प्रश्न- विद्यालय भवन से क्या तात्पर्य है? विद्यालय भवन निर्माण के आवश्यक तथ्यों का उल्लेख कीजिए।

अथवा

स्कूल भवन निर्माण के आवश्यक तथ्यों की विवेचना कीजिए।

उत्तर -

विद्यालय भवन

विद्यालय भवन से तात्पर्य विद्यालय के मुख्य भवन, प्रयोगशाला, पुस्तकालय, छात्रावास, क्रीडांगन, उद्यान, मैदान आदि सभी सम्मिलित रूप से हैं। प्रत्येक विद्यालय के लिए भवन का होना नितान्त आवश्यक है। आज उन आदर्शवादियों की अव्यावहारिक दलीलें हास्यास्पद लगती हैं कि जब आश्रम-व्यवस्था में भव्य भवनों की आवश्यकता नहीं थी, तो आज क्यों है ? आज की सम्पूर्ण परिस्थितियाँ उस समय की परिस्थितियों से भिन्न हैं। आज के विद्यालय के पास अपना भवन होना चाहिए। विद्यालय भवन में निम्न भाग सम्मिलित किये जाते हैं -

(1) विद्यालय का मुख्य भवन तथा उसके विभाग - भवन,
(2) छात्रावास भवन,
(3) पुस्तकालय खण्ड,
(4) कर्मचारियों के आवास गृह,
(5) खेल के मैदान,
(6) बाग-बगीचे,
(7) खुला मैदान,
(8) प्रयोगशालाएँ,
(9) कृषि भवन।

विद्यालय भवन निर्माण के आवश्यक तथ्य

किस प्रकार के विद्यालय भवन का निर्माण कराया जाय? अथवा विद्यालय भवन कैसा हो? यह प्रश्न प्रत्येक विद्यालय के संस्थापक के सम्मुख खड़ा होता है, किन्तु इनका कोई समुचित उत्तर नहीं दिया जा सकता क्योंकि विद्यालय भवन की रचना कई बातों पर निर्भर करती है और ये बातें संस्थापक या विद्यालय के साथ पृथक्-पृथक् हो सकती हैं। फिर भी कुछ ऐसे सिद्धान्तों का उल्लेख किया जा सकता है जिनका ध्यान भवन निर्माण के समय रखा जा सकता है।

(1) स्थिति - विद्यालय भवन किस जगह स्थित हो? यह बड़ा ही महत्वपूर्ण प्रश्न है, जिस पर प्रत्येक संस्थापक को गम्भीरता से विचार करना चाहिए। स्थिति का चुनाव करते समय निम्नलिखित तथ्यों को ध्यान में रखना आवश्यक हैं

(i) स्थिति स्थानीय तथा शैक्षिक आवश्यकताओं के अनुकूल हो।
(ii) भूमि समतल, आस-पास की भूमि से कुछ ऊँची हो जिससे वर्षा का पानी, वहाँ न भर सके और शीलन न हो।
(iii) पास में कोई गन्दा नाला या तालाब, पोखर तथा नदी आदि न हो।
(iv) स्थिति नगर तथा उद्योगों के कोलाहल पूर्ण वातावरण से दूर हो किन्तु इतनी दूर भी न हो,कि स्थानीय छात्रों को पहुँचने में असुविधा हो।
(v) भूमि के क्षेत्रफल का ध्यान रखना आवश्यक है। भूमि वर्तमान तथा भावी विकास की
आवश्यकताओं के लिए पर्याप्त होनी चाहिए।
(vi) पीने के पानी की सुविधा का ध्यान रखना भी ठीक रहता है। नगरों में जहाँ पानी नल से उपलब्ध हो सकता है, वहाँ तो ठीक है, नहीं तो देखना चाहिए कि भूमि पर पीने योग्य मीठा पानी मिलता है अथवा नहीं।
(vii) वातावरण स्वास्थ्यप्रद, नैतिक एवं स्वच्छ होना चाहिए। आस-पास सिनेमाघर या बाजार
न हो जिससे शिक्षा में असुविधा हो।
(viii) विद्यालय की स्थिति का चुनाव करते समय भावी विकास योजनाओं का सदैव ध्यान
रखना चाहिए।

(2) भवन - भवन विद्यालय की आवश्यकताओं को ध्यान में रखकर बनाने चाहिए। भवन "का आकार क्या हो? यह विद्यालय के आकार पर निर्भर करता है। विद्यालय कैसा हो ? प्राथमिक, माध्यमिक, शहरी या ग्रामीण। सभी बातें भवन के आकार को प्रभावित करती हैं। फिर भी भवन के सम्बन्ध में कुछ सामान्य बातें निर्धारित की जाती हैं

(i) भवन-निर्माण में स्वास्थ्य सम्बन्धी विषयों को ध्यान में रखा जाय। भवन में प्रकाश, हवा आदि की पूर्ण सुविधा हो।
(ii) भवन विद्यालय की अनेक आवश्यकताओं के लिए पर्याप्त हो
(iii) भवन सुनियोजित होना चाहिए। बाद में तोड़-फोड़ करके उसमें परिवर्तन करना व्ययशील तथा सुविधाजनक रहता है।
(iv) विद्यालय प्रांगण में कैण्टीन, फलों की दुकान, व्यायामशाला आदि का भी प्रावधान रखा जाये।
(v) भवन में शौचालय, साइकिल स्टैण्ड, पीने के पानी का कक्ष, स्टाफ रूम, मनोरंजन कक्ष आदि के लिए प्रावधान रखा जाय।
(vi) स्थानाभाव के कारण दुमंजिला भवन भी बनाया जा सकता है किन्तु इस स्थिति में सीढ़ियाँ काफी चौड़ी तथा पर्याप्त स्थान पर हों।
(vii) भवन में प्रधानाचार्य कक्ष, कार्यालय आदि की स्थिति के बारे में पहले ही सोच लेना आवश्यक है। कार्यालय में पर्याप्त मात्रा में आलमारियाँ दीवारों में बनवाई जायें।
(viii) पुस्तकालय कक्ष भवन के एकान्त स्थान पर हो जहाँ बालक शान्त वातावरण में अध्ययन कर सकें।
(ix) भवन को सुरम्य, आकर्षक तथा रमणीय बनाने के प्रयास हों। इसके लिए उद्यान, पेड़, सड़क, घास के मैदानों की व्यवस्था की जाय।

(3) कक्षा-कक्ष विद्यालय भवन में कक्षा-कक्षों की स्थिति, आकार तथा संख्या का भी ध्यान रखना आवश्यक है। इन बातों के लिए काफी दूरदर्शिता की आवश्यकता पड़ती है। कक्षा- कक्ष काफी लम्बे-चौड़े हो, कक्ष लम्बे-लम्बे न हों। इसके पीछे के छात्र लेखन-पट को नहीं देख सकेंगे। सामान्यतः 40-50 छात्रों के लिए 30 × 24 फुट के कमरे पर्याप्त रहते हैं, कमरों की ऊँचाई भी यथेष्ट होनी चाहिए। कमरों में आवश्यक मात्रा में दरवाजे, खिड़कियाँ, रोशनदान तथा आलमारियाँ रखी जायें। नगरीय क्षेत्रों में उनमें बिजली की भी व्यवस्था हो सकती है। विशिष्ट कक्ष, जैसे - प्रयोगशाला, भूगोल- कक्ष, विज्ञान कक्ष, गृह विज्ञान कक्ष, मनोरंजन कक्ष आदि की रचना पर आवश्यक तथ्यों का ध्यान रखा जाए। कमरों की खिड़कियाँ कमरे के फर्श से 312 फुट के करीब ऊँची हों। ऊपर छत के पास छोटे-छोटे रोशनदान भी होने चाहिए, जिनमें प्रकाश मुख्य रूप से बाईं ओर से आये।

...Prev | Next...