बी ए - एम ए >> बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँ बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँसरल प्रश्नोत्तर समूह
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बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - सरल प्रश्नोत्तर
वस्तुनिष्ठ प्रश्न
निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए चार-चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प ज्ञात कीजिए।
1. वैदिक काल का प्रारम्भ माना जाता है -
(a) 1000 ई. पू. से 500 ई. पू. तक
(c) 2500 ई. पू. से 1000 ई. पू. तक
(b) 2500 ई. पू. से 500 ई. पू. तक
(d) 1500 ई. पू. से 1757 ई. पू. तक
2. प्राचीन भारतीय शिक्षा का आधार था
(a) उपनिषद
(b) वेद
(c) पुराण
(d) ग्रन्थ
3. वैदिक काल में शिक्षा का प्रारम्भ हुआ था
(a) ऋग्वेद से
(b) अथर्ववेद से
(c) सामवेद से
(d) यजुर्वेद से
4. वैदिक काल में शिक्षा एवं सामाजिक व्यवस्था पर आधिपत्य था-
(a) ब्राह्मणों का
(b) क्षत्रियों का
(c) वैश्यों का
(d) शूद्रों का
5. वैदिक कालीन शिक्षा मुख्यतः आधारित थी -
(a) ऋग्वेद पर
(b) अथर्ववेद पर
(c) सामवेद पर
(d) इनमें से सभी पर
6. वेदों में शिक्षा शब्द का प्रयोग किस अर्थ/रूप में हुआ है -
(a) विद्या, ज्ञान, बोध और विनय से
(b) सीखने से
(c) धारण करने से
(d) स्वर, वर्ण का उच्चारण से
7. वैदिक काल में जीवन का मुख्य लक्ष्य था-
(a) ज्ञान प्राप्ति
(b) स्वर्ग की प्राप्ति
(c) मोक्ष की प्राप्ति
(d) लौकिकता की प्राप्ति
8. वैदिक काल में शिक्षा थी
(a) मौखिक
(b) लिखित
(c) उपरोक्त (a) व (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
9. "वैदिक युग से आज तक भारतीयों की शिक्षा की मुख्य अवधारणा जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में हमें उचित मार्गदर्शन देने में रही है।" यह कथन किसका है?
(a) डॉ. अल्तेकर
(b) केई
(c) रवीन्द्र नाथ टैगोर
(d) विवेकानन्द
10. वैदिक काल में शिक्षा का उद्देश्य था
(a) ज्ञान प्राप्त करना
(b) ईश्वर भक्ति व धार्मिकता की भावना का विकास करना
(c) उच्च पद की प्राप्ति
(d) शासन करना
11. वैदिक काल में शिक्षा दी जाती थी
(a) विद्यालय में
(b) गुरुकुल में
(c) मठों में
(d) प्रगाढ़ में
12. "शिक्षा को ज्ञान, प्रकाश और शक्ति का ऐसा स्रोत माना जाता था, जो हमारी शारीरिक मानसिक, भौतिक और आध्यात्मिक शक्तियों तथा क्षमताओं का उत्तरोत्तर और सामंजस्य पूर्ण विकास करके हमारे स्वभाव को परिवर्तित करती है और उत्कृष्ट बनाती है।' कथन है -
(a) टैगोर का
(b) विवेकानन्द का
(c) डॉ. अल्तेकर का
(d) मुनस्मृति का
13. वैदिक कालीन शिक्षा कितने रूपों में बँटी थी -
(a) दो
(b) तीन
(c) चार
(d) पाँच
14. विद्यारम्भ संस्कार कितने वर्ष में होता था
(a) 8-9 वर्ष
(b) 3-4 वर्ष
(c) 5-6 वर्ष
(d) 6-9 वर्ष
15. "सद्गुण ही ज्ञान है। यह कथन किसका है-
(a) प्लेटो
(b) अरस्तु.
(c) सुकरात
(d) इनमें से कोई नहीं
16. वैदिक काल में शिक्षा का उद्देश्य था-
(a) ईश्वर भक्ति की भावना एवं धार्मिकता का विकास
(b) चारित्रिक विकास
(c) व्यक्तित्व का विकास
(d) उपर्युक्त सभी
17. विद्यारम्भ संस्कार सम्पन्न कराने का कार्य था
(a) शिक्षक का
(b) पुरोहित का
(c) गुरु का
(d) माता-पिता का
18. गुरुकुल का शाब्दिक अर्थ है-
(a) गुरु का परिवार
(b) अध्ययन का स्थान
(c) गुरु का बगीचा
(d) गुरु का निवास
19. गुरुकुल की स्थापना की जाती थी
(a) शहर के समीप
(b) सरोवर के निकट वन में
(c) घर के समीप
(d) बस्तियों के समीप
20. शिक्षण कार्य के अलावा गुरु का कार्य था
(a) उच्च शिक्षा पर चिन्तन
(b) भौतिक सिद्धान्त पर चिन्तन
(c) आध्यात्मिक सिद्धान्त पर चिन्तन
(d) लौकिक सिद्धान्त पर चिन्तन
21. गुरुकुल में किस वर्ग को शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार नहीं था?
(a) ब्राह्मण
(b) क्षत्रिय
(c) वैश्य
(d) शूद्र
22. उच्च शिक्षा प्रारम्भ करने से पूर्व कौन-सा संस्कार होता था?
(a) विद्यारम्भ का
(b) उपनयन का
(c) प्रवज्जा का
(d) समावर्तन का
23. उपनयन का शाब्दिक अर्थ है-
(a) गुरु के समीप ले जाना
(b) छात्र को लाभान्वित करना
(c) छात्र को ज्ञान देना
(d) शिक्षक व छात्र के मध्य सम्बन्ध
24. गुरुकुल में शिक्षण सत्र होता था।
(a) 5-6 माह का
(b) 1-2 वर्ष का
(c) 3-4 माह
(d) 3-6 माह का
25. जीवन-पर्यन्त विद्याध्ययन की छूट किस वर्ग को थी?
(a) वैश्य
(b) क्षत्रिय
(c) ब्राह्मण
(d) शूद्र
26. गुरुकुल में पाठ्यक्रम का आधार था-
(a) भौतिकता
(b) आध्यात्मिकता
(c) लौकिकता व आध्यात्मिकता
(d) लौकिकता
27. आस्तिकता के लिए ईश्वर के प्रतिनिष्ठा उतनी महत्वपूर्ण नहीं है, जितनी वेदों के प्रति है।' यह. कथन है-
(a) विवेकानन्द का
(b) मनु का
(c) दयानन्द का
(d) डॉ. अल्तेकर का
28. "प्रत्यक्ष और अनुमान के द्वारा हम जिसको नहीं जान पाते उसको वेद के द्वारा जान लेते हैं।'यह कथन है।
(a) दयानन्द का
(b) सायण का
(c) विवेकानन्द का
(d) मनु का
29. जिनके द्वारा हम सभी विधाओं को जानते हैं और जिनमें ये सभी विधाएँ निहित हैं, वह है-
(a) वेद
(b) वेदांग
(c) उपनिषद
(d) पुरुषार्थ
30. शिक्षा द्वारा व्यक्ति धर्म के मार्ग पर चलकर प्राप्त करता है-
(a) धर्म
(b) अर्थ
(c) काम
(d) मोक्ष
31. प्राचीन गुरुकुलों में शिक्षा दी जाती थी -
(a) वेदों की
(b) वेदांगों की
(c) पुराणों की
(d) इन सभी की
32. वृन्दावन गुरुकुल सिकन्दराबाद में कब स्थापित किया गया?
(a) 1902 में
(b) 1911 में
(c) 1903 में
(d) 1924 में
33. विद्यार्थी का कौन-सा संस्कार दूसरा जन्म माना जाता था?
(a) विद्यारम्भ
(b) उपनयन
(c) समावर्तन
(d) प्रवज्जा
34. छात्रों का एक शिक्षक के द्वारा संस्कृत की शिक्षा दी जाती थी -
(a) चरण
(b) परिषद
(c) टोल
(d) चतुष्पथी
35. ब्राह्मण, क्षत्रिय, वैश्य, शूद्र हैं -
(a) वर्ण
(b) पुरुषार्थ
(c) वेद
(d) उपनिषद
36. परा व अपरा क्या है?
(a) वर्ण
(b) विद्या
(c) ज्ञान
(d) विषय
37. एक वेद के ज्ञाता को कहते थे-
(a) स्नातक
(b) ज्ञाता
(c) रुद्र
(d) आदित्य
38. दो वेद के ज्ञाता को कहते थे-
(a) स्नातक
(b) ज्ञाता
(c) रुद्र
(d) आदित्य
39. -तीन वेद के ज्ञाता को कहते थे-
(a) स्नातक
(b) ज्ञाता
(c) रुद्र
(d) आदित्य
40. चारों वेदों के ज्ञाता को कहते थे
(a) स्नातक
(b) ज्ञाता
(c) रुद्र
(d) आदित्य
41. वैदिक काल में शिक्षण संस्थाएँ होती थी
(a) चरण
(b) परिषद-
(c) चतुष्पथी
(d) इनमें से सभी
42. अनेक विषयों की शिक्षा दी जाती थी
(a) चरण
(b) परिषद
(c) घटिका
(d) इनमें से कोई नहीं
43. संस्कृत विषय की शिक्षा दी जाती थी-
(a) घटिका
(b) टोल
(c) परिषद
(d) चरण
44. वैदिक काल में परीक्षा का माध्यम था-
(a) मौखिक
(b) लिखित
(c) (a) + (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
45. गुरुकुल में कितने प्रकार के पाठ्यक्रम की व्यवस्था थी?
(a) तीन
(b) चार
(c) दो
(d) एक
46. वेद के कितने प्रकार हैं?
(a) दो
(b) तीन
(c) चार.
(d) इनमें से कोई नहीं
47. वेद शब्द की उत्पत्ति संस्कृत भाषा के किस शब्द से हुई -
(a) विद्याः
(b) विद्
(c) वेद्
(d) इनमें से कोई नहीं
48. सैन्य विज्ञान, अर्थ विज्ञान और धनुर्वेध आदि पढ़ाये जाते थे
(a) ब्राह्मण को
(b) क्षत्रिय को
(c) वैश्य को
(d) शूद्र को
49. पौरोहित दर्शन कर्मकाण्ड आदि का ज्ञान कराया जाता था
(a) ब्राह्मण को
(b) क्षत्रिय को
(c) वैश्य को
(d) शूद्र को
50. गुरुकुल में प्रमुख शिक्षण विधि थी -
(a) प्रश्नोत्तर विधि
(b) प्रवचन
(c) व्याख्या
(d) विवेचन एवं कठस्थीकरण
51. पित्ति आचार्य कहा जाता था
(a) उच्च वर्ग के छात्रों को
(b) मध्यम वर्ग के छात्रों को
(c) निम्न वर्ग के छात्रों को
(d) इनमें से कोई नहीं
52. गुरुकुल में शिष्यों को कहा जाता था
(a) शिष्टाचारी
(b) आज्ञाकारी
(c) ब्रह्मचारी
(d) सदाचारी
53. गुरु का शिष्य के प्रति कर्तव्य था-
(a) व्यक्तित्व का विकास करना
(b) चारित्रिक विकास करना
(c) सर्वांगीण विकास करना
(d) नैतिकता का विकास करना
54. समावर्तन का शाब्दिक अर्थ है-
(a) गुरुकुल में प्रवेश करना
(b) गुरु के समीप जाना
(c) घर लौटना
(d) घर से आना
55. "ब्राह्मण शिक्षकों ने एक शिक्षा प्रणाली को केवल विकसित ही नहीं किया, जो साम्राज्यों के पतन
और समाज के परिवर्तनों में जीवित रही वरन् उन्होंने हजारों वर्षों तक उच्च शिक्षा की ज्योति को
प्रज्जवलित रखा।" यह कथन है-
(a) विवेकानन्द का
(b) डॉ. अल्तेकर का
(c) केई का
(d) इनमें से कोई नहीं
56. गुरुकुल में शिक्षा का माध्यम था-
(a) हिन्दी
(b) मातृभाषा
(c) प्रादेशिक भाषा
(d) संस्कृत
57. वैदिक शिक्षा में स्त्रियों की शिक्षा की समुचित व्यवस्था थी
(a) 300 ई. पू. में
(b) 500 ई. पू. में
(c) 200 ई. पू. में
(d) 200 ई. पू. से 500 ई. पू. तक
58. धर्म, अर्थ, काम तथा मोक्ष इन चार पुरुषार्थ को जाना जाता है या प्राप्त किया जाता है। वह है-
(a) वेदांग
(b) उपनिषद
(c) वेद
(d) इनमें से कोई नहीं
59. शिक्षा के अर्थ हैं.
(a) ज्ञान
(b) बोध
(c) विद्या
(d) इनमें से सभी
60. जो कार्यकर्ता देवताओं की स्तुति पढ़ता था उसे कहते हैं--
(a) उदगातृ
(b) अध्वर्यु
(c) ब्रह्मा
(d) होतृ या बसु
61. अग्नि में आहुति देने वाले को कहते थे -
(a) उदगातृ
(b) अध्वर्यु
(c) ब्रह्मा
(d) होतृ
62. द्विज कहते हैं.-
(a) ब्राह्मण
(b) क्षत्रिय
(c) वैश्य
(d) इनमें से सभी को
63. वेद, वेदांग, दर्शन, पुराण, उपनिषद आदि का अध्ययन है
(a) परा विद्या
(b) अपरा विद्या
(c) (a) तथा (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
64. बीजगणित, आयुर्वेद, पशुपालन, शिक्षा, अर्थशास्त्र, राजनीतिशास्त्र, ललित कलाएँ, तर्कशास्त्र, ज्योतिष विद्या, धनुर्विद्या आदि का अध्ययन है -
(a) परा विद्या
(b) अपरा विद्या
(a) तथा (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
65. वैदिक काल में किस वर्ग को शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार नहीं था?
(a) ब्राह्मण को
(b) क्षत्रिय को
(c) वैश्य को
(d) शूद्र को
66. वैदिक काल में प्रमुख विदुषी महिलाएँ थी -
(a) अपाला
(b) गार्गी
(c) घोषा
(d) इनमें से सभी
67. चोल संस्कार या चूड़ा कर्म संस्कार क्या है?
(a) समावर्तन संस्कार
(b) विद्यारम्भ संस्कार
(c) उपसम्पदा संस्कार
(d) उपनयन संस्कार
68. कुछ आचार्य भ्रमण करते हुए विद्या का प्रसार करते थे, वह कहलाते थे -
(a) ऋषि
(b) परिब्राजकाचार्य
(c) शिक्षक
(d) गुरु
69. वेद, वेदान्त, उपनिषद, पुराण, दर्शन तथा नीतिशास्त्र आदि विषय सम्मिलित थे
(a) परा विद्या में
(b) अपरा विद्या में
(c) (a) तथा (b) दोनों में
(d) इनमें से कोई नहीं
70. वैदिक कालीन शिक्षा का स्वरूप था
(a) नैतिक
(b) धार्मिक
(c) आध्यात्मिक
(d) औद्योगिक
71. वैदिक कालीन शिक्षा व्यवस्था में
(a) शिक्षा पूर्ण रूप से निःशुल्क होती थी।
(b) गुरुकुलों में बड़े-बड़े छात्रावास होते थे।
(c) गुरुकुलों में भव्य भवन बनाये जाते थे।
(d) शिक्षा व्यवस्था का सम्पूर्ण दायित्व राजा पर होता था।
72. वैदिक कालीन शिक्षा में गुरु-शिष्य सम्बन्ध थे-
(a) स्वामी एवं सेवक समान
(b) पिता-पुत्र समान
(c) नेता एवं अनुयायी समान
(d) ऑफिसर एवं क्लर्क समान
73. वैदिक काल में अनुशासन था
(a) दण्डात्मक
(b) मुक्तयात्मक
(c) प्रभावात्मक
(d) इनमें से कोई नहीं
74. वैदिक काल में परिक्षाएँ होती थी-
(a) नित्य
(b) वार्षिक
(c) त्रैमासिक
(d) मासिक
75. सामाजिक वंचन सर्वाधिक था :
(a) वैदिक काल में
(b) उपनिषदिक काल में
(c) बौद्ध काल में
(d) ब्रिटिश काल में
76. 'संस्कृति' शब्द की व्युत्पत्ति किस शब्द से हुई है?
(a) संस्कार
(b) कृति
(c) संसर्ग
(d) साहित्य
77. निम्नलिखित में से कौन-सी बालक की प्रथम भाषा होगी?
(a) राष्ट्रभाषा
(b) प्रादेशिक भाषा
(c) मातृभाषा
(d) अंग्रेजी भाषा
78. बालक द्वारा बोली जाने वाली वह भाषा जो उसकी मातृभाषा नहीं होती है, कहलाती है:
(a) प्रथम भाषा
(b) द्वितीय भाषा
(c) दोनों (a) तथा (b)
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
79. वैदिक शिक्षा प्रणाली की प्रकृति थी :
(a) धर्म प्रधान
(b) कर्म प्रधान
(c) अर्थ प्रधान
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
80. वैदिक शिक्षा का उद्देश्य था / थे :
(a) संस्कारों का विकास करना
(b) व्यक्तित्व का विकास करना
(c) संस्कृति का संरक्षण व प्रसार करना
(d) उपरोक्त सभी
81. वैदिक काल में शिक्षा का प्रारम्भ किस संस्कार से होता था?
(a) समावर्तन
(b) उपनयन
(c) पब्बजा
(d) बिस्मिल्लाह
82. 'समावर्तन' का शाब्दिक अर्थ क्या है?
(a) पास ले जाना
(b) गुरु के पास ले जाना
(c) विद्या अध्ययन कर घर लौटना
(d) पिता के पास जाना
83. वैदिक शिक्षा प्रणाली के गुरुकुल में ब्राह्मण बालक का प्रवेश किस आयु पर होता था?
(a) 8 वर्ष की आयु पर
(b) 10 वर्ष की आयु पर
(c) 12 वर्ष की आयु पर
(d) 11 वर्ष की आयु पर
84. 'वेदों की ओर लौटो नारा किसने दिया?
(a) प्लेटो
(b) महात्मा गाँधी
(c) दयानन्द सरस्वती
(d) शंकराचार्य
85. प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली के अन्तर्गत आती है :
(a) वैदिक काल की शिक्षा
(b) बौद्ध काल की शिक्षा
(c) दोनों (a) तथा (b)
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
86. 'परा विद्या का प्रमुख उद्देश्य क्या था?
(a) धनोपार्जन
(b) लौकिक ज्ञान
(c) सामाजिक व्यवहार का ज्ञान
(d) आध्यात्मिक विकास
87. वैदिक शिक्षा में एक वेद को पढ़ने के लिए कितने वर्ष व्यतीत करने पड़ते थे?
(a) पाँच वर्ष
(b) दस वर्ष
(c) ग्यारह वर्ष
(d) बारह वर्ष
88. वैदिक काल की शिक्षा प्रणाली की क्या विशेषता है / हैं?
(a) व्यक्ति का सर्वांगीण विकास
(b) छात्रों व शिक्षकों का सरल जीवन
(c) गुरु-शिष्य सम्बन्ध
(d) उपरोक्त सभी
89. 'उपसम्पदा सम्बन्धित है :
(a) मुस्लिम शिक्षा से
(b) वैदिक शिक्षा से
(c) बौद्ध शिक्षा से
(d) ब्रिटिश शिक्षा से
90. वैदिक काल के गुरुकुलों में शिक्षा सत्र कब प्रारम्भ होता था?
(a) श्रावण मास की पूर्णिमा को
(c) पौष मास की नवमी को
(b) पौष मास की अष्टमी को
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
91. कक्षा-नायकीय पद्धति को किस युग से प्रारम्भ किया गया?
(a) प्रस्तर युग
(b) वैदिक युग
(c) ब्रिटिश युग
(d) आधुनिक युग
92. भारत का भ्रमण करने वाला प्रथम चीनी यात्री कौन था?
(a) फाह्यान
(b) ह्वेन सांग
(c) इत्सिंग
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
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- अध्याय - 1 वैदिक काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 2 बौद्ध काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 3 प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली पर यात्रियों का दृष्टिकोण
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 4 मध्यकालीन शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 5 उपनिवेश काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाल
- अध्याय - 6 मैकाले का विवरण पत्र - 1813-33 एवं प्राच्य-पाश्चात्य विवाद
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 7 वुड का घोषणा पत्र - 1854
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 8 हण्टर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 9 सैडलर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 10 वर्धा आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 11 राधाकृष्णन आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 12 मुदालियर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 13 कोठारी आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 14 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 1986 एवं 1992
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 15 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 2020
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 16 पूर्व प्राथमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 17 प्रारम्भिक एवं माध्यमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 18 उच्च शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 19 भारतीय शिक्षा को प्रभावित करने वाले कारक
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला