्मृति में सूचनाएँ अपने मूल रूप में संचित रहती हैं अर्थात् उनके स्वरूप में परिवर्तन नहीं होता?
(a) दीर्घकालीन स्मृति
(b) लघु स्मृति
(c) संवेदी स्मृति
(d) ये सभी

19. "विस्मरण पहले की सीखी गई प्रक्रिया का क्षणिक अथवा स्थाई ह्रास है।" यह कथन है-
(a) कोहर
(b) एविंगहास
(c) वारेन
(d) इनमें से कोई नहीं

20. विस्मरण की अवधारणा सर्वप्रथम किसके द्वारा प्रस्तुत की गई?
(a) दुलाविंग (1880)
(b) वाटसन (1887)
(c) मैग्गास (1887)
(d) एविंगहास (1885)

21. संतनन- समाकन सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया है?
(a) मूलर तथा पिल्जेकर
(b) क्रो एंड क्रो
(c) स्टेनहॉल
(d) स्पीयरमैन

22. ...........वह संकेत है, जो हमारे मस्तिष्क में स्मृति चित्रों का निर्माण करता है।
(a) कूट संकेतन
(b) भण्डारण
(c) पुनरुद्धार
(d) ये सभी

23. किसने कहा कि - "जो बात पहले सीखी जा चुकी है उसे स्मरण रखना ही स्मृति है।"
(a) गोडार्ड
(b) विलियम मैक्ड्यूगल
(c) वुडवर्थ
(d) स्किनर

24. अच्छी स्मृति की पहचान है-
(a) शीघ्र स्मरण करना
(b) लम्बे समय तक धारण करना
(c) शीघ्र पुनः स्मरण करना
(d) ये सभी

25. विस्मृति, स्मृति का-
(a) नकारात्मक पहलू है।
(b) लाभदायक क्रिया है।
(c) सकारात्मक पहलू है।
(d) इनमें से कोई नहीं।

26. "पूर्व में सीखे ज्ञान का प्रत्यक्ष उपयोग ही स्मृति है।" यह कथन किसका है?
(a) वुडवर्थ
(b) बैलेन्टीन
(c) ड्रेवर
(d) मन

27. विस्मृति के प्रकार हैं-
(a) सक्रिय
(b) निष्क्रिय
(c) (a) एवं (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

28. अभिक्षमता मापन की मुख्य विधि का विकास सर्वप्रथम किसने किया था?
(a) बिने
(b) थर्सटन
(c) गटमैंन
(d) लिकर्ट

29. संघनन सिद्धान्त निम्न में से सम्बन्धित है-
(a) अधिगम
(b) अभिप्रेरणा
(c) सृजनात्मकता
(d) स्मृति

30. अच्छे स्मृत की विशेषताएँ हैं-
(a) शीघ्र पुनः स्मरण
(b) शीघ्र पहचान
(c) अच्छी धारणा
(d) ये सभी

31. 'स्मृति सीखी हुई वस्तु का सीधा उपयोग है।' यह कथन किसका है?
(a) मैक्ड्यूगल
(b) वुडवर्थ
(c) राडॅस
(d) ड्रेवर

32. वुडवर्थ के अनुसार, स्मृति का आयाम नहीं है-
(a) धारण
(b) पुनः स्मरण
(c) पहचानना
(d) तर्क करना

33. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक स्मृति से सम्बन्धित नहीं है?
(a) पहचान
(b) धारण
(c) पुनः स्मरण
(d) अनुभूति

34. निम्नलिखित में से कौन - सा भूलने का सिद्धान्त है?
(a) प्रतिस्पर्धात्मक अवरोध
(b) प्रतीपकारी अवरोध
(c) प्रतिबोधित अवरोध
(d) प्रतिच्छायित अवरोध

35. निम्न में से कौन-सा विस्मृति का कारण नहीं है?
(a) सीखने में कमी
(b) स्मरण करने की इच्छा
(c) मानसिक द्वंद
(d) सीखने की दोषपूर्ण विधियाँ

36. निम्नलिखित में से कौन-सा एक कारण बच्चे की स्मृति को सुधारने में मदद नहीं करेगा?
(a) दोहराना और अभ्यास
(b) ताल अथवा लय की सहायता लेना
(c) विषय सामग्री को उचित समूहों पर व्यवस्थित करना
(d) अभिप्रेरित विस्मृति का सिद्धान्त

37. "किसी दूसरी वस्तु की अपेक्षा एक वस्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान है।" यह कथन किसका है?
(a) डम्विल का
(b) राडॅस का
(c) मन का
(d) मैक्ड्यूगल

38. निम्नलिखित में से कौन सा भूलने का कारण नहीं है-
(a) मानसिक द्वंद
(b) पुनरावृत्ति का अभाव
(c) सीखने की मात्रा
(d) शिक्षक की योग्यता

39. फ्रायड के अनुसार.........।
(a) "ग्रहण किए या सीखे हुए तथ्यों को धारण करने या पुनः स्मरण करने की असफलता को विस्मरण" कहते हैं।
(b) विस्मरण का अर्थ है - किसी समय प्रयत्न करने पर भी किसी पूर्व अनुभव का स्मरण करने या पहले सीखी हुई किसी कार्य को करने की असफलता।
(c) विस्मरण वह प्रवृत्ति है, जिसके द्वारा दुखद अनुभवों को स्मृति से अलग कर दिया जाता है।
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
 
40. निम्नलिखित में से स्मरण करने की कौन-सी विधि है?
(a) मिश्रित विधि
(b) विचार - सहचर्य विधि
(c) उपर्युक्त दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

41. सामूहिक अचेतन का संप्रत्यय किसके द्वारा दिया गया था?
(a) पावलव
(b) स्किनर
(c) पहचानना
(d) युंग

42. "स्मृति का स्थान मस्तिष्क में नहीं, वरन् शरीर के अवयवों में है। यही कारण है कि हम करके सीखते हैं।" यह कथन है-
(a) मर्सेल का
(b) सिम्पसन का
(c) डॉ० मेस का
(d) डॉo बोस का

43. "स्मृति सीखी हुई वस्तु का सीधा उपयोग है। " किसने परिभाषित किया-
(a) स्टाइट ने
(b) वुडवर्थ ने
(c) जेम्स ने
(d) नन ने

44. इनमें से कौन - सा 'भूल' का एक प्रकार नहीं है?
(a) मंद होना
(b) अवरुद्ध होना
(c) अनुपस्थित मन:स्थिति .
(d) इनमें से कोई नहीं

45. कोई बच्चा बिना समझे चीजों को सीख लेता है, तो इसे........माना जाता है।
(a) सहायक स्मृति
(b) सक्रिय स्मृति
(c) रंटंत स्मृति
(d) साहचर्य स्मृति

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