11. सामाजिक विज्ञान पाठ्य-पुस्तक की आलोचनात्मक समझ

1. उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन की पाठ्य-पुस्तकों को शिक्षण निम्नलिखित में से किस एक उपागम पर बल देता है?
   (a) परिभाषाओं से सीखना
   (b) वास्तविक जीवन की स्थितियों से सीखना
   (c) टकर सीखना
   (d) अवधारणाओं के संलेषण से सीखना

2. ‘फर्स्ट प्रिंसिपल’ नामक पुस्तक के लेखक हैं?
   (a) लुई लूपा
   (b) स्पेन्सर
   (c) राधाकृष्णन
   (d) एम.एस.गौरे

3. पाठ्य-पुस्तक अनुशीलन अभियानों के लिए व्यवस्थित किया गया एक .......... चिन्तन .......... है। रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिये :
   (a) अपेक्षित, प्रजातीय
   (b) प्रजातीय, अपेक्षित
   (c) प्रजातीय, प्रजातीय
   (d) अपेक्षित, अपेक्षित

4. पाठ्य-पुस्तक के प्रस्तुतिकरण में निम्नलिखित में से कौन-सा संकेत नहीं है?
   (a) भाषा
   (b) शैली
   (c) व्यवस्थापन
   (d) निष्पक्षता

5. पाठ्य-पुस्तकें निम्नलिखित में किसका पथ-प्रदर्शन करती हैं?
   (a) छात्रों का
   (b) शिक्षकों का
   (c) (a) और (b) दोनों का
   (d) उपर्युक्त में कोई नहीं

• 6. ‘‘जिस प्रकार प्रिंस ऑफ डेनमार्क के अभाव में हैमलेट की कल्पना करना कठिन है उसी प्रकार पाठ्य पुस्तकों के अभाव में आधुनिक शिक्षा-पद्धति की कल्पना करना कठिन है।’’ उपर्युक्त कथन है -
     (a) राष्ट्रीय पाठ्य-पुस्तक समिति
     (b) उत्तर प्रदेश पाठ्य-पुस्तक समिति
     (c) पाठ्य-पुस्तक समिति
     (d) जॉन डीवी

  7. निम्नलिखित में विषयानुसार मिलान कीजिये –
     (a) फाउंडेशनल ऑफ सोशियोलॉजी - पी. गिसर्ट
     (b) द पॉजिशन ऑफ वूमन इन हिन्दू सिविलाइजेशन - एस.एस. अल्तेकर
     (c) द सोशल सिस्टम - पार्सन्स
     (d) द यूज़ एंड एब्यूज़ ऑफ पॉपुलर - माल्थस

  8. सामाजिक विज्ञान के विषयों के अध्ययन का महत्त्व इसलिए है क्योंकि छात्र इससे :
     (a) समाज और उसके पर्यावरण को समझ सकते हैं।
     (b) पूर्व घटित विविध घटनाओं का मूल्यांकन कर सकते हैं।
     (c) प्राकृतिक संसाधनों को सुरक्षित कर सकते हैं।
     (d) लोकसंस्कृति के विषयों में विस्तार से सीख सकते हैं।

  9. निम्नलिखित में किस पुस्तक का रचना डॉ. बी. आर. अम्बेडकर ने की ?
     (a) कार्स्ट इन इंडिया
     (b) हिन्दू सोसायटी एण्ड जस्सिस रोड
     (c) द अनटचेबल्स
     (d) हिटलर

  10. ‘‘पाठ्य-पुस्तक... के प्रयोग के लिये निर्धारित की गयी पुस्तक है’’ रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए –
      (a) कक्षा-कक्ष
      (b) प्रदेश
      (c) विद्यालय
      (d) शिक्षक

  11. पाठ्य-पुस्तक का यान्त्रिक तत्व निम्नलिखित में क्या है?
      (a) पुस्तक का आधार
      (b) छपाई
      (c) चित्रों की उपलब्धता
      (d) उपर्युक्त सभी

  12. सामाजिक अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक को एक …… के रूप में प्रयोग करना चाहिए न कि …… के रूप में। रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिये –
      (a) साध्य, साध्य
      (b) साधन, साध्य
      (c) साध्य, साधन
      (d) साधन, साधन

  13. पाठ्य-पुस्तकें निम्नलिखित में किसमें सहायक होती हैं?
      (a) मौखिक बोलचाल में
      (b) गृह कार्य कराने में
      (c) सही मार्गदर्शन करने में
      (d) उपर्युक्त सभी

  14. पाठ्य-पुस्तकें छात्रों के किस जीवन क्षेत्र के निर्देशन में सहायक होती हैं?
      (a) व्यावसायिक
      (b) सामाजिक
      (c) (a) और (b) दोनों
      (d) तत्त्व है पर (b) सही है।

  15. उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान में निम्नलिखित में क्या शामिल है?
      (a) इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान एवं अर्थशास्त्र
      (b) इतिहास, भूगोल, अर्थशास्त्र एवं पर्यावरण विज्ञान
      (c) इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान एवं पर्यावरण
      (d) राजनीति, समाजशास्त्र, इतिहास और भूगोल

  16. "रिसर्च एण्ड करप्शन इन इंडिया" नामक पुस्तक के लेखक हैं :
      (a) जे.एफ. हर्टटन
      (b) मुण्डदार
      (c) स्पेन्सर
      (d) सामण्ड

  17. सामाजिक अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक का आवश्यक लक्षण निम्नलिखित में से क्या है?
      (a) पाठ्य विषय-वस्तु का चयन एवं व्यवस्था
      (b) पाठ्य वस्तु की बाह्य आकृति
      (c) प्रस्तुतिकरण
      (d) उपरोक्त सभी

  18. पाठ्य पुस्तक का निम्नलिखित कौन-सा गुण छात्र की आयु और मानसिक योग्यता के आधार पर होना चाहिए?
      (a) भाषा
      (b) शैली
      (c) (a) और (b) दोनों
      (d) (a) सत्य है (b) ग़लत है।

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