बी एड - एम एड >> बी.एड. सेमेस्टर-1 प्रश्नपत्र- IV-A - समावेशी शिक्षा बी.एड. सेमेस्टर-1 प्रश्नपत्र- IV-A - समावेशी शिक्षासरल प्रश्नोत्तर समूह
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बी.एड. सेमेस्टर-1 प्रश्नपत्र- IV-A - समावेशी शिक्षा
प्रश्न- शारीरिक दोषों से ग्रस्त बालकों की मुख्य विशेषताओं पर सन्दर्भ में प्रकाश डालिए।
अथवाशारीरिक दोष से ग्रस्त बालकों की मुख्य विशेषताओं को सन्दर्भ में स्पष्ट करें।
उत्तर -
शारीरिक दोष वाले बालक वे होते हैं जिन्हें शिक्षा प्राप्त करते समय, अंगभंग उनके लिए बाधा होती है। शारीरिक दृष्टि से बाधित बालकों की विशेषताएँ निम्नलिखित हैं -
- शारीरिक दृष्टि से बाधित या विकलांग बालक सामान्य से अधिक बुद्धि-लक्ष्य वाला होता है।
- इन्हें कुछ असमान्यताएँ होती हैं।
- विद्यालय व सामाजिक गतिविधियों में भाग नहीं ले सकते।
- सामान्य चलने-फिरने में असमर्थ होते हैं।
- कई बालक शारीरिक रूप से साथ-साथ मानसिक रूप से भी अस्वस्थ रहते हैं।
- जीवन के प्रति दृष्टिकोण सकारात्मक नहीं होता।
- शारीरिक दोष के कारण अधिक क्रियाशील नहीं होते।
- इनका व्यवहार सामान्य नहीं होता।
- इनका बनावट अंगों का सहारा लेना पड़ता है।
- कई बालकों को दूसरों पर निर्भर रहना पड़ता है।
- इन बालकों की आवश्यकताएँ सामान्य बालकों से अधिक होती हैं।
- यदि कोई इन्हें मजाक या तरस भावना से देखता है तो इनका मन दुखी हो जाता है।
- शारीरिक दोष के कारण ध्यान को केन्द्रित नहीं कर पाते।
- इनका दोष के कारण से दूसरों पर निर्भर रहना पड़ता है।
- इस प्रकार के बालक भावुक व संवेदनशील होते हैं।
- शारीरिक कार्य करने में असमर्थ होते हैं।
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