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बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँ

सरल प्रश्नोत्तर समूह

प्रकाशक : सरल प्रश्नोत्तर सीरीज प्रकाशित वर्ष : 2023
पृष्ठ :180
मुखपृष्ठ : पेपरबैक
पुस्तक क्रमांक : 2726
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बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - सरल प्रश्नोत्तर

वस्तुनिष्ठ प्रश्न

निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए चार-चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प ज्ञात कीजिए।

1. भारत सरकार ने शिक्षा आयोग का गठन कब किया?
(a) सन् 1964 ई. में
(c) सन् 1962 ई. में
(b) सन् 1960 ई. में
(d) सन् 1958 ई. में

2. शिक्षा आयोग का अध्यक्ष कौन था?
(a) राधाकृष्णन्
(b) विलियम हण्टर
(c) मुदालियर
(d) प्रो. दौलत सिंह कोठारी

3. 1966 ई. में भारत सरकार के तत्कालीन शिक्षा मंत्री कौन थे?
(a) डी. एस. कोठारी
(b) एम.सी. छांगला
(c) आचार्य नरेन्द्र देव
(d) श्री जे.पी. नायक.

4 माध्यमिक शिक्षा पुनर्गठन समिति की स्थापना कब हुई?
(a) सन् 1952 ई. में
(b) सन् 1948 ई. में
(c) सन् 1950 ई. में
(d) सन् 1954 ई. में

5. मेरी यह हार्दिक इच्छा है कि आयोग शिक्षा सम पहलुओं प्राथमिक, माध्यमिक विश्वविद्यालय एवं प्राविधिक का सर्वेक्षण करें और संस्तुतियाँ प्रस्तुत करें, जिनसे समस्त स्तरों पर हमारी शिक्षाप्रणाली को उन्नत करने में सहायता मिल सकती है। यह कथन किसका है?
(a) प्रो. डी. एस. कोठारी का
(b) श्री जे.पी. नायक का
(c) एस. राधाकृष्णन् का
(d) श्री ए. आर. दाउद का

6. माध्यमिक शिक्षा पुनर्गठन समिति के अध्यक्ष कौन थे?
(a) डी. एस. कोठारी
(b) राधाकृष्णन्
(c) आचार्य नरेन्द्र देव
(d) स्वामीनाथन मुदालियर

7. माध्यमिक शिक्षा तथा प्राथमिक शिक्षा को सुचारु रूप प्रदान करने के लिए शिक्षा आयोग कब
नियुक्त किया गया?
(a) सन् 1958 ई. में
(b) सन् 1960 ई. में
(c) सन् 1964 ई. में
(d) सन् 1968 ई. में

8. शिक्षा आयोग ने अपना प्रतिवेदन कब प्रस्तुत किया?
(a) 23 जून, 1966 ई. को
(b) 23 जून, 1964 ई. को
(c) 25 जुलाई, 1968 ई. को
(d) 25 जुलाई, 1970 ई. को

9. शिक्षा आयोग ने अपना प्रतिवेदन किसके समक्ष प्रस्तुत किया?
(a) डी. एस. कोठारी के
(b) ए. आर. दाउद के
(c) एम. सी. छागंला के
(d) इनमें से कोई नहीं

10. शिक्षा आयोग का प्रतिवेदन कितने भागों में विभाजित था?
(a) दो भागों में
(b) तीन भागों में
(c) चार भागों में
(d) पाँच भागों में

11. शिक्षा आयोग का क्या नाम था?
(a) शिक्षा समिति
(b) शिक्षा एवं राष्ट्रीय प्रगति
(c) राष्ट्रीय समिति
(d)आयोग का प्रबन्धन

12. शिक्षा आयोग की नियुक्ति का क्या कारण था?
(a) समग्र शिक्षा एक इकाई के रूप में
(b) सामाजिक एवं आर्थिक क्रान्ति का एकमात्र साधन शिक्षा
(c) शिक्षा का आधार भारतीय हो
(d) उपर्युक्त सभी

13. भारतीय शिक्षा आयोग ने कौन सी शिक्षा संरचना प्रस्तावित की?
(a) 10 + 1 + 1
(b) 10 + 2 + 1
(c) 10 + 2 + 3
(d) 10 + 2 + 2

14. शिक्षा आयोग के अन्तर्गत शिक्षा के किस स्तर की जाँच आवश्यक है?
(a) प्राथमिक शिक्षा की
(b) माध्यमिक शिक्षा की
(c) उच्च शिक्षा की
(d) उपर्युक्त सभी की

15. सामाजिक एवं आर्थिक क्रान्ति का विकास किसके माध्यम से हो सकता है?
(a) प्राथमिक शिक्षा के
(b) माध्यमिक शिक्षा के
(c) उच्च शिक्षा के
(d) सम्पूर्ण शिक्षा के

16. शिक्षा आयोग के अनुसार शिक्षा क्षेत्र की जाँच करके किस प्रकार की प्रणाली का विकास कियाजा सकता है?
(a) तीव्र शिक्षा प्रणाली का
(b) सुसन्तुलित व सुसंगठित शिक्षा प्रणाली का
(c) तीव्र व सुसंगठित शिक्षा प्रणाली का
(d) सम्पूर्ण शिक्षा प्रणाली का

17. शिक्षा आयोग के पूर्व शिक्षा किस ढाँचे पर आधरित थी?
(a) ब्रिटिश ढाँचे में
(b) भारतीय ढाँचे में
(c)उपरोक्त (a) व (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

18. शिक्षा के द्वारा किन चीजों का विकास किया जा सकता है?
(a) कृषि तथा उद्योगों का
(b) रहन-सहन के उच्च स्तर का
(c) गरीबी दूर करने का
(d) उपर्युक्त सभी

19. शिक्षा आयोग की नियुक्ति का क्या कारण था?
(a) देश का विकास करना
(b) समाज का विकास करना
(c) उपरोक्त (a) व (b) दोनों
(d) शिक्षा के प्रति असन्तुष्टि की भावना

20. शिक्षा के प्रति असन्तुष्टि किन कारणों से प्रतीत हुई?
(a) निरक्षरता का समाधान नहीं हुआ
(b) निःशुल्क व अनिवार्य शिक्षा की व्यवस्था नहीं हुई
(c) विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम लागू नहीं हुए
(d) उपर्युक्त सभी

21. शिक्षा आयोग ने निम्नलिखित में से कौन-सा कार्यक्रम चलाया?
(a) दो मुखी कार्यक्रम
(b) त्रिमुखी कार्यक्रम
(c) पंचमुखी कार्यक्रम
(d) इनमें से कोई नहीं

22. आयोग ने राष्ट्रीय विकास के परिप्रेक्ष्य में कार्यक्रम में क्या प्रस्तुत किया?
(a) शिक्षा को उत्पादकता से जोडना
(b) शिक्षा के द्वारा लोकतान्त्रिक मूल्यों की रक्षा
(c) शिक्षा द्वारा नैतिक आध्यात्मिक और सामाजिक मूल्य का विकास
(d) उपर्युक्त सभी

23. आयोग ने शिक्षा का महत्वपूर्ण लक्ष्य किसे कहा है?
(a) भाषा विकास को
(b) नैतिक विकास को
(c) चारित्रिक विकास को
(d) राष्ट्रीय विकास को

24. शिक्षा आयोग ने शिक्षा की उत्पादकता बढ़ाने के लिए क्या सुझाव दिये?
(a) विश्वविद्यालय स्तर पर वैज्ञानिक एवं तकनीकी शिक्षा का विकास
(b) विज्ञान को प्राथमिक से विश्वविद्यालय स्तर तक अनिवार्य अंग
(c) उच्च शिक्षा में कृषि एवं तकनीकी शिक्षा पर विशेष बल
(d) उपर्युक्त सभी

25. शिक्षा आयोग के अनुसार समाज व राष्ट्र की सेवा को शिक्षा के किस स्तर तक अनिवार्य बनायाजाए?
(a) प्राथमिक स्तर तक
(b) माध्यमिक स्तर तक
(c) उच्च स्तर तक
(d) सभी शैक्षिक स्तर तक

26. शिक्षा आयोग के अनुसार राष्ट्रीय चेतना में वृद्धि के लिए कौन-सी क्रियाएँ सहायक हो सकती
(a) साहित्य दर्शन
(b) धर्मशास्त्र
(c) इतिहास
(d) इनमें से सभी

27. आयोग ने 14 वर्ष की आयु तक बालकों के लिए एवं अनिवार्य शिक्षा को किस सुझावों के
अन्तर्गत रखा?
(a) उत्पादन में वृद्धि
(b) राष्ट्रीय व सामाजिक एकता
(c) लोकतान्त्रिक मूल्यों की रक्षा
(d) शिक्षा एवं राष्ट्रीय लक्ष्य

28. आयोग ने आधुनिकीकरण की प्रक्रिया को विकसित करने के लिए क्या सुझाव दिये?
(a) तकनीकी शिक्षा की व्यवस्था
(b) स्वतन्त्र निर्णय व चिन्तन
(c) सामान्य व्यक्ति के शैक्षिक स्तर को उन्नत करना
(d) उपर्युक्त सभी

29.शिक्षा आयोग के अनुसार 10 वर्ष की सामान्य शिक्षा की संरचना में पूर्व प्राथमिक शिक्षा कीअवंधि क्या है?
(a) 1 से 5 वर्ष पूर्व प्राथमिक शिक्षा
(b) 2 से 3 वर्ष पूर्व प्राथमिक शिक्षा
(c) 3 से 6 वर्ष पूर्व प्राथमिक शिक्षा
(d) 1 से 3 वर्ष पूर्व प्राथमिक शिक्षा

30. शिक्षा आयोग के अनुसार 10 वर्ष की सामान्य शिक्षा की संरचना में निम्न प्राथमिक शिक्षा की
अवधि क्या है?
(a) 3 से 6 वर्ष निम्न प्राथमिक शिक्षा
(b) 4 से 6 वर्ष निम्न प्राथमिक शिक्षा
(c) 4 से 5 वर्ष निम्न प्राथमिक शिक्षा
(d) 2 से 3 वर्ष निम्न प्राथमिक शिक्षा

31. आयोग ने प्राइमरी शिक्षक के लिए सेकेण्डरी शिक्षा के बाद कितने वर्ष का प्रशिक्षण काल रखा?
(a) 5 वर्ष का
(b) 3 वर्ष का
(c) 2 वर्ष का
(d) 1 वर्ष का

32. आयोग के अनुसार 10 वर्ष की सामान्य शिक्षा की संरचना में उच्च प्राथमिक शिक्षा की अवधि क्या है?
(a) 1 से 3 वर्ष
(b) 4 से 5 वर्ष
(c) 2 या 3 वर्ष
(d) 4 से 6 वर्ष

33. शिक्षा आयोग के अनुसार कक्षा 1 में प्रवेश की आयु कितनी वर्ष होनी चाहिए?
(a) 5 वर्ष
(b) 6 वर्ष
(c) 7 वर्ष
(d) 8 वर्ष

34. शिक्षा आयोग के अनुसार उच्च शिक्षा की नवीन संरचना की रूपरेखा क्या है?
(a) 3 वर्ष का प्रथम डिग्री कोर्स
(b) 2 या 3 वर्ष का स्नात्तकोत्तर कोर्स
(c) 2 या 3 वर्ष द्वितीय डिग्री कोर्स
(d) उपर्युक्त सभी

35. शिक्षकों की स्थिति को सुधारने के लिए आयोग ने क्या सुझाव दिये?
(a) शिक्षकों के लिए त्रिमुखी लाभ योजना
(b) शिक्षकों की सेवानिवृत्ति की आयु 60-65 वर्ष के मध्य हो
(c) असाधारण कार्यों को करने पर अग्रिम वेतन वृद्धि
(d) उपर्युक्त सभी

36. आयोग के अनुसार शिक्षक प्रशिक्षण में बी.ए., एम.ए. में कौन-सा विषय होना चाहिए?
(a) अर्थशास्त्र
(b) समाजशास्त्र
(c) शिक्षाशास्त्र
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

37. आयोग ने माध्यमिक शिक्षक के लिए स्नातक डिग्री के बाद कितने वर्ष का प्रशिक्षण रखा?
(a) 1-2 वर्ष
(b) 2-3 वर्ष
(c) 1-3 वर्ष
(d) 3-4 वर्ष

38. आयोग के अनुसार स्नातकोत्तर कोर्स की अवधि कितने वर्ष कर दी जाए?
(a) 1 वर्ष
(b) 2 वर्ष
(c) 1.5 वर्ष
(d) 2.5 वर्ष


39. आयोग के अनुसार किस पंचवर्षीय योजना के अन्त तक प्राथमिक शिक्षा निःशुल्क हो जानी चाहिए?
(a) दूसरी पंचवर्षीय योजना के
(b) चौथी पंचवर्षीय योजना के
(c) पांचवी पंचवर्षीय योजना के
(d) छठी पंचवर्षीय योजना के

40. आयोग के अनुसार किस पंचवर्षीय योजना के अन्त तक माध्यमिक शिक्षा निःशुल्क हो जानी चाहिए?
(a) दूसरी पंचवर्षीय योजना के
(b) तीसरी पंचवर्षीय योजना के
(c) चौथी पंचवर्षीय योजना के
(d) पांचवी पंचवर्षीय योजना के

41. आयोग के अनुसार आने वाले 10 वर्षों में उच्चतर माध्यमिक शिक्षा तथा विश्वविद्यालय शिक्षा को किन छात्रों के लिए निःशुल्क कर दिया जाना चाहिए?
(a) अयोग्य छात्रों के लिए
(b) धनहीन छात्रों के लिए
(c) योग्य छात्रों के लिए
(d) उपरोक्त (b) व (c) दोनों

42. आयोग के अनुसार निम्न प्राथमिक स्तर पर कौन-से विषय मुख्य होने चाहिए?
(a) प्रारम्भिक गणित
(b) वातावरण का अध्ययन
(c) विज्ञान
(d) उपरोक्त (a) व (b) दोनों

43. आयोग के अनुसार उच्च प्राथमिक स्तर पर कौन सी भाषाओं का उपयोग करना चाहिए?
(a) मातृभाषा
(b) हिन्दी या अंग्रेजी
(c) उपरोक्त (a) व (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

44. निम्न माध्यमिक स्तर पर आयोग ने कितनी भाषाओं के अध्ययन पर बल दिया है?
(a) 2 भाषाओं के
(b) 3 भाषाओं के
(c) 4 भाषाओं के
(d) 5 भाषाओं के

45. आयोग के अनुसार निम्न माध्यमिक स्तर पर कौन से विषय मुख्य होने चाहिए?
(a) गणित, विज्ञान
(b) इतिहास, भूगोल
(c) कला, नागरिकशास्त्र
(d) उपर्युक्त सभी

46. उच्चतर माध्यमिक स्तर पर आयोग ने कितनी भाषाओं के अध्ययन पर बल दिया है?
(a) एक भाषा
(b) दो भाषा
(c) तीन भाषा
(d) इनमें से कोई नहीं

47. आयोग के अनुसार शिक्षकों को नवीन ज्ञान से परिचित कराने के लिए किस तरह के कार्यक्रम आयोजित किये जाएँ?
(a) शिक्षक सम्मेलन
(b) गोष्ठियाँ
(c) वर्कशाप
(d) इनमें से सभी

48. आयोग के अनुसार अच्छी पाठ्य पुस्तकों के निर्माण में किसकी सहायता ली जाए?
(a) शिक्षा परिषद की
(b) प्रबन्ध समिति की
(c) निरीक्षक मण्डल की
(d) राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान परिषद की

49. आयोग के अनुसार माध्यमिक स्तर पर छात्रों की संख्या कितनी होनी चाहिए?
(a) 50
(b) 45
(c) 40
(d) 55

50. आयोग के अनुसार निम्न प्राथमिक स्तर पर छात्रों की संख्या कितनी होनी चाहिए?
(a) 50
(b) 45
(c) 40
(d) 55

51. आयोग के अनुसार उच्च प्राथमिक स्तर पर छात्रों की संख्या कितनी होनी चाहिए?
(a) 50
(b) 45
(c) 40
(d) 35

52. आयोग ने छात्रों की योग्यता के मूल्यांकन के लिए निबन्धात्मक परीक्षाओं के अतिरिक्त किन परीक्षाओं पर बल दिया
(a) वस्तुनिष्ठ परीक्षा
(b) मौखिक परीक्षा
(c) प्रयोगात्मक परीक्षा
(d) ये सभी

53. शिक्षकों की आर्थिक, सामाजिक और व्यावसायिक स्थिति को उन्नत करने और व्यवसाय में प्रतिभावान तरुण व्यक्तियों के प्रतिपुष्टि के लिए साधन और सतत प्रयास आवश्यक है। यह किसने कहा?
(a) शिक्षा आयोग ने
(b) मुद्रालियर आयोग ने
(c) भारत सरकार ने
(d) इनमें से कोई नहीं

54. त्रिभाषा सूत्र किसके द्वारा बनाया गया?
(a) भारत सरकार के
(b) केन्द्रीय शिक्षा सलाहकार बोर्ड के
(c) आयोग के
(d) उपर्युक्त (a) और (b) दोनों

55. त्रिभाषा सूत्र को कब स्वीकार किया गया?
(a) 1960 ई. में
(b) 1961 ई. में
(c) 1962 ई. में
(d) 1963 ई. में.

56. स्वतन्त्र भारत का पहला आयोग कौन था?
(a) मुदालियर आयोग
(b) कोठारी आयोग
(c) राधाकृष्णन आयोग
(d) उपर्युक्त सभी

57. भारतीय शिक्षा आयोग ने उच्च शिक्षा के कौन से उद्देश्य बताये हैं?
(a) सत्य व ज्ञान की खोज
(b) उचित नेतृत्व का विकास
(c) समानता व न्याय के सिद्धान्तों का प्रतिपादन
(d) उपर्युक्त सभी

58. केन्द्रीय समाज कल्याण परिषद को ग्राम सेविकाओं द्वारा शिक्षा प्रसार का कार्यक्रम किसके लिये चलाना चाहिए?
(a) बालक में निरक्षरता उन्मूलन के लिए
(b) प्रौढ़ों के लिए
(c) स्त्रियों में निरक्षरता उन्मूलन के लिए
(d) सभी के लिए

59. निःशुल्क एवं अनिवार्य सार्वभौमिक शिक्षा की व्यवस्था कितने वर्ष के बालकों के लिए होनी चाहिए?
(a) 5-9 वर्ष
(b) 6-11 वर्ष
(c) 7-12 वर्ष
(d) 10-15 वर्ष

60. भारत में शिक्षा के 10 + 2 + 3 स्तर की सिफारिश सर्वप्रथम किसने की?
(a) हण्टर आयोग
(b) मुदालियर आयोग
(c) राधाकृष्णन् आयोग
(d) कोठारी आयोग

61. "उत्तर प्रदेश में प्राथमिक शिक्षा का संचालन करता है:
(a) नैतिक शिक्षा निदेशालय
(b) माध्यमिक शिक्षा निदेशालय
(c) उच्च शिक्षा निदेशालय
(d) अनौपचारिक शिक्षा निदेशालय

62. नई शिक्षा नीति के अनुसार भारत में शिक्षा की संरचना क्या है?
(a) 10 +2+3
(b) 5+3+2
(c) 8+2+2
(d) 10+1+3

63. कोठारी आयोग के अनुसार माध्यमिक शिक्षा में प्रवेश की आयु क्या होनी चाहिए?
(a) 16 वर्ष
(b) 14 वर्ष
(c) 18 वर्ष
(d) 13 वर्ष

64. स्वतंत्र भारत के भारतीय शिक्षा आयोग का दूसरा नाम क्या है?
(a) मुदालियर आयोग
(b) हण्टर आयोग
(c) कोठारी आयोग
(d) राधाकृष्णन आयोग

65. 10+2+3 संरचना किस शिक्षा नीति द्वारा दी गयी?
(a) NEP-1986 द्वारा
(b) NEP-1992 द्वारा
(c) NEP-1968 द्वारा
(d) NEP-2020 द्वारा

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    अनुक्रम

  1. अध्याय - 1 वैदिक काल में शिक्षा
  2. महत्वपूर्ण तथ्य
  3. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  4. उत्तरमाला
  5. अध्याय - 2 बौद्ध काल में शिक्षा
  6. महत्वपूर्ण तथ्य
  7. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  8. उत्तरमाला
  9. अध्याय - 3 प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली पर यात्रियों का दृष्टिकोण
  10. महत्वपूर्ण तथ्य
  11. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  12. उत्तरमाला
  13. अध्याय - 4 मध्यकालीन शिक्षा
  14. महत्वपूर्ण तथ्य
  15. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  16. उत्तरमाला
  17. अध्याय - 5 उपनिवेश काल में शिक्षा
  18. महत्वपूर्ण तथ्य
  19. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  20. उत्तरमाल
  21. अध्याय - 6 मैकाले का विवरण पत्र - 1813-33 एवं प्राच्य-पाश्चात्य विवाद
  22. महत्वपूर्ण तथ्य
  23. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  24. उत्तरमाला
  25. अध्याय - 7 वुड का घोषणा पत्र - 1854
  26. महत्वपूर्ण तथ्य
  27. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  28. उत्तरमाला
  29. अध्याय - 8 हण्टर आयोग
  30. महत्वपूर्ण तथ्य
  31. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  32. उत्तरमाला
  33. अध्याय - 9 सैडलर आयोग
  34. महत्वपूर्ण तथ्य
  35. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  36. उत्तरमाला
  37. अध्याय - 10 वर्धा आयोग
  38. महत्वपूर्ण तथ्य
  39. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  40. उत्तरमाला
  41. अध्याय - 11 राधाकृष्णन आयोग
  42. महत्वपूर्ण तथ्य
  43. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  44. उत्तरमाला
  45. अध्याय - 12 मुदालियर आयोग
  46. महत्वपूर्ण तथ्य
  47. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  48. उत्तरमाला
  49. अध्याय - 13 कोठारी आयोग
  50. महत्वपूर्ण तथ्य
  51. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  52. उत्तरमाला
  53. अध्याय - 14 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 1986 एवं 1992
  54. महत्वपूर्ण तथ्य
  55. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  56. उत्तरमाला
  57. अध्याय - 15 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 2020
  58. महत्वपूर्ण तथ्य
  59. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  60. उत्तरमाला
  61. अध्याय - 16 पूर्व प्राथमिक शिक्षा की समस्यायें
  62. महत्वपूर्ण तथ्य
  63. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  64. उत्तरमाला
  65. अध्याय - 17 प्रारम्भिक एवं माध्यमिक शिक्षा की समस्यायें
  66. महत्वपूर्ण तथ्य
  67. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  68. उत्तरमाला
  69. अध्याय - 18 उच्च शिक्षा की समस्यायें
  70. महत्वपूर्ण तथ्य
  71. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  72. उत्तरमाला
  73. अध्याय - 19 भारतीय शिक्षा को प्रभावित करने वाले कारक
  74. महत्वपूर्ण तथ्य
  75. ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
  76. उत्तरमाला

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