बी ए - एम ए >> बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँ बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँसरल प्रश्नोत्तर समूह
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बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - सरल प्रश्नोत्तर
अध्याय - 6
मैकाले का विवरण पत्र - 1813-33 एवं
प्राच्य-पाश्चात्य विवाद
(Macaulay Charter Act of 1813-33 and
Oriental-Occidental controversy)
1813 में ब्रिटिश पार्लियामेंट ने ईस्ट इण्डिया कम्पनी को एक नया आज्ञा पत्र जारी किया था। इस आज्ञा पत्र में कम्पनी को भारतीयों की शिक्षा के सन्दर्भ में यह निर्देश दिया गया था कि प्रतिवर्ष कम से कम एक लाख रुपये की धनराशि का प्रयोग साहित्य के रख-रखाव एवं विकास तथा भारतीय विद्वानों के प्रोत्साहन और भारत में कम्पनी (ब्रिटिश) शासित क्षेत्रों में रहने वालों को विज्ञान का ज्ञान कराने में किया जाए। पर इस आदेश पत्र में न तो साहित्य शब्द की व्याख्या की गई थी और न भारतीय विद्वान की इस विषय ने कम्पनी में दो विचारधाराओं को जन्म दिया एक प्राच्यवादी और दूसरी पाश्चात्यवादी। इस मसले पर ब्रिटिश पार्लियामेंट में भी दो दल हो गए एक प्राच्यवादी और दूसरा पाश्चात्यवादी और यह विवाद 20 वर्ष बाद प्रसारित 1833 के आज्ञा पत्र में भी नहीं सुलझाया जा सका।
10 जून 1834, को लार्ड मैकॉले गवर्नर जनरल की काउन्सिल का कानूनी सलाहकार बनकर भारत आया। मैकॉले अंग्रेजी भाषा और साहित्य का प्रकाण्ड विद्वान था। साथ ही वह एक कुशल क्क्ता और लेखक था। तत्कालीन गवर्नर जनरल लार्ड विलियम बैंटिंक (Lord William Bentinck) ने उसे जन शिक्षा समिति ( Public Instructions Committee) का अध्यक्ष नियुक्त किया और उससे यह अपेक्षा की कि वह 1813 के आज्ञा पत्र में उल्लिखित धनराशि की व्यय की मद स्पष्ट करे और साहित्य तथा भारतीय विद्वान का अर्थ स्पष्ट करे और प्राच्य-पाश्चात्य विवाद का हल सुझाए। मैकॉले ने सर्वप्रथम 1813 के आज्ञा-पत्र की तत्सम्बन्धी धारा 43 का गम्भीरता से अध्ययन किया।
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- अध्याय - 1 वैदिक काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 2 बौद्ध काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 3 प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली पर यात्रियों का दृष्टिकोण
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 4 मध्यकालीन शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 5 उपनिवेश काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाल
- अध्याय - 6 मैकाले का विवरण पत्र - 1813-33 एवं प्राच्य-पाश्चात्य विवाद
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 7 वुड का घोषणा पत्र - 1854
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 8 हण्टर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 9 सैडलर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 10 वर्धा आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 11 राधाकृष्णन आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 12 मुदालियर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 13 कोठारी आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 14 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 1986 एवं 1992
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 15 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 2020
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 16 पूर्व प्राथमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 17 प्रारम्भिक एवं माध्यमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 18 उच्च शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 19 भारतीय शिक्षा को प्रभावित करने वाले कारक
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला