बी एड - एम एड >> बी.एड. सेमेस्टर-1 प्रश्नपत्र- IV-B - मूल्य एवं शान्ति शिक्षा बी.एड. सेमेस्टर-1 प्रश्नपत्र- IV-B - मूल्य एवं शान्ति शिक्षासरल प्रश्नोत्तर समूह
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बी.एड. सेमेस्टर-1 प्रश्नपत्र- IV-B - मूल्य एवं शान्ति शिक्षा
ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए चार-चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प ज्ञात कीजिए।
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पूर्णतावाद के अनुसार मूल्य क्या है?
(a) सुख
(b) उपयोगिता
(c) संवेदना
(d) पूर्णता -
शिक्षा में परम मूल्य क्या है?
(a) जीविकोपार्जन
(b) व्यक्तित्व विकास
(c) अच्छा नागरिक बनना
(d) आत्म-साक्षात्कार -
"General Theory of Value" पुस्तक किसने लिखी थी?
(a) आर.बी. पेरी
(b) जे.एस. बुल्कर
(c) पेस्ट
(d) जॉन ड्यूवी -
किसने कहा था, "मूल्य शैक्षिक व्यवहार में समाविष्ट है।"
(a) जे.एस. बुल्कर
(b) थामस रीड
(c) डब्लू.एस. किलपैट्रिक
(d) जॉन ड्यूवी -
परम मूल्य क्या है?
(a) सत्य
(b) शिव
(c) सुंदर
(d) उपरोक्त सभी -
"शिक्षा का अर्थ कुछ मानवीय मूल्यों को विकसित करना भी है।" यह किसका कथन है?
(a) राधाकृष्णन
(b) विवेकानंद
(c) महात्मा गांधी
(d) अरविंद घोष -
परीक्षा में पास होना शिक्षा का कौन-सा मूल्य है?
(a) परम
(b) साध्य
(c) दूरस्थ
(d) तात्कालिक -
निम्नलिखित में से कौन-सा मूल्य जनतंत्रीय मूल्य नहीं है?
(a) मानव गरिमा का सम्मान
(b) स्वतंत्रता
(c) मातृत्व
(d) राष्ट्र पूजा -
निम्नलिखित में से कौन-सा उपयोगितावादी मूल्य है?
(a) आर्थिक मूल्य
(b) नैतिक मूल्य
(c) सौंदर्यानुभूति मूल्य
(d) आध्यात्मिक मूल्य -
शिक्षा का कौन-सा लक्ष्य मूल्य शिक्षा का समर्थक है?
(a) जीविकोपार्जन
(b) आर्थिक सफलता
(c) व्यावसायिक कुशलता
(d) जीवन की तैयारी -
"एजुकेशन फॉर सेल्फ डेवलपमेंट" किसकी रचना है?
(a) मार्टिन लूथर
(b) राजगोपालाचारी
(c) जेसीओ वर्मा
(d) एमसीओ रामजी -
जिसकी बाह्मता की जाती है वही बाह्मीक है। इस कथन में कौन-सा मूल्य निहित है?
(a) आर्थिक
(b) भौतिक
(c) जैवकीय
(d) मनोवैज्ञानिक -
कौट्स के इस कथन में कौन-सा मूल्य निहित है? "एक सुंदर वस्तु सदा आनंद का विकास है।"
(a) भौतिक
(b) नैतिक
(c) आध्यात्मिक
(d) सौंदर्यानुभूति -
'फंडामेंटल ऑफ एथिक्स' किसकी कृति है?
(a) अबेन
(b) लेसिस
(c) स्मॉगर
(d) कॉनर्स -
इनमें से कौन-सा परम मूल्य है?
(a) सत्य
(b) शिवम्
(c) सुन्दरम्
(d) तीनों -
महात्मा गांधी ने किस मूल्य पर सबसे अधिक जोर दिया है?
(a) शांति
(b) सदाचार
(c) अहिंसा
(d) प्रेम -
"प्रेम पृथ्वी की एक महानतम शक्ति है।" यह किसका कथन है?
(a) आनंद
(b) गौतम बुद्ध
(c) महात्मा गांधी
(d) ईसामसीह -
"सत्य का अर्थ यथार्थता है।" यह किसका कथन है?
(a) महात्मा गांधी
(b) दिवाकर
(c) गोकुल
(d) विवेकानंद -
हजरत ईसा ने किस मूल्य को सबसे अधिक माना है?
(a) प्रेम
(b) शांति
(c) सदाचार
(d) अहिंसा -
"शांति एक लहरहीन समुद्र के समान है।" यह किसका मत है?
(a) अरविंद घोष
(b) विवेकानंद
(c) सत्य साई बाबा
(d) महात्मा गांधी -
निम्नलिखित में से कौन-सा मूल अधिकार नागरिकों का मूल अधिकार नहीं है?
(a) समानता का अधिकार
(b) स्वतंत्रता का अधिकार
(c) संपत्ति का अधिकार
(d) संवैधानिक उपचारों का अधिकार -
"मूल्य व्यक्तित्व को संगठित करने में सहायक होता है।" यह कथन किसका है?
(a) पैरी
(b) जॉनसन
(c) दुर्गीम
(d) मैक्स वेबर -
मूल्यों के स्रोत के रूप में संस्कृति की क्या प्रकृति है?
(a) आर्थिक
(b) सामाजिक
(c) आदर्शवादी
(d) उपरोक्त सभी -
"धर्म भावना से युक्त नैतिकता के अतिरिक्त अन्य कुछ नहीं है।" यह किसका कथन है -
(a) महात्मा गांधी
(b) विवेकानंद
(c) टालस्टाय
(d) मैथ्यू आर्नोल्ड -
भारतीय संविधान में मूल्यों के स्रोत कौन-से हैं?
(a) मौलिक अधिकार
(b) मौलिक कर्तव्य
(c) राजनीतिक निर्देशक सिद्धांत
(d) उपरोक्त सभी -
वैश्वीकरण के कारण इनमें से किसमें सुधार हुआ है -
(a) उपभोक्ताओं के लिए विकल्प
(b) वस्तुओं और सेवाओं की गुणवत्ता
(c) विदेशी निवेश
(d) उपरोक्त सभी -
वैश्वीकरण की नीति से किस क्षेत्र को लाभ नहीं हुआ है?
(a) कृषि क्षेत्र
(b) विनिर्माण क्षेत्र
(c) सेवा क्षेत्र
(d) उपरोक्त सभी -
वैश्वीकरण को फैलाने में किसने बड़ी भूमिका निभाई है?
(a) सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी)
(b) परिवहन तकनीक
(c) (a) और (b) दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
निम्नलिखित में से किस कारक ने वैश्वीकरण को नहीं बढ़ाया है?
(a) प्रौद्योगिकी
(b) व्यापार का उदारीकरण
(c) डब्ल्यूटीओ
(d) बैंकों का राष्ट्रीयकरण -
"निष्काम कर्म योग" पर जोर किसने दिया -
(a) धर्मशास्त्र में
(b) रामायण में
(c) गीता में
(d) उपनिषदों में -
फोर्ड ने 1700 करोड़ लागत से अपना संयंत्र कहां स्थापित किया?
(a) मुंबई
(b) कोलकाता
(c) कानपुर
(d) चेन्नई -
भारत में नई आर्थिक नीति कब लागू की गई?
(a) 1991 में
(b) 2000 में
(c) 2008 में
(d) 1989 में -
बहुराष्ट्रीय कंपनियां विदेशों में निवेश क्यों करती हैं?
(a) अपने अधिक लाभ के लिए
(b) अपने देश के लोगों की बेहतरी के लिए
(c) दूसरे देशों की बेहतरी के लिए
(d) गरीब लोगों की बेहतरी के लिए -
वैश्वीकरण से देशों के बीच निम्नलिखित की तीव्र गति होती है-
(a) माल और सेवाएँ
(b) निवेश
(c) लोग
(d) उपरोक्त सभी -
उदारीकरण का अर्थ है-
(a) अर्थव्यवस्था को प्रत्यक्ष नियंत्रण से मुक्त करना
(b) विभिन्न प्रतिबंधों को समाप्त करना
(c) अर्थव्यवस्था को खोलना
(d) उपरोक्त सभी -
विश्व व्यापार संगठन की स्थापना कब हुई थी?
(a) 1985
(b) 1995
(c) 2000
(d) 2005 -
निम्नलिखित में से कौन वैश्वीकरण में योगदान देता है?
(a) आंतरिक व्यापार
(b) बाहरी व्यापार
(c) बड़े पैमाने पर व्यापार
(d) छोटे पैमाने पर व्यापार -
बहुराष्ट्रीय कंपनियां को क्या आकर्षित करती है?
(a) सस्ता श्रम
(b) उत्पाद के लिए तैयार मांग
(c) (a) और (b) दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
बहुराष्ट्रीय कंपनियों ने वैश्विक बाजारों में प्रवेश करने में किसके द्वारा सफलता प्राप्त की है?
(a) डब्ल्यूटीओ
(b) यूएनओ
(c) यूनेस्को
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
2006 तक विश्व व्यापार संगठन के सदस्य कितने देश थे?
(a) 139
(b) 149
(c) 159
(d) 169 -
निम्नलिखित में से कौन-सी वैश्वीकरण की विशेषता नहीं?
(a) देशों के बीच तीव्र तालमेल
(b) देशों के बीच अधिक वस्तुओं और सेवाओं का आदान-प्रदान
(c) आयात पर कर बढ़ाना
(d) देशों के बीच नौकरी, शिक्षा आदि के लिए लोगों का आना जाना वैश्वीकरण के द्वारा लोगों को आपस में जोड़ने का परिणाम होगा -
बाजारों का एकीकरण का मतलब है-
(a) घरेलू बाजारों से परे परिचालन
(b) माल की व्यापक पसंद
(c) प्रतिस्पर्धी मूल्य
(d) उपरोक्त सभी -
निम्नलिखित में से कौन सी एक बहुराष्ट्रीय कंपनी की विशेषता नहीं है?
(a) यह एक से अधिक देशों में उत्पादन पर नियंत्रण रखती है।
(b) यह बाजार के समूहीकरण पैटर्न्स स्थापित करती है।
(c) यह उत्पादन प्रक्रिया शिथिल ढंग से करती है।
(d) यह केवल अपने देश के श्रमिकों के काम पर लगाती है। -
घरेलू बाजार में बहुराष्ट्रीय कंपनियों का प्रवेश किनके लिए हानिकारक साबित हो सकता है-
(a) सभी बड़े पैमाने पर निर्माता
(b) सभी घरेलू उत्पादक
(c) सभी सस्ते घरेलू उत्पादक
(d) सभी छोटे पैमाने पर उत्पादक -
वैश्वीकरण के द्वारा लोगों को आपस में जोड़ने का परिणाम होगा-
(a) उत्पादकों में पहले से कम प्रतिस्पर्धा
(b) उत्पादकों में पहले से अधिक प्रतिस्पर्धा
(c) उत्पादन में कोई प्रतिस्पर्धा नहीं
(d) उच्च शक्ति का एकाधिकार -
"किसी भी राष्ट्र को महानता उसकी भौतिक शक्ति तथा सम्पन्नता से नहीं मापी जाती बल्कि इस बात से मापी जाती है कि वहाँ के लोगों के बीच में अन्तर सांस्कृतिक संबंध कैसे हैं।" यह कथन किसका है?
(a) डॉ. राधाकृष्णन
(b) मैकाइवर
(c) टाइगर
(d) स्वामी विवेकानन्द -
सांस्कृतिक भागीदारी के संबंध में निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) व्यक्ति आते जाते रहते हैं किन्तु सांस्कृतिक व्यवस्था अपनी जगह बनी रहती है
(b) व्यक्ति विभिन्न परिस्थितियों में विभिन्न प्रकार के सांस्कृतिक तौर-तरीके प्रदर्शित करता है
(c) अच्छा अध्यापक बच्चों को संस्कृति को ध्यान में रखकर अपनी स्वयं की संस्कृति को ढालता है
(d) उपरोक्त सभी -
वैज्ञानिक आविष्कारों एवं खोजों के कारण भौतिक संस्कृति गैर-भौतिक संस्कृति से आगे बढ़ जाती है। दोनों के बीच यह अन्तर कहलाता है-
(a) सांस्कृतिक पिछड़ापन
(b) सांस्कृतिक रुकावट
(c) सांस्कृतिक असन्तुलन
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
निम्न में से कौन संस्कृति की विशेषता नहीं है?
(a) निरन्तरता
(b) स्थिरता
(c) स्वतः अपनाया जाना
(d) विकास एवं परिवर्तन -
निम्न में से क्या चीज गैर-भौतिक संस्कृति में आती है?
(a) समूहत व्यवहार हाँ, जैसे- कला, संगीत, नृत्य आदि
(b) नैतिक मूल्य एवं जीवन का आदर्श
(c) साहित्यिक एवं वैज्ञानिक प्रगति
(d) उपरोक्त सभी -
बालकों में अन्तर-सांस्कृतिक समझ का विकास करने के लिए अध्यापक के अन्दर निम्न में से क्या गुण होने चाहिए?
(a) उसे विभिन्न संस्कृतियों एवं उप संस्कृतियों की उत्पत्ति का ज्ञान होना चाहिए
(b) उसे प्रभावी एवं खुले दिमाग वाला होना चाहिए
(c) उसके अंदर विषय को राष्ट्रीय संस्कृति से जोड़ने की योग्यता होनी चाहिए
(d) उपरोक्त सभी -
एक ऐसे देश में जहाँ बहुत-सी संस्कृतियाँ पाई जाती हैं के लिए उपयुक्त शिक्षा होगी-
(a) दूसरी संस्कृतियों के प्रति सहनशील बनाने वाली शिक्षा
(b) संस्कृति से मुक्त शिक्षा
(c) राष्ट्रीय संस्कृति पर बल देने वाली शिक्षा
(d) (a) एवं (c) दोनों -
संस्कृति के विषय में निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) संस्कृति शिक्षा का अंग ही नहीं स्वयं शिक्षा भी है
(b) समाज का सांस्कृतिक ढांचा उसकी शिक्षा व्यवस्था को निर्धारित करता है
(c) समाज की शिक्षा व्यवस्था न केवल उसकी संस्कृति को प्रभावित करती है बल्कि वह
संस्कृति को निश्चित रूप से भी प्रदान करती है
(d) उपरोक्त सभी -
व्यक्ति सांस्कृतिक व्यवस्था में भाग लेता है-
(a) समाज में अपनी स्थिति के अनुसार
(b) अपनी स्वयं की संस्कृति के अनुसार
(c) उपरोक्त दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
निम्न में से कौन संस्कृति की विशेषता है?
(a) यह गैर-भौतिक पहलुओं व भौतिक रूप संस्कृति है
(b) संस्कृति के भौतिक उत्पाद है जिसे लोगों ने सालोंसाल में प्राप्त किया है
(c) संस्कृति की रक्षा की जा सकती है और इसे स्थानांतरित किया जा सकता है
(d) उपरोक्त सभी -
किसी भी देश की भौतिक संस्कृति में निम्न में से क्या चीज शामिल नहीं है?
(a) भवन-निर्माण कला
(b) सॉफ्टवेयर प्रोद्योगिकी
(c) औद्योगिक विकास
(d) युद्ध कौशल -
संस्कृति का शिक्षा के किन अंगों पर प्रभाव पड़ता है?
(a) पाठ्यक्रम पर
(b) शिक्षण-विदि पर
(c) अनुशासन पर
(d) उपरोक्त सभी पर -
"संस्कृति पर्यावरण का मानव-निर्मित भाग है।" कथन किस विज्ञान का है?
(a) हर्बर्ट स्पेन्सर
(b) मैकाइवर और पेज
(c) लुंडबर्ग
(d) मैलिनोवस्की -
निम्न में से क्या चीज संस्कृति का अंग नहीं होती?
(a) उपकरण, भवन, मकानें एवं सारी भौतिक उपलब्धियाँ
(b) साधु संतों का आध्यात्मिक विकास
(c) आस्थाएँ, रीति-रिवाज एवं धार्मिक सामाजिक संगठन
(d) जीवन शैली, खान-पान, पहनावा आदि -
ईसाई धर्म की विशेषता है -
(a) एकेश्वरवाद
(b) अहिंसा पर बल
(c) मूर्ति पूजा का विरोध
(d) उपरोक्त सभी -
निम्न में से कौन-सी विशेषता इस्लाम से संबंधित नहीं है?
(a) समानता पर बल
(b) पुनर्जन्म में विश्वास
(c) एकेश्वरवाद में विश्वास
(d) आत्मा की अमरता पर बल -
सिख धर्म की प्रमुख विशेषता है -
(a) एक ही ईश्वर में आस्था
(b) गुरु के प्रति गहन निष्ठा
(c) कर्मकांडों का विरोध
(d) उपरोक्त सभी -
निम्न में से कौन संस्कृति की विशेषता है?
(a) इसका मूर्त एवं अमूर्त दोनों रूप होते हैं
(b) इसका एक अंग ऐसा होता है जो सदैव अपनी पहचान बनाए रखता है
(c) उपरोक्त दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
निम्न में से संस्कृति की कौन-सी विशेषता है?
(a) संस्कृति सीखा हुआ व्यवहार है
(b) संस्कृति में अनुकूलन का गुण है
(c) प्रत्येक समाज की संस्कृति विशिष्ट होती है
(d) उपरोक्त सभी -
निम्न में से किन कारणों से संस्कृति मानव के लिए आवश्यक है?
(a) मानव जिस वातावरण में पैदा होता है उसमें उसे संगठित होना पड़ता है। इस प्रकार उसे उस वातावरण की संस्कृति सीखनी ही पड़ती है।
(b) मनुष्य अपनी सुविधाओं को बढ़ाने के लिए नये-नये आविष्कार करता रहता है। उन्हें ग्रहण करने के लिए मानव को उनके बारे में जानना आवश्यक हो जाता है।
(c) संस्कृति का मानव व्यक्तित्व पर सीधा प्रभाव पड़ता है। इसलिए व्यक्तित्व के विकास के लिए संस्कृति का ज्ञान आवश्यक है।
(d) उपरोक्त सभी -
संस्कृति शब्द निम्न में से किस रूप में प्रयोग किया जाता है?
(a) जीवन के प्रतिकूल दृष्टिकोण
(b) समाज की परंपराओं एवं रीति-रिवाजों का योग
(c) ज्ञान, संगीत, कला, भवन निर्माण कला आदि में समाज की प्रगति
(d) उपरोक्त सभी -
ईसा के उपदेशों को क्या कहकर पुकारा जाता है?
(a) मैदान के उपदेश
(b) पहाड़ी के उपदेश
(c) समुद्र के उपदेश
(d) रेगिस्तान के उपदेश -
हिन्दू धर्म की प्रमुख विशेषता क्या है?
(a) लचीलापन
(b) सहिष्णुता
(c) समन्वय की भावना
(d) उपरोक्त सभी -
शिक्षा संस्कृति को प्रभावित करती है -
(a) ज्ञान की वृद्धि द्वारा संस्कृति का विकास करके
(b) संस्कृति को वर्तमान माँगों के अनुरूप ढालकर
(c) उपरोक्त दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं -
शिक्षा का संस्कृति पर क्या प्रभाव पड़ता है?
(a) संस्कृति की निरंतरता को बनाए रखना
(b) संस्कृति के हस्तांतरण में सहायता करना
(c) संस्कृति का परिष्कार
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण शिक्षा से विकास करते हैं -
(a) चेतना
(b) जागरूकता
(c) व्यावहारिकता
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण जागरूकता का शुद्ध ज्ञान होता है -
(a) योजना विधि से
(b) शैक्षिक पर्यटन से
(c) पर्यावरण अध्ययन से
(d) संचार माध्यमों से -
पर्यावरण जागरूकता से विकास होता है -
(a) भावात्मक पक्ष
(b) ज्ञानात्मक पक्ष
(c) क्रियात्मक पक्ष
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण शिक्षा को पढ़ाना आरम्भ करते हैं -
(a) माध्यमिक स्तर से
(b) प्राथमिक स्तर से
(c) महाविद्यालय स्तर
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
पर्यावरण शिक्षा का उद्देश्य होता है -
(a) सैद्धांतिक विकास
(b) क्रियात्मक विकास
(c) भावात्मक विकास
(d) उपरोक्त सभी -
अम्लीय वर्षा से प्रभावित होता है -
(a) जल मण्डल
(b) जीव मण्डल
(c) भवन एवं मूर्तियाँ
(d) उपरोक्त दोनों -
ओजोन छिद्र से प्रभाव होता है -
(a) पृथ्वी का तापमान बढ़ता है
(b) समुद्र का जल स्तर बढ़ता है
(c) मौसम परिवर्तन होता है
(d) उपरोक्त सभी -
अम्लीय वर्षा का रूप होता है -
(a) नम वर्षा
(b) शुष्क वर्षा
(c) दोनों ही
(d) कोई भी नहीं -
ओजोन छिद्र स्थित है -
(a) उत्तरी ध्रुव पर
(b) दक्षिणी ध्रुव पर
(c) दोनों पर
(d) किसी पर नहीं -
हरित भवन का संबंध होता है -
(a) सीएफसी
(b) नाइट्रोजन
(c) कार्बन डाई ऑक्साइड
(d) ऑक्सीजन -
मानव द्वारा पर्यावरण संकट होता है -
(a) भौतिक संकट
(b) सामाजिक संकट
(c) रासायनिक संकट
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण विघटन का कारण होता है -
(a) पर्यावरण प्रदूषण से
(b) पर्यावरण संकट से
(c) पर्यावरण प्रकोप से
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण प्रदूषण का कारण होता है -
(a) मानवीय-प्राकृतिक क्रिया
(b) प्राकृतिक क्रिया
(c) भौगोलिक परिस्थितियाँ
(d) उपरोक्त सभी -
वायुमंडलीय संकट का कारण होता है -
(a) प्रकृति से
(b) मानवीय क्रियाओं से
(c) दोनों से
(d) किसी से नहीं -
शिक्षा की अहम भूमिका होती है -
(a) पर्यावरण संकट में
(b) पर्यावरण प्रकोप
(c) पर्यावरण प्रदूषण में
(d) किसी में नहीं -
पर्यावरण संकट का कारण होता है -
(a) प्राकृतिक घटनाएँ
(b) मानवीय क्रियाएँ
(c) दोनों ही
(d) कोई भी नहीं -
जल-प्रदूषण होता है -
(a) अम्लीय वर्षा से
(b) विजातीय घुलनशील पदार्थों से
(c) औद्योगिक अपशिष्ट से
(d) उपरोक्त सभी से -
वायु प्रदूषक है -
(a) कार्बन पदार्थ
(b) सल्फर पदार्थ
(c) धूल प्रदूषण
(d) उपरोक्त सभी -
जल-प्रदूषण का स्रोत है -
(a) प्राकृतिक स्रोत
(b) मानवी क्रियाएँ
(c) दोनों ही
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
वायु प्रदूषण नियंत्रण अधिनियम बना -
(a) 1978 में
(b) 1972 में
(c) 1981 में
(d) 1987 में -
वायु-प्रदूषण के स्रोत हैं -
(a) मानवीय क्रियाएँ
(b) प्राकृतिक स्रोत
(c) उपरोक्त दोनों ही
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
पर्यावरण के प्रदूषक हैं -
(a) संचित पदार्थ
(b) गैस-कार्बन
(c) अपशिष्ट पदार्थ
(d) उपरोक्त सभी -
शिक्षा की अहम भूमिका होती है -
(a) पर्यावरण संकट में
(b) पर्यावरण प्रकोप में
(c) पर्यावरण प्रदूषण में
(d) किसी में नहीं -
पर्यावरण प्रदूषण का कारण होता है -
(a) मानवीय क्रिया
(b) प्रकृति
(c) भौगोलिक परिस्थिति
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण संकट का कारण होता है -
(a) प्राकृतिक घटनाएँ
(b) मानवीय क्रियाएँ
(c) दोनों ही
(d) कोई भी नहीं -
जल-प्रदूषण होता है -
(a) अम्लीय वर्षा से
(b) विजातीय घुलनशील पदार्थों से
(c) औद्योगिक अपशिष्ट से
(d) उपरोक्त सभी से -
वायु प्रदूषक है -
(a) कार्बन पदार्थ
(b) सल्फर पदार्थ
(c) धूल प्रदूषण
(d) उपरोक्त सभी -
जल-प्रदूषण का स्रोत है -
(a) प्राकृतिक स्रोत
(b) मानवीय क्रियाएँ
(c) दोनों ही
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
पर्यावरण के प्रदूषक हैं -
(a) संचित पदार्थ
(b) गैस-कार्बन
(c) अपशिष्ट पदार्थ
(d) उपरोक्त सभी -
पर्यावरण प्रदूषण का मुख्य रूप है -
(a) वायु-प्रदूषण
(b) जल-प्रदूषण
(c) भूमि प्रदूषण
(d) उपरोक्त सभी -
वायु प्रदूषण नियंत्रण अधिनियम बना -
(a) 1978 में
(b) 1972 में
(c) 1981 में
(d) 1987 में -
वायु-प्रदूषण के स्रोत हैं -
(a) मानवीय क्रियाएँ
(b) प्राकृतिक स्रोत
(c) उपरोक्त दोनों ही
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
पर्यावरण का सम्पूर्ण अध्ययन किया जाता है -
(a) जीव विज्ञान में
(b) भूगोल में
(c) शिक्षा में
(d) भौतिकशास्त्र में -
शिक्षा का संबंध होता है -
(a) पर्यावरण से
(b) बालक से
(c) उपरोक्त दोनों से
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
पर्यावरण का स्वरूप होता है -
(a) जैविक
(b) अजीविक
(c) दोनों ही
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
पर्यावरण का घटक है -
(a) प्राकृतिक
(b) सामाजिक/सांस्कृतिक
(c) उपरोक्त दोनों
(d) उपरोक्त कोई नहीं -
अम्लीय वर्षा से प्रभावित होता है -
(a) जल मण्डल
(b) जीव मण्डल
(c) भवन एवं मूर्तियाँ
(d) उपरोक्त सभी -
हरित भवन का संबंध होता है -
(a) सीएफसी-सीएफसी
(b) नाइट्रोजन
(c) कार्बन डाइ-ऑक्साइड
(d) ऑक्सीजन -
वायुमण्डलीय संकट का कारण होता है -
(a) प्रकृति से
(b) मानवीय क्रियाओं से
(c) दोनों से
(d) किसी से नहीं -
ओजोन छिद्र स्थित है -
(a) उत्तरी ध्रुव पर
(b) दक्षिणी ध्रुव पर
(c) दोनों पर
(d) किसी पर नहीं -
अम्लीय वर्षा का रूप होता है -
(a) नम वर्षा
(b) शुष्क वर्षा
(c) दोनों ही
(d) कोई भी नहीं -
पर्यावरण विच्छेदन का कारण होता है -
(a) पर्यावरण प्रदूषण से
(b) पर्यावरण संकट से
(c) रासायनिक संकट से
(d) उपरोक्त सभी से -
ओजोन छिद्र से प्रभाव होता है -
(a) पृथ्वी का तापमान बढ़ता है
(b) समुद्र का जल स्तर बढ़ता है
(c) मौसम परिवर्तन होता है
(d) उपरोक्त सभी -
मानव द्वारा पर्यावरण संकट होता है -
(a) भौतिक संकट
(b) सामाजिक संकट
(c) रासायनिक संकट
(d) उपरोक्त सभी -
भारतीय संविधान में पर्यावरण संरक्षण के लिए संशोधन हुआ -
(a) 45वें अनुच्छेद 1972 में
(b) 42वें अनुच्छेद 1972 में
(c) 42वें अनुच्छेद 1976 में
(d) 40वें अनुच्छेद 1976 में -
पृथ्वी सम्मलेन ब्राजील में हुआ -
(a) 1976 में
(b) 1967 में
(c) 1972 में
(d) 1986 में -
पर्यावरण चेतना प्रसार की आयाम विधियाँ कौन-सी हैं?
(a) व्यक्ति आयाम विधि
(b) सामाजिक आयाम विधि
(c) माध्यम आयाम विधि
(d) उपरोक्त सभी -
'विश्व चार्टर' संयुक्त राष्ट्र संघ ने पारित किया -
(a) 1982 में
(b) 1992 में
(c) 1972 में
(d) 2002 में -
पर्यावरण संरक्षण समस्या है -
(a) भारत की
(b) संयुक्त राज्य अमेरिका की
(c) विश्व की
(d) चीन की -
पर्यावरण विच्छेदन का कारक है -
(a) प्राकृतिक क्रिया
(b) मानवीय क्रिया
(c) (a) व (b) दोनों
(d) कोई भी नहीं -
भारतीय धर्म के स्रोत हैं -
(a) वेद, उपनिषद
(b) धर्मशास्त्र
(c) मनुस्मृति
(d) उपरोक्त सभी -
भारतीय धर्म के मानक हैं -
(a) धर्म प्रश्न
(b) धर्म गुरु
(c) ईश्वरीय शक्तियाँ
(d) उपरोक्त सभी -
भारतीय धर्मों के अनुसार मानव की आकांक्षा है -
(a) धर्म
(b) अर्थ/काम
(c) मोक्ष
(d) उपरोक्त सभी -
धर्म का मुख्य तत्त्व है -
(a) परमपराएँ तथा मूल्य
(b) नैतिक गुण व आध्यात्मिकता
(c) सार्वभौमिकता तथा व्याप्तता
(d) उपरोक्त सभी -
सबसे उत्तम धर्म है -
(a) सृष्टि का आत्मसात करना
(b) आत्म-अनुभूति करना
(c) नैतिक मूल्यों के मन में बैठाना
(d) सामाजिक मानकों का अनुसरण करना -
धार्मिक शिक्षा का उद्देश्य है -
(a) चरित्र का विकास करना
(b) समान्य व्यक्ति का विकास करना
(c) नैतिक मूल्यों का विकास करना
(d) उपरोक्त सभी -
धर्म पहचान करता है -
(a) आदर्शों की
(b) सामाजिक मानकों की
(c) मूल्यों की
(d) उपरोक्त सभी -
धर्म का निकट का सम्बन्ध है -
(a) संस्कृति
(b) मूल्य/आदर्श
(c) शिक्षा
(d) उपरोक्त सभी -
धर्म का स्रोत है -
(a) ग्रंथ
(b) गुरु तथा संत
(c) अवतार
(d) उपरोक्त सभी -
धर्म का अर्थ होता है -
(a) आचरण
(b) धारण करना
(c) सत्य का मार्ग
(d) उपरोक्त सभी
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