प्रश्न- मानक क्या है? मानकों के प्रकार बताइये।

उत्तर -

मानक शैक्षिक मापन में प्राप्तांकों का अर्थ समझने और उनकी विवेचना करने के लिए कुछ व्यापक, एक रूप, वस्तुनिष्ठ तथा स्थायी प्रतिमानों की आवश्यकता होती है। यही प्रतिमान मानक के रूप में स्थापित किये जाते हैं। अर्थात परीक्षण प्राप्तांकों की विवेचना मानक के रूप में की जा सकती है।

ग्रीन के शब्दों में, "परीक्षण निष्कर्षो के विवेचन हेतु मानक निश्चित रूप से प्रमापीकरण का एक अत्यंत महत्वपूर्ण पत्र है। मानकों के अभाव में परीक्षण प्राप्तांकों को विवेचित नहीं किया जा सकता है।'

मानक किसी विशिष्ट समूह के लोगों का वास्तविक मानक का औसत प्राप्तांक है दूसरे शब्दों में मानक से तात्पर्य कार्य के उस नमूने से है जिसे समस्त समूह के द्वारा प्रदर्शित किया गया हो।

इबेल के अनुसार, "किसी परीक्षण के मानक बताते है कि किसी विशेष संदर्भ समूह के सदस्य परीक्षण से किस प्रकार अंक प्राप्त करते है।'

रीमर्स गेज एवं रुमैल ने लिखा है, मानक छात्रों के किसी परिभाषित समूह के द्वारा परीक्षण पर प्राप्त निष्पादन स्तर है।'

मानक छात्रों के बड़े समूहों को निष्पादन के आधार पर प्राप्तांकों का किसी सार्थक पैमाने पर प्रत्यावर्तनों को प्रतिपादित करता है।

मानक के प्रकार - मुख्य रूप से मानक निम्नलिखित चार प्रकार के होते है

1. आयु मानक - आयु मानक का अभिप्राय किसी विशेष आयु समूह के औसत निष्पादन में है। आयु मानकों को आसानी से स्थापित करने के कारण शिक्षा के क्षेत्र में अधिकता से प्रयोग किया जाता है। प्रायः आयु मानकों का प्रयोग विद्यालय स्थितियों में बच्चों का बौद्धिक स्तर ज्ञात करने तथा विभिन्न प्रकार की उपलब्धि परीक्षण के प्राप्तांकों का विवेचन करने के लिए होता है।

2. श्रेणी मानक - श्रेणी मानक आयु मानकों के समान होते है। दोनों में अंतर केवल इतना है कि आयु मानकों का संबंध वहाँ आयु से होता है वहाँ श्रेणी मानकों का संबंध कक्षा से होता है। अध्यापक इन मानकों के आधार पर विद्यार्थियों की योग्यता की व्याख्या कर सकता है।

3. शतांशदि मानक - शतांशीय मानक किसी परीक्षण में छात्रों के किसी बड़े समूह द्वारा प्राप्त प्राप्तांकों के विभिन्न शतांकों से है। दूसरे शब्दों में शतांशीय मानक वह प्राप्तांक है जिनसे कम अंक प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या एक ही प्रतिशत के बराबर होती है। 

4. प्रामाणिक मानक - प्रामाणिक मानकों से अभिप्राय छात्रों के मूल प्राप्तांकों को प्रामाणिक प्राप्तांकों में बदल लेने से हैं। इस प्रकार के मानकों को मानक विचलन (S.D.) की सहायता से ज्ञात किया जाता है। यह मानक विचलन किसी समूह के प्राप्तांकों के प्रसार का एक मापन है। प्रामाणिक मानक सामान्यीकृत समूह पर आधारित होते हैं।

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