ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न

निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प का चयन कीजिए।

1. शिक्षा क्या है?
(a) शिक्षा अध्यापक द्वारा मिलती है।
(b) शिक्षा पुस्तकों में होती है।
(c) शिक्षा धन कमाने की प्रक्रिया है।
(d) शिक्षा जीवन पर्यन्त प्राप्त होने वाला अनुभव व ज्ञान है।

2. उत्तम शिक्षा व्यक्ति को क्या बनाने में सर्वाधिक सहायक है?
(a) आर्थोपार्जक
(b) आत्म-निर्भर
(c) विद्वान
(d) प्रतिष्ठित

3. अपने क्षेत्र के सबसे अधिक पढ़े-लिखे व्यक्ति होने पर आप किस पर सर्वाधिक बल देंगे?
(a) शिक्षा के मूलभूत सिद्धान्तों के प्रचार-प्रसार।
(b) क्षेत्र के विभिन्न आयामों पर शोध करने पर।
(c) अधिक से अधिक लोगों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रेरित करना।
(d) शिक्षा के महत्त्व पर संगोष्ठियों का आयोजन करने पर।

4. आपकी शिक्षा किस परिणाम से सफल है?
(a) आत्म-सन्तोष
(b) सम्मान में वृद्धि
(c) दूसरों को भी लाभ
(d) नौकरी प्राप्ति

5. बालक के किस विकास में शिक्षा सर्वाधिक सहायक है?
(a) सामाजिक विकास
(b) मानसिक विकास
(c) सर्वांगीण विकास
(d) नैतिक विकास

6. प्रभावी एवं सफल शिक्षण के लिए क्या अधिकाधिक आवश्यक है?
(a) विद्यार्थियों के नोट्स लिखवाना
(b) श्यामपट्ट का उपयोग
(c) साहित्यिक भाषा का उपयोग
(d) व्यवहारिक उदाहरण द्वारा विषय को स्पष्ट करना।

7. नवीन पाठ्य-विषय पढ़ाने से पहले प्रायः पूर्व पाठ को क्यों दोहराया जाता है?
(a) विद्यार्थियों की योग्यता की जाँच के लिए
(b) विद्यार्थियों के घर पर पूर्व पाठ याद करने के लिए
(c) पूर्व पाठ से नवीन पाठ को सम्बन्धित करने के लिए
(d) कक्षा में अनुशासन बनाए रखने के लिए

8. उत्तम शिक्षा को हृदयंगम करने में कौन सी भाषा सर्वाधिक सहायक है?
(a) राष्ट्रभाषा - हिन्दी
(b) मातृभाषा
(c) अंग्रेजी
(d) उपर्युक्त तीनों भाषाएं

9. शिक्षा के लिए कौन-सी परीक्षा पद्धति उपर्युक्त है?
(a) वर्तमान परीक्षा पद्धति
(b) सपुस्तक परीक्षा पद्धति:
(c) वस्तुनिष्ठ पद्धति
(d) सेमिस्टर पद्धति

10. भारत में पाठ्यक्रम को किस जानकारी से अधिक उपयोगी बनाया जा सकता है?
(a) स्थानीय जानकारी
(b) भारत का इतिहास
(c) भारतीय संस्कृति का ज्ञान
(d) भारत का भौगोलिक ज्ञान

11. बालक के सर्वांगीण विकास के लिए क्या आवश्यक है?
(a) सांस्कृतिक कार्यक्रम
(b) धार्मिक शिक्षा
(c) सांस्कृतिक ज्ञान
(d) खेलकूद

12. समन्वित व्यक्तित्व के विकास का क्या अर्थ है?
(a) सबसे मिल-जुलकर कार्य करें
(b) वैज्ञानिक व व्यवस्थित दृष्टिकोण अपनाएं
(c) सभी सहकर्मियों से संतुलित व्यवहार हो
(d) व्यक्ति के ज्ञान, चिन्तन और क्रियाओं में तालमेल हो जिससे कार्य का निष्पादन सफलता पूर्वक किया जा सके।

13. विद्यार्थियों को प्रदान किया गया शिक्षण कब प्रभावी हो सकता है?
(a) अध्यापक को विषय का गहन ज्ञान हो।
(b) बालकों के मानसिक स्तर के अनुरूप शिक्षा दी जाय।
(c) बालकों को विषय में रुचि हो।
(d) एक ही विषय-वस्तु को कई बार दोहराया जाय।

14. मनोविज्ञान की विषयवस्तु निम्नलिखित में से क्या है?
(a) आत्मा
(b) व्यवहार
(c) मनस
(d) मनुष्य

15. वाटसन ने मनोविज्ञान की विषय-वस्तु को निम्न में से क्या माना था?
(a) आन्तरिक अनुभव
(b) उत्तेजना अनुक्रिया
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

16. वाटसन के अनुसार मनोविज्ञान की विषय-वस्तु निम्न में क्या नहीं है?
(a) उत्तेजना-अनुक्रिया
(b) आन्तरिक अनुभव
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

17. आधुनिक मनोविज्ञान की विषय-वस्तु निम्न में से क्या है?
(a) उत्तेजना-अनुक्रिया
(b) आन्तरिक अनुभव
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

18. मनोविज्ञान की विषय-वस्तु में निम्नलिखित में कौन सी विशेषतायें पायी जाती हैं?
(a) जटिलता
(b) परिवर्तनशीलता
(c) आनुवंशिकता का प्रभाव
(d) उपरोक्त सभी

19. मनोविज्ञान की विषय-वस्तु निम्न में से क्या नहीं है?
(a) परिवर्तनशील
(b) सरल
(c) आनुवंशिकता से प्रभावित
(d) परिवेश से प्रभावित

20. मनोविज्ञान की विषय-वस्तु निम्नलिखित में से कौन प्रदान करता है?
(a) मनोवैज्ञानिक
(b) निरीक्षक
(c) विषयी
(d) उपरोक्त सभी

21. मनोविज्ञान की विषय-वस्तु की इकाइयां निम्न में से कौन-सी है?
(a) अनुक्रिया यंत्र
(b) अर्जित व्यवहार
(c) जन्मजात प्रक्रियायें
(d) उपरोक्त सभी

22. मनोविज्ञान प्रारंभ में निम्नलिखित में से किस ज्ञान का अंग था?
(a) भौतिक विज्ञान
(b) तर्कशास्त्र
(c) दर्शन शास्त्र
(d) नीति शास्त्र

23. प्राचीन यूनानी विचारकों के अनुसार मनोविज्ञान निम्न में किसका अध्ययन था?
(a) चेतना
(b) मनस
(c) व्यवहार
(d) आत्मा

24. प्राचीन यूनानी विचारकों ने मनोविज्ञान का नाम क्या रखा था?
(a) मानसिक विज्ञान
(b) मन का विज्ञान
(c) आत्मा का विज्ञान
(d) मानसिक दर्शन

25. सत्रहवीं शताब्दी में साहचर्यवाद का सिद्धान्त निम्नलिखित में किन्होंने उपस्थिति किया?
(a) जान लाक
(b) विशप वर्कले
(c) डेविड ह्यूम
(d) उपरोक्त सभी

26. बीसवीं शताब्दी में प्रतिबद्ध अनुक्रिया पर किस मनोवैज्ञानिक ने महत्त्वपूर्ण अनुसंधान किया?
(a) फ्रांसिस गाल्टन
(b) पावलोव
(c) विलियम वुन्ट
(d) विलियम जेम्स

27. वाटसन से पूर्व पश्चिम में मनोविज्ञान की विषयवस्तु निम्न में से क्या थी?
(a) आत्मा
(b) मनस
(c) व्यवहार
(d) चेतना

28. बीसवीं शताब्दी में मनोविश्लेषण सम्प्रदाय की नींव निम्न में से किसने रखी थी?
(a) सी0जी0 युंग
(b) सिगमण्ड फ्रायड
(c) एल्फ्रेड एडलर
(d) करेन हानीं

29. बीसवीं शताब्दी में गैस्टाल्ट मनोविज्ञान की स्थापना निम्न में से किसने की थी?
(a) जे0बी0 वाटसन
(b) सी0जी0 युंग
(c) कोहलर 
(d) गार्डनर मर्फी

30. बीसवीं शताब्दी में व्यवहारवादी सम्प्रदाय का जन्मदाता निम्न में से कौन था?
(a) सिगमण्ड फ्रायड
(b) सी0जी0 युंग
(c) जे0बी0 वाटसन
(d) गार्डनर मर्फी

31. जान0बी0 वाटसन मनोविज्ञान की निम्नलिखित प्रणालियों में से किसको नहीं मानते थे?
(a) निरीक्षण
(b) प्रयोग
(c) सामाजिक सर्वेक्षण
(d) अन्तर्दर्शन

32. जान0बी0 वाटसन ने व्यवहार की व्याख्या निम्न में से किसके शब्दों में की है?
(a) चेतना
(b) मूल प्रवृत्तियां
(c) उत्तेजना-अनुक्रिया
(d) प्रतिबद्ध

33. विलियम मैक्डुगल ने व्यवहार की व्याख्या निम्नलिखित में से किसके द्वारा की है?.
(a) उत्तेजना-अनुक्रिया
(b) प्रतिबद्ध अनुक्रिया
(c) मूल प्रवृत्तियां
(d) अचेतन व्यवहार

34. शाब्दिक अर्थों में Psychology से तात्पर्य निम्न में से क्या है?
(a) मन का विज्ञान
(b) आत्मा का ज्ञान
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

35. निम्नलिखित में से कौन से मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान की परिभाषा चेतना के विज्ञान के रूप में करते हैं?
(a) विलियम जेम्स
(b) जेम्स सली
(c) विलियम वुन्ट
(d) उपरोक्त सभी

36. निम्न में कौन-से मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान को व्यवहार का विज्ञान मानते हैं?
(a) जे0बी0 वाटसन
(b) पिल्सबरी
(c) विलियम मैक्डुगल.
(d) उपरोक्त सभी

37. मनोविज्ञान की प्रकृति निम्नलिखित में से किस प्रकार की है?
(a) वैज्ञानिक
(b) कलात्मक
(c) दार्शनिक
(d) साहित्यिक

38. मनोविज्ञान में व्यवहार के व्यापक अर्थों में निम्न में से क्या सम्मिलित है?
(a) कर्मेन्द्रियों की क्रियायें
(b) ज्ञानेन्द्रियों की क्रियायें
(c) अनुक्रिया यंत्र की क्रियायें
(d) उपरोक्त सभी

39. विधायक और नियामन विज्ञान में निम्न में कौन सा अन्तर है?
(a) है अथवा चाहिए
(b) तथ्य अथवा मूल्य
(c) उपरोक्त सभी
(d) यथार्थ अथवा आदर्श

40. मनोविज्ञान निम्न में से किस प्रकार का विज्ञान माना जाता है?
(a) नियामक विज्ञान
(b) विधायक विज्ञान
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

41. बाल मनोविज्ञान निम्न में से किसके व्यवहार का अध्ययन कराता है?
(a) किशोर
(b) बालक
(c) वृद्ध
(d) प्रौढ़

42. विकासात्मक मनोविज्ञान निम्न में से किसके व्यवहार का अध्ययन कराता है?
(a) बालक
(b) किशोर
(c) प्रौढ़
(d) उपरोक्त सभी

43. मानव वैभिन्य का मनोविज्ञान निम्न में से किसका अध्ययन करता है?
(a) व्यक्तिगत विभिन्नतायें
(b) बुद्धि
(c) विकास
(d) व्यक्तित्व

44. किशोर मनोविज्ञान निम्नलिखित में किसका अध्ययन करता है?
(a) बालक
(b) वृद्ध
(c) प्रौढ़
(d) किशोर

45. असामान्य मनोविज्ञान निम्न में से किसके व्यवहार का अध्ययन करता है?
(a) असामान्य व्यवहार
(b) सामान्य व्यवहार
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

46. प्रयोगात्मक मनोविज्ञान निम्नलिखित में से किस प्रणाली से व्यवहार का अध्ययन करता है?
(a) प्रयोग
(b) अन्तर्दर्शन
(c) निरीक्षण
(d) सर्वेक्षण

47. प्रेरणात्मक मनोविज्ञान निम्न में से किसका विशेष अध्ययन करता है?
(a) चिन्तन
(b) व्यक्तित्व
(c) सीखना
(d) प्रेरणा

48. शारीरिक मनोविज्ञान निम्नलिखित में से किसका अध्ययन करता है?
(a) स्नायु संस्थान
(b) मनोविज्ञान का शारीरिक पहलू
(c) शारीरिक क्रियायें
(d) मानसिक क्रियायें

49. लोक मनोविज्ञान निम्न से किसके व्यवहार का अध्ययन करता है?
(a) लोक व्यवहार
(b) समूह व्यवहार
(c) भीड़ व्यवहार
(d) उपरोक्त सभी

50. व्यवहारिक मनोविज्ञान की विषय-वस्तु निम्न में से क्या है?
(a) मनोविज्ञान के व्यवहार
(b) मनोविज्ञान के सिद्धान्त
(c) दोनों
(d) उपरोक्त नहीं

51. शिक्षा मनोविज्ञान संबंधी समस्याओं का करती है-
(a) विवेचन
(b) विश्लेषण
(c) समाधान
(d) उपरोक्त सभी

52. शिक्षा मनोवैज्ञानिक ढंग से अध्ययन करती है-
(a) शिक्षा मनोविज्ञान
(b) मनोविज्ञान
(c) शिक्षा
(d) शिक्षा पद्धति

53. शिक्षा की प्रक्रिया के दो पक्ष क्या है?
(a) शिक्षा ग्रहण करना
(b) शिक्षा प्रदान कर
(c) (a + b) दोनों
(d) सिखाना मात्र

54. मनोविज्ञान किसका विज्ञान है?
(a) अभ्यास का
(b) व्यवहार का
(c) व्यवसाय का
(d) ज्ञान का

55. "शिक्षा मनोविज्ञान उन खोजों का शैक्षिक परिस्थितियों में प्रयोग करता है जो कि विशेषतया मानवप्राणियों के अनुभव और व्यवहार से संबंधित है।" यह कथन है-
(a) क्रो एण्ड क्रो
(b) एलिस क्रो
(c) स्किनर
(d) टेलफोर्ड

56. शिक्षा मनोविज्ञान केन्द्र बिन्दु है-
(a) मानव व्यवहार
(b) प्राणी व्यवहार
(c) शिक्षा की रूपरेखा
(d) शिक्षा की व्यवस्था

57. शिक्षा मनोविज्ञान संग्रह है-
(a) खोज का
(b) निरीक्षण का
(c) खोज तथा निरीक्षण से प्राप्त किये गये तथ्यों का
(d) उपरोक्त कोई नहीं

58. शिक्षा की समस्या के समाधान के लिए अपनी स्वयं की पद्धतियों का प्रतिपादन किया है-
(a) शिक्षा ने
(b) शिक्षा मनोविज्ञान ने
(c) मनोविज्ञान ने
(d) व्यावसायिक शिक्षा ने

59. संग्रहीत ज्ञान को सिद्धांतों का रूप प्रदान किया जा सकता है?
(a) शिक्षा मनोविज्ञान में
(b) शिक्षा में
(c) मनोविज्ञान में
(d) उपरोक्त सभी में

60. शैक्षिक सिद्धांतों तथा प्रयोगों को कौन आधार प्रदान करता है?
(a) शिक्षा
(b) शिक्षा मनोविज्ञान
(c) मनोविज्ञान
(d) मनःविचार

61. किसका कथन है-"शिक्षा मनोविज्ञान का केन्द्र मानव व्यवहार है"
(a) स्किनर
(b) क्रो
(c) थार्नडाइक
(d) पावलोव

62. "शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति को जन्म से वृद्धावस्था तक सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है।" यह किसका कथन है? 
(a) क्रो एण्ड क्रो
(b) एलिस क्रो
(c) स्किनर
(d) पावलोव

 63. "मनोविज्ञान के अन्तर्गत शिक्षा से संबंधित सम्पूर्ण व्यवहार और व्यक्तित्व आ जाता है।" यह कहा है-
(a) क्रो एण्ड क्रो
(b) एलिस क्रो.
(c) स्किनर
(d) इनमें से कोई नहीं

64. "मनोविज्ञान व्यवहार का धनात्मक विज्ञान है।" यह कथन है-
(a) एलिस क्रो
(b) वाटसन
(c) थाम्पसन
(d) मैकडुगल

65. "शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षिक विकास का क्रमबद्ध अध्ययन है।" यह कथन है-
(a) स्टीफन
(b) थार्नडाइक
(c) पावलोव
(d) ट्रो

66. "मनोविज्ञान के सिद्धांतों व परिणामों का शिक्षा के क्षेत्र में अनुप्रयोग शिक्षा मनोविज्ञान है।" यह कथन है-
(a) कॉलसनिक
(b) क्रो
(c) ट्रो
(d) पावलोव

67. शिक्षा मनोविज्ञान किन परिस्थितियों में मानव व्यवहार का अध्ययन करती है?
(a) आध्यात्मिक
(b) धार्मिक
(c) व्यावसायिक
(d) शैक्षिक

 68. "शिक्षा मनोविज्ञान मुख्य रूप से शिक्षा की सामाजिक प्रक्रिया से परिवर्तित तथा निर्देशित होने वाले मानव व्यवहार के अध्ययन से संबंधित है।" यह कथन है-
(a) नाल तथा अन्य
(b) टेलफोर्ड
(c) ट्रो
(d) एलिस क्रो

69. "शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य संबंध सीखने है।" यह कथन है-
(a) सारे एवं टेलफोर्ड
(b) टेल्काट
(c) क्रो
(d) ट्रो

70. "शिक्षा मनोविज्ञान व्यवहार के परिमार्जन का विज्ञान है।" यह कथन
(a) सत्यः
(b) पूर्णतः सत्य
(c) अंशतः सत्य
(d) गलत

71. कुछ मनोवैज्ञानिक शिक्षा मनोविज्ञान का प्रारम्भ मानते है-
(a) 19वीं शताब्दी से
(b) 21वीं शताब्दी से
(c) 18वीं शताब्दी से
(d) 5वीं शताब्दी से

72. वह यूनानी दार्शनिक कौन है जिसके समय से शिक्षा मनोविज्ञान का प्रारम्भ माना जाता है?
(a) प्लेटो
(b) अरस्तू
(c) (a + b) दोनों
(d) फिकनर

73. प्लेटो का शिष्य कौन था?
(a) अरस्तू
(b) स्किनर
(c) हॉब्स
(d) थामस एक्विनास

74. स्किनर ने शिक्षा मनोविज्ञान का प्रारम्भ किससे माना है?
(a) प्लेटो
(b) अरस्तू
(c) थार्नडाइक
(d) हावर्थ

75. प्रथम शैक्षिक मनोवैज्ञानिक कहा जा सकता है-
(a) थार्नडाइक
(b) पावलोव
(c) स्टीफेन
(d) एलिस क्रो
 
76. आधुनिक शिक्षा विज्ञान की उत्पत्ति हुई-
(a) पेस्टालॉजी
(b) हर्वार्ट
(c) फ्राबेल
(d) उपरोक्त सभी

77. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति होती है-
(a)वैज्ञानिक
(b) राजनीतिक
(c) सामाजिक
(d) इनमें से कोई नहीं

78. बालकों की शिक्षा किसके अनुरूप होनी चाहिए।?
(a) रुचियों
(b) प्रवृत्तियों
(c) योग्यताओं
(d) उक्त सभी

79. शिक्षा में मनोवैज्ञानिक आंदोलन का सूत्रपात करने वाला व्यक्ति था-
(a) रूसो
(b) मार्क्स
(c) एंजिल्स
(d) एम.एन. राय

80. प्रकृतिवादी विचारधारा का सूत्रपात किसने किया?
(a) मार्क्स
(b) रूसो
(c) वेंबर
(d) वाटसन

81. किनके द्वारा प्रतिपादित मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों ने शिक्षा के क्षेत्र में क्रांति ला दी-
(a) गाल्टन
(b) इविंगहास
(c) गोडार्ड
(d) उपरोक्त सभी

82. किसने शिक्षा प्रक्रिया पर मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया तथा निष्कर्षों का अविस्मरणीय प्रभाव डाला?
(a) जान डीवी
(b) क्रो
(c) थार्नडाइक
(d) स्किनर

83. "मनोवैज्ञानिक वातावरण के संपर्क में होने वाले मानव व्यवहारों का विज्ञान है।" यह कथन है-
(a) एलिस क्रो
(b) ट्रो
(c) वुडवर्थ
(d) वारेन

84. "मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।" यह कथन है-
(a) मैक्डोनाल्ड
(b) मैक्डूगल
(c) वाटसन
(d) थार्नडाइक

85. मनोविज्ञान को व्यवहार के विज्ञान के रूप में स्वीकार किया गया-
(a) 20वीं सदी में
(b) 21वीं सदी में
(c) 20 वीं सदी के प्रारम्भ में
(d) 19वीं सदी में

86. "शिक्षा मनोविज्ञान अपना अर्थ शिक्षा से, जो सामाजिक प्रक्रिया है और मनोविज्ञान से जो व्यवहार संबंधी विज्ञान है, प्राप्त करता है।" यह कथन है-
(a) स्किंनर
(b) ट्रो
(c) थार्नडाइक
(d) वुडसवर्थ

87. शिक्षा मनोविज्ञान ने अपना स्वतंत्र रूप धारण किया-
(a) 19वीं शताब्दी में
(b) 20वीं सदी में
(c) 21वीं सदी के प्रारम्भ में
(d) 18वीं सदी में

88. कौन एक ओर शुद्ध विज्ञान हैं तो दूसरी ओर सामाजिक विज्ञान भी है?
(a) मनोविज्ञान
(b) अर्थशास्त्र
(c) इतिहास
(d) शिक्षा में मनोविज्ञान

89. किसने कहा है कि "शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य हैं-व्यवहार का ज्ञान, भविष्यवाणी तथा नियंत्रण?"
(a) गैरिसन
(b) ट्रो
(c) एलिस क्रो
(d) फ्रायड

90. कुप्पूस्वामी ने शिक्षा मनोविज्ञान के क्या उद्देश्य बताये है?
(a) मनोविज्ञान के सिद्धांतों का उत्तम शिक्षण
(b) उत्तम अधिगम के हितों का प्रयोग करना
(c) (a + b) दोनों
(d) उपरोक्त कोई नहीं

91. केली ने शिक्षा मनोविज्ञान के कितने उद्देश्य बताये हैं?
(a) बारह
(b) दस
(c) ग्यारह
(d) नौ

92. स्किनर ने शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्यों को विभाजित किया है-
(a) सामान्य उद्देश्य
(b) विशिष्ट उद्देश्य
(c) (a + b) दोनों
(d) प्राथमिक उद्देश्य

93. स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य क्या है?
(a) संगठित तथ्यों का संग्रह प्रदान करना
(b) सामान्य नियमों का संग्रह प्रदान करना
(c) सांस्कृतिक तथा व्यावसायिक लक्ष्यों की अधिकतम प्राप्ति के लिए संगठित तथ्यों तथा सामान्य नियमों का संग्रह प्रदान करना
(d) ये सभी

94. केली के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य हैं-
(a) बालक के स्वभाव का ज्ञान प्रदान करना
(b) बालक के वृद्धि और विकास का ज्ञान प्रदान करना
(c) बालक को वातावरण से सामंजस्य स्थापित करने में मदद देना
(d) ये सभी

95. स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य है-
(a) सिद्धांतों की खोज
(b) तथ्यों का संग्रह
(c) बालक के व्यक्तित्व का विकास
(d) उपरोक्त सभी

96. स्किनर के शिक्षा मनोविज्ञान के विशिष्ट उद्देश्य है-
(a) बालक के ज्ञान, व्यवहार तथा बुद्धि की उन्नति किये जाने के विश्वास को दृढ़ करना
(b) वांछनीय व्यवहार के अनुरूप शिक्षा
(c) निष्पक्ष तथा सहानुभूतिपूर्ण व्यवहार की उन्नति
(d) उपरोक्त सभी

97. स्किनर ने शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य बताये है-
(a) शिक्षण कार्य में सहायता करना
(b) शिक्षण विधि में सुधार
(c) शिक्षा उद्देश्यों एवं लक्ष्यों की प्राप्ति
(d) उपरोक्त सभी

98. केली द्वारा बताये गये शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य है-
(a) शिक्षा के स्वरूप से परिचित करवाना
(b) शिक्षा का प्रयोजन बताना
(c) सीखने तथा सिखाने के सिद्धांतों तथा विधियों से अवगत करवाना
(d) ये सभी

99. स्किनर ने शिक्षा मनोविज्ञान के कितने उद्देश्य बताये है?
(a) आठ
(b) नौ
(c) तेरह
(d) सात

100. शिक्षा में मनोविज्ञान का प्रयोग कहलाता है-
(a) शिक्षा मनोविज्ञान
(b) शिक्षा पद्धति
(c) शिक्षा व्यवसाय
(d) यथार्थ मनोविज्ञान

101. शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षणिक परिस्थितियों में अध्ययन करता है?
(a) वस्तुगत व्यवहार
(b) मानव व्यवहार
(c) आदर्श व्यवहार
(d) यथार्थ व्यवहार

102. शिक्षा मनोविज्ञान ग्रहण करता है-
(a) शिक्षा से अर्थ
(b) मनोविज्ञान से सामाजिक प्रक्रिया
(c) (a + b) दोनों
(d) केवल अर्थ

103. शिक्षा मनोविज्ञान किस प्रकार के विषय के रूप में विकसित हुआ?
(a) व्यावसायिक
(b) आदर्शवादी
(c) यथार्थ
(d) उपरोक्त सभी

104. "शिक्षा मनोविज्ञान की विषय सामग्री का संबंध सीखने को प्रभावित करने वाली दशाओं से है।" यह कथन है-
(a) एलिस क्रो
(b) क्रो एण्ड क्रो
(c) डगलस
(d) हालैण्ड

105. "यह उल्लेखनीय है कि जब हम शिक्षा मनोविज्ञान की नवीन पाठ्य पुस्तक खोलते है तब हम यह नहीं जानते कि उसकी विषय सामग्री संभवतः क्या होगी ?" यह कथन है-
(a) आर्चर
(b) आर्थर
(c) क्रो एण्ड क्रो
(d) ट्रो

106. शिक्षा मनोविज्ञान का संबंध मानवीय क्रियाओं से है क्योंकि-
(a) यह मानव व्यवहार पर केंद्रित है
(b) इस ज्ञान भण्डार से नियम एवं सिद्धांतों का निरूपण होता है
(c) यह खोज की एक पद्धति है
(d) उपरोक्त सभी

107. शिक्षा मनोविज्ञान में अध्ययन किया जाता है-
(a) बालक की विशेषताओं
(b) बालक की रूचियों
(c) बालक के वंशानुक्रम
(d) उपरोक्त सभी

108. शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु क्या है?
(a) बालक के वातावरण का अध्ययन
(b) बालक की मूल प्रवृत्तियाँ
(c) बालक के विकास की अवस्थायें
(d) उपरोक्त सभी

109. शिक्षा मनोविज्ञान में अध्ययन किया जाता है-
(a) बालक की शारीरिक मानसिक क्रिया
(b) बालक की संवेगात्मक क्रिया
(c) बालक की वैयक्तिक विभिन्नता
(d) उपरोक्त सभी

110. शिक्षा मनोविज्ञान में अध्ययन किया जाता है?
(a) अपराधी बालक
(b) असाधारण बालक
(c) मानसिक रोगों से ग्रस्त बालक
(d) उपरोक्त सभी

111. शिक्षा मनोविज्ञान का संबंध है-
(a) सीखने की क्रियाओं के अध्ययन से
(b) शिक्षा की समस्याओं के अध्ययन से
(c) अनुशासनात्मक समस्याओं के अध्ययन से
(d) उपरोक्त सभी से

112. बालक के शारीरिक, मानसिक, चारित्रिक, सामाजिक, संवेगात्मक और सौन्दर्यात्मक विकास का अध्ययन किया जाता है-
(a) मनोविज्ञान में
(b) शिक्षा मनोविज्ञान में
(c) अपराधशास्त्र में
(d) उपरोक्त सभी में

113. कथन (A) : शिक्षा मनोविज्ञान एक व्यावसायिक विषय के रूप में विकसित हुआ है।
कथन (R) : इसका अध्ययन एक नव शिक्षक के लिए अपरिहार्य है।
कूट-
(a) A तथा R दोनों सही हैं, तथा R, A की सही व्याख्या
(b) A तथा R दोनों सही हैं, परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है।
(c) A सही है, परन्तु R गलत है
(d) A गलत है, परन्तु R सही है
 
114. शिक्षा मनोविज्ञान का केन्द्र है-
(a) शिक्षक
(b) स्कूल
(c) बालक
(d) पाठ्यक्रम

115. "शिक्षा मनोविज्ञान की विषय सामग्री शिक्षा की प्रक्रियाओं में भाग लेने वाले व्यक्ति की प्रकृति, मानसिक जीवन और व्यवहार है।" यह कथन है-
(a) डगलस एवं हालैंड
(b) आर्थर
(c) एलिस क्रो
(d) डगलस

116. "शिक्षा मनोविज्ञान की विषय सामग्री का संबंध सीखने को प्रभावित करने वाली दशाओं से है।" यह कथन किया गया है-
(a) एलिस क्रो
(b) क्रो एण्ड क्रो
(c) आर्थर
(d) स्किनर

117. वंशानुक्रम व्यक्ति की किन योग्यताओं से संबंधित होता है?
(a) जन्मजात
(b) पूर्ववत्
(c) पारिवारिक
(d) सामाजिक

118. शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में आते हैं-
(a) व्यक्तित्व तथा समायोजन
(b) अधिगम
(c) मानसिक स्वास्थ्य
(d) ये सभी

119. शिक्षा मनोविज्ञान में अध्ययन किया जाता है-
(a) पाठ्यक्रम निर्माण
(b) शिक्षा के ध्येय
(c) शिक्षा की समस्यायें
(d) उपरोक्त सभी

120. शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है-
(a) मंगलकारी
(b) भौतिकवादी
(c) आध्यात्मवादी
(d) विनष्टकारी

121. विशिष्ट बालकों का अध्ययन किया जाता है-
(a) दर्शनशास्त्र में
(b) मानवशास्त्र में
(c) आनुवांशिक शास्त्र में
(d) शिक्षा मनोविज्ञान में

122. बालक की प्रेरणाओं तथा मूल प्रवृत्तियों का अध्ययन किया जाता है—
(a) मानवशास्त्र
(b) अपराधशारू
(c) शिक्षाशास्त्र
(d) शिक्षा मनोविज्ञान

123. शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र विस्तृत है-
(a) मापन
(b) मूल्यांकन यदि तप
(c) मनोवैज्ञानिक प्रयोग
(d) उपरोक्त सभी तक

124. किसने कहा, "मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान हैं"
(a) स्किनर
(b) क्रो
(c) आर्थर
(d) डेविस

125. "जहाँ व्यवहार है वहाँ मनोविज्ञान है।" यह कथन है-
(a) असत्य
(b) सत्य
(c) अपवादात्मक दशाओं में सत्य
(d) उपरोक्त कोई नहीं ह

126. शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य क्या है-
(a) छात्रों की रूचियों का ज्ञान प्राप्त करना
(b) छात्रों के वातावरण का अध्ययन
(c) छात्रों के विशिष्ट व्यवहारों का अध्ययन
(d) ये सभी

127. शिक्षा प्रक्रिया का प्रमुख आधार बताइये-
(a) अधिगम
(b) स्कूल
(c) शिक्षक
(d) कक्षा

128. शिक्षा मनोविज्ञान सहायता प्रदान करता है-
(a) विकासात्मक विशेषताओं को समझने में
(b) विशिष्ट बालकों की शिक्षा में
(c) पाठ्यपुस्तक रचना में
(d) उपरोक्त सभी में

129. शिक्षा मनोविज्ञान द्वारा योगदान दिया जाता है-
(a) शिक्षा के सिद्धांत संबंधी क्षेत्र में
(b) शिक्षा के अभ्यास में
(c) अनुकूल समय सारणी बनाने में
(d) पाठ्यक्रम सहगामी क्रियाओं में
(e) उपरोक्त सभी में

130. शिक्षा मनोविज्ञान का महत्व है-
(a) शैक्षिक प्रशासन के प्रभावी बनाने में
(b) समूह गत्यात्मक समझ बढ़ाने में
(c) अधिगम परिणामों के मापन में
(d) उपरोक्त सभी में

131. मानसिक स्वास्थ्य के ज्ञान तथा संरक्षण में सहायक है-
(a) मनोविज्ञान
(b) शिक्षा मनोविज्ञान
(c) शिक्षाशास्त्र
(d) भौतिकी

132. छात्रों की विभिन्न योग्यताओं, रूचियों तथा उपलब्धियों के मापन एवं मूल्यांकन में सहायक है-
(a) अर्थशास्त्र
(b) प्राणिशास्त्र
(c) सांख्यिकी
(d) शिक्षा मनोविज्ञान
 
133. शिक्षण में सहायक सामग्री के प्रयोग में सहायता करता है-
(a) शिक्षाशास्त्र
(b) शिक्षादर्शन
(c) रसायनशास्त्र
(d) शिक्षा मनोविज्ञान

134. शिक्षा मनोविज्ञान के क्या कार्य हैं-
(a) अधिगम की प्रकृति को समझना
(b) अधिगम परिणामों का मापन
(c) विशिष्ट बालकों की शिक्षा
(d) उपरोक्त सभी

135. शिक्षा मनोविज्ञान का कार्य क्षेत्र विहित है-
(a) वंशानुक्रम
(b) व्यक्तित्व
(c) व्यक्तिगत विभिन्नता
(d) उपरोक्त सभी तथ्य

136. शिक्षा मनोविज्ञान हमें ज्ञान प्रदान करता है-
(a) सीखने के नियमों
(b) सीखने के सिद्धांतों
(c) सीखने की विधियों
(d) उपरोक्त सभी

137. वंशानुक्रम प्रभावित करता है-
(a) संरचना
(b) मूल प्रवृत्तियों
(c) मानसिक योग्यता
(d) इन सभी को

138. किसका अध्ययन करना शिक्षा विज्ञान का मुख्य क्षेत्र है-
(a) शैशवावस्था
(b) बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था
(d) उपरोक्त सभी

139. शिक्षा मनोविज्ञान अपवादात्मक बालकों के लिए किस प्रकार की शिक्षा व्यवस्था का आग्रह करता है?
(a) विशेष
(b) सामान्य
(c) व्यक्तिगत
(d) सामूहिक

140. शिक्षा मनोविज्ञान अपने अध्ययन के लिए प्रयोग करता है?
(a) वैज्ञानिक विधियों
(b) ऐतिहासिक विधियों
(c) सामान्य विधियों
(d) उपरोक्त कोई नहीं

141. शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षा की प्रक्रिया को क्या बनाकर शिक्षण अधिगम का मार्ग प्रशस्त करता है-
(a) सरल
(b) सुगम
(c) द्रुत
(d) उपरोक्त सभी

142. बालक को समाज का एक उपयोगी नागरिक बनाना किसका उद्देश्य हैं?
(a) शिक्षाशास्त्र
(b) शिक्षा मनोविज्ञान
(c) दर्शनशास्त्र
(d) प्राणिशास्त्र

143. शिक्षा विधियों की उपयोगिता एवं अनुपयोगिता का अध्ययन किया जाता है-
(a) शिक्षा मनोविज्ञान में
(b) शिक्षाशास्त्र में
(c) पर्यावरण विज्ञान में
(d) उपरोक्त किसी में नहीं

144. शिक्षा के उद्देश्यों तथा उनको प्राप्त करने की विधियों का अध्ययन किया जाता है-
(a) शिक्षाशास्त्र
(b) शिक्षादर्शन
(c) शिक्षा मनोविज्ञान
(d) पर्यावरण विज्ञान

145. शिक्षा मनोविज्ञान विचार करता है-
(a) बालकों के व्यवहार
(b) बालकों की शिक्षा
(c) प्रौढ़ों के व्यवहार एवं शिक्षा
(d) उपरोक्त सभी

146. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति कैसी है?
(a) विकासोन्मुख
(b) समस्याजन्य
(c) (a + b) दोनों
(d) विघटनकारी

147. कौन सर्वव्यापी भी है और सार्वभौमिक भी है?
(a) मनोविज्ञान
(b) शिक्षाशास्त्र
(c) शिक्षा मनोविज्ञान
(d) दर्शनशास्त्र

148. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति को माना गया है?
(a) वैज्ञानिक
(b) सामाजिक
(c) मानविकी
(d) आदर्शात्मक

149. सूची-I को सूची-II के साथ सुमेलित कीजिए तथा नीचे दिये गये कूट की सहायता से सही
उत्तर का चयन कीजिये-

कूट-

       A   B   C  D
(a)   1   2    3   4
(b)   4   3    2   1
(c)    3  1    4   2
(d)    2  4    1   3

150. "शिक्षा मनोविज्ञान अपनी खोज के प्रमुख उपकरण के रूप में विज्ञान की विधियों का प्रयोग करता है।" यह कथन है-
(a) क्रो एण्ड क्रो
(b) सारे एवं टेलफोर्ड
(c) आर्थर
(d) ट्रो

151. केली के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य हैं-
(a) सीखने तथा सिखाने के सिद्धांतों से अवगत कराना
(b) चरित्र निर्माण की विधियों से अवगत कराना'
(c) वैज्ञानिक विधियों का ज्ञान प्रदान करना
(d) उपरोक्त सभी

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