प्रश्न- बाल्यावस्था क्या है?

उत्तर -

ब्लेयर, जोन्स एवं सिम्पसन के अनुसार, “शैक्षिक दृष्टिकोण से जीवन चक्र में बाल्यावस्था से अधिक कोई महत्वपूर्ण अवस्था नहीं है। जो शिक्षक इस अवस्था के बालकों को शिक्षा देते हैं, उन्हें बालकों का, उनकी आधारभूत आवश्यकताओं का, उनकी समस्याओं एवं उनकी परिस्थितियों की पूर्ण जानकारी होनी चाहिए जो उनके व्यवहार को रूपान्तरित और परिवर्तित करती है।"

कोल व ब्रूस ने - बाल्यावस्था को जीवन का 'अनोखा काल' बताते हुए लिखा है - "वास्तव में माता-पिता के लिए बाल विकास की इस अवस्था को समझना कठिन है।"

इस अवस्था को समझना कठिन क्यों है? कुप्पूस्वामी (Kuppuswamy) के अनुसार, इस अवस्था में बालक में अनेक अनोखे परिवर्तन होते हैं, उदाहरणार्थ, 6 वर्ष की आयु में बालक का स्वभाव बहुत उग्र होता है और वह लगभग सब बातों का उत्तर 'न' या 'नही' में देता है। 17 वर्ष की आयु में वह उदासीन होता है और अकेला रहना पसन्द करता है। 8 वर्ष की आयु में उसमें अन्य बालकों से सामाजिक सम्बन्ध स्थापित करने की भावना बहुत प्रबल होती है। 9 से 12 वर्ष तक की आयु में विद्यालय में उसके लिए कोई आकर्षण नहीं रह जाता है। वह कोई नियमित कार्य न करके, कोई महान और रोमांचकारी कार्य करना चाहता है।

बाल्यावस्था विकास का वह काल है जो शैशवीय विशेषताओं को पीछे छोड़ देता है और किशोरावस्था की विशेषताओं को प्रकट करने के लिए तैयार रहता है। इसमें बालक स्वयं को स्वतन्त्र एवं निश्चित व्यक्तित्व में ढालने लगता हैं। कुप्पूस्वामी के अध्ययन से स्पष्ट होता है कि इस अवस्था में बालक का स्वभाव उग्र होकर नकारात्मक दृष्टिकोण को प्रकट करता है। उसमें एकाकीपन, उदासीनता और सामाजिक विकास आदि के भाव विकसित होने लगते हैं। वह विद्यालय के नियन्त्रण से मुक्त होना चाहता है और समाज के समक्ष कोई रोमांचकारी प्रदर्शन करना चाहता है।

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