4. माध्यमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान शिक्षण के लक्ष्य और उद्देश्य
(ब्लूम और संशोधित ब्लूम टैक्सोनॉमी पर आधारित)

1. सामाजिक अध्ययन के अन्तर्गत किसका अध्ययन किया जाता है?
   (a) सम-सामाजिक सम्बन्धों का
   (b) मानवीय सम्बन्धों का
   (c) मानवीय समस्याओं का
   (d) उपरोक्त सभी का

2. शिक्षण के उद्देश्यों का वर्गीकरण निम्नलिखित किसके द्वारा किया गया?
   (a) बी.एस. ब्लूम द्वारा
   (b) साप्पक द्वारा
   (c) जान डीवी द्वारा
   (d) मैडम मोंटेसरी द्वारा

3. ब्लूम टैक्सोनॉमी के अन्तर्गत शिक्षा के कितने उद्देश्यों को निर्धारित किया गया है?
   (a) चार
   (b) छः
   (c) बारह
   (d) बीस

4. बौद्धिक योग्यताओं के विकास से संबंधित सर्वोच्च उद्देश्य क्या होता है?
   (a) मूल्यांकन
   (b) विश्लेषण
   (c) संश्लेषण
   (d) ज्ञान

5. ब्लूम टैक्सोनॉमी का निम्नलिखित में शैक्षिक उद्देश्य कौन-सा है?
   (a) अनुप्रयोग
   (b) संश्लेषण
   (c) मूल्यांकन
   (d) उपरोक्त सभी

6. विद्यार्थियों की योग्यता का विकास करने के लिये निम्नलिखित में किस उद्देश्य को प्राप्त करना आवश्यक होता है?
   (a) ज्ञान एवं बोध
   (b) अनुप्रयोग
   (c) (a) और (b) दोनों
   (d) उपरोक्त में कोई नहीं

7. संश्लेषण के विपरीत है -
   (a) विश्लेषण
   (b) अनुप्रयोग
   (c) बोध
   (d) मूल्यांकन

8. कक्षा का नेतृत्व कौन करता है?
   (a) कक्षाध्यक्ष
   (b) मुख्य अनुशासक
   (c) मॉनिटर
   (d) प्रधानाचार्य

9. मानव सर्वोच्च प्राणी है क्योंकि -
   (a) वह दो पैरों पर चलता है
   (b) वह चिन्तनशील है
   (c) वह भाषा का उपयोग करता है
   (d) उपरोक्त में कोई नहीं

10. ब्लूम पाठ-योजना निम्नलिखित में किस पर आधारित है?
    (a) विषय वस्तु पर
    (b) प्रस्तुतीकरण पर
    (c) उद्देश्यों पर
    (d) उपरोक्त में किसी पर नहीं

11. ब्लूम टैक्सोनॉमी के अन्तर्गत मुख्य शैक्षिक उद्देश्य हैं?
    (a) ज्ञान
    (b) बोध
    (c) मूल्यांकन
    (d) उपरोक्त सभी

12. बोध उद्देश्य की प्राप्ति हेतु निम्नलिखित में कौन-से प्रकार की पाठ्य-वस्तु को प्रस्तुत किया जाता है?
    (a) शब्द
    (b) तथ्य व नियम
    (c) (a) और (b) दोनों
    (d) उपरोक्त में कोई नहीं

13. ज्ञानात्मक पक्ष से संबंधित सबसे अन्तिम उद्देश्य होता है?
    (a) मूल्यांकन
    (b) विश्लेषण
    (c) अनुप्रयोग
    (d) संश्लेषण

14. भावात्मक पक्ष की टैक्सोनॉमी में कितने शैक्षिक उद्देश्यों का निर्धारण किया गया है?
    (a) तीन
    (b) पाँच
    (c) आठ
    (d) दस

15. क्रियाओं के आभ्यास की प्रक्रिया निम्नलिखित में से किस स्तर से होकर गुज़रती है?
    (a) क्रिया की जागरूकता से
    (b) क्रिया प्राप्ति की इच्छा से
    (c) क्रिया का नियंत्रित ध्यान
    (d) उपरोक्त सभी से

16. कक्षा में शिक्षक का व्यवहार कैसा होना चाहिए?
    (a) प्रजातान्त्रिक
    (b) निरंकुशवादी
    (c) कठोर
    (d) सरल

17. सामाजिक अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक निम्नलिखित में किसके अनुकूल होनी चाहिए?
    (a) सरकार के अनुकूल
    (b) लेखक के अनुकूल
    (c) शिक्षक के अनुकूल
    (d) छात्र के अनुकूल

18. निम्नलिखित में से कौन भावात्मक पक्ष की टैक्सोनॉमी में नहीं आता है?
    (a) अनुकूलन
    (b) मूल्यांकन
    (c) चरित्रीकरण
    (d) आचरण

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