ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न

निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिये चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प चुनिए।

1. एक व्यक्ति अपने समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति आक्रामक व्यवहार करता है और विद्यालय के मानदंडों को नहीं मानता। इस विद्याथी को.........में सहायता की आवश्यकता है।
(a) भावात्मक क्षेत्र
(b) उच्चस्तरीय चिंतन कौशल
(c) संज्ञानात्मक क्षेत्र
(d) मनोगत्यात्मक क्षेत्र

2. प्रतिबिंब, अवधारणा, प्रतीक एवं संकेत, भाषा, शारीरिक क्रिया और मानसिक क्रिया अंतर्निहित है-
(a) अनुकूलन
(b) प्रेरक पेशी विकास
(c) समस्या समाधान
(d) विचारात्मक प्रक्रिया

3. 'संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है' यह कथन है-
(a) पियाजे
(b) वुडवर्थ
(c) वैलेन्टाइन
(d) रॉस

4. व्यक्ति की संवेदना और अभिवृति जानने की सबसे उपयुक्त विधि है ?
(a) निरीक्षण विधि
(b) प्रश्नावली विधि
(c) साक्षात्कार विधि
(d) ये सभी

5. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए आध्यापक को चाहिए कि-
(a) वह शिष्य के माता-पिता का स्थान हड़पने की कोशिश न करें।
(b) अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें।
(c) वह अपने शिष्य की शरारत के प्रति भी प्रेम का रवैया अपनाएँ।
(d) अपने कुछ चुनिंदा शिक्षकों के प्रति पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें।

16. निम्न में से कौन-सा संवेगात्मक बृद्धि का तत्व है?
(a) उद्यमी सामर्थ्यता
(b) आत्मा अभिप्रेरणा
(c) परानु भूती
(d) संबंधों को संचालित करना

7. किसी व्यक्ति ने स्वयं अपने बारे में तथा अपने पर्यावरण के बारे में जो विचार जान व्याख्या समाजवाद धारणा अर्जित की है वही संज्ञान है यह कथन किस विद्वान का है?
(a) स्टमटका
(b) हिलगार्ड का
(c) जड़ शील्ड का
(d) ड्राइवर का

8. 'संवेग प्रकृति का हृदय है।' यह कथन किसका है?
(a) गेट का
(b) मेक्डुगल का
(c) वाटसन का
(d) थॉमसन का

9. 14 वर्षीय बालिका अपने आप से पृथक स्व-नियंत्रित व्यक्ति की भावना को विकसित करने का प्रयास कर रही है यह विकसित कर रही है?
(a) स्वायत्ता
(b) अकड़पन
(c) परिपक्वता
(d) ये सभी

10. किसी बच्चे के विकास का निर्धारण करने में संवेग एक महत्वपूर्ण आंतरिक कारक है। संवेग का शाब्दिक अर्थ है-
(a) तीव्र गति
(b) उत्तेजित अवस्था
(c) भावना
(d) क्रोध

11. मन का मानचित्रण संबंधित है-
(a) साहसिक कार्यों की क्रिया योजना से
(b) मन का चित्र बनाने से
(c) समझ बढ़ाने की तकनीक से
(d) मन की क्रियाशीलता और अनुसंधान से

12. बच्चों में ज्ञान की रचना करने और अर्थ का निर्माण करने की क्षमता होती है-इस परी क्षेत्र में एक शिक्षक की भूमिका है-
(a) संज्ञान भावना
(b) सम प्रेषक की
(c) तालमेल बैठाने की
(d) निष्पत्ति चिंता

13. संज्ञान का अर्थ होता है-
(a) समझ
(b) विकास
(c) मंद
(d) तीव्र

14. निम्न में से कौन एक संज्ञानात्मक विकास का उपागम नहीं है?
(a) अवधान
(b) स्मृति
(c) मस्तिष्क मानचित्रण
(d) समावेशी विकास

15. संवेग का एक प्रमुख तत्व नहीं है?
(a) ज्ञान
(b) अनुप्रयोग
(c) समस्या
(d) विश्लेषण

16. 'संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है।' यह कथन किसका है?
(a) स्पिनर
(b) पियाजे
(c) वुडवर्थ
(d) ब्रेवर

17. निम्न में से क्या संवेग नहीं है?
(a) भय
(b) क्रोध
(c) पलायन
(d) करुणा

18. मनोवृत्ति परिवर्तन के दो स्तरीय संप्रत्यय का प्रतिपादन किसने किया?
(a) मुहम्मद सुलैमान
(b) ए०के० सिंह
(c) एम० एम० मुहसीन
(d) जे०पी० दास

19. पूर्वाग्रह में घटकों की संख्या कितनी होती है?
(a) दो
(b) तीन
(c) चार
(d) पाँच

20. पूर्वाग्रह एक प्रकार है-
(a) मनोवृत्ति का
(b) मूल प्रवृत्ति का
(c) संवेग का
(d) प्रेरणा का

21. निम्न में से कौन-सा कारक पूर्वधारणा को कम नहीं करता?
(a) अंतर्समूह सम्पर्क
(b) पूर्वाग्रह विरोधी प्रचार
(c) शिक्षा
(d) रूढ़िबद्ध

22. मनोवृत्ति परिवर्तन प्रक्रिया में संज्ञानात्मक विसंवादिता का संप्रत्यय प्रतिपादित किया-
(a) एब्राहम मैसलो ने
(b) फ्रिट्ज हाइडर ने
(c) लियॉन, फेंस्टिंगर
(d) नार्मन ट्रिपलेट ने

23. द्विविस्तरीय संप्रत्यय के अनुसार, अभिवृत्ति में परिवर्तन कितने स्तरों पर या चरणों में होता है?
(a) दो
(b) तीन
(c) चार
(d) एक

24. छवि निर्माण की प्रक्रिया में निम्न में से कौन-सा उप- प्रक्रिया होता है?
(a) चयन
(b) अनुमान
(c) संगठन
(d) ये सभी

25. एक अभिवृत्ति में परिवर्तन हो सकता है-
(a) सर्वसम या संगत
(b) सर्वमय या संगत और विसंगत
(c) विसंगत
(d) नहीं होता

26. अभिवृत्ति की कौन-सी विशेषता यह इंगित करती है कि अभिवृत्ति किसी सीमा तक है सकारात्मक है या नकारात्मक?
(a) कर्षण - शक्ति
(b) चरम सीमा
(c) सरलता यां जटिलता
(d) केन्द्रिकता

27. अभिवृत्ति के विचारपरक घटक को कहा जाता है-
(a) संज्ञानात्मक पक्ष
(b) भावात्मक पक्ष
(c) व्यवहारात्मक पक्ष
(d) इनमें से कोई नहीं

28. भावात्मक पक्ष के रूप में जाना जाता है-
(a) क्रियात्मक घटक
(b) विचारपरक घटक
(c) सांवेगिक घटक
(d) ये सभी

29. निम्नलिखित में से कौन-से कारक अभिवृत्तियों के अधिगम के लिए एक संदर्भ प्रदान करते हैं?
(a) व्यक्तिगत अनुभव
(b) परिवार एवं विद्यालय का परिवेश
(c) संदर्भ समूह
(d) ये सभी

30. मनोवृत्ति का निर्माण निम्नांकित में से किस कारक द्वारा प्रभावित नहीं होता है?
(a) सामाजिक सीखना
(b) विश्वसनीय सूचनाएँ
(c) आवश्यकता पूर्ति
(d) श्रोता की विशेषताएँ

31. निम्नलिखित में से मनोवृत्ति के विकास पर किसका प्रभाव अधिक है?
(a) परिवार का
(c) आयु का
(b) बुद्धि का
(d) जाति का

32. पूर्वधारणा से मनोवृत्ति किस दृष्टिकोण से भिन्न होता है?
(a) बैर भाव
(b) सम्बद्धता
(c) आवेष्टन
(d) इनमें से कोई नहीं

33. मनोवृत्ति के भावात्मक संघटक से तात्पर्य होता है-
(a) मनोवृत्ति वस्तु के प्रति भाव से
(b) मनोवृत्ति वस्तु के प्रति संवेग से
(c) मनोवृत्ति वस्तु के प्रति भाव एवं संवेग दोनों से
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

34. किसी विशिष्ट समूह के प्रति नकारात्मक अभिवृत्ति को कहते हैं-
(a) अभिक्षमता
(c) पूर्वाग्रह
(b) अभिरूचि
(d) इनमें से कोई नहीं

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