यूनिट - दो

ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न

प्रश्न- निम्नलिखित में प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए चार-चार विकल्प दिये गये हैं, जिनमें केवल एक सही है। सही विकल्प ज्ञात कीजिए। (अधिगम )

उत्तर -

1. "सीखने के मुख्य नियम के प्रतिपादक कौन हैं-

(a) कोहलर
(b) थार्नडाइक
(c) स्किनर
(d) क्रो एण्ड क्रो

2.  सीखने के 'प्रयत्न एवं भूल' सिद्धान्त के प्रतिपादक हैं-
(a) कोहलर
(b) स्किनर
(c) थार्नडाइक
(d) हल

3.  कौन सीखने का मुख्य नियम नहीं हैं-

(a) तत्परता का नियम
(b) अभ्यास का नियम
(c) प्रभाव का नियम
(d) बहु अधुक्रिया का नियम

4.  सी० एल० हल सम्बन्धित है-

(a) उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धान्त से
(b) सम्बद्ध प्रतिक्रिया सिद्धान्त से
(c) अन्तर्दृष्टि के सिद्धान्त से.
(d) प्रबलन सिद्धान्त से

5. सीखने में तत्परता का नियम, अभ्यास का नियम तथा प्रभाव का नियम प्रतिपादन किसने
किया है-

(a) थार्नडाइक ने
(b) पावलोव ने
(c) स्किनर ने
(d) क्रो एण्ड क्रो ने

6. सीखने के क्रिया प्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त के प्रतिपादक हैं-

(a) थार्नडाइक
(b) हल
(c) पावलोव
(d) स्किनर

7. "स्मृति सीखी हुई वस्तु का सीधा उपयोग है।" किसने परिभाषित किया-

(a) गस्स
(b) स्किनर
(c) कोहलर
(d) पावलोव

8. सीखने के 'सूझ सिद्धांत' के प्रतिपादक हैं -

(a) स्टाइट ने
(b) वुडवर्थ ने
(c) जेम्स ने
(d) नन ने

9.  पावलोव सम्बन्धित है-

(a) शास्त्रीय अनुबन्ध से
(b) उद्दीपक प्रक्रिया सिद्धान्त से
(c) सूझ के सिद्धान्त से
(d) भूल एवं त्रुटि के सिद्धान्त से

10. "क्रिया-प्रसूत अनुबन्ध अधिगम की एक प्रक्रिया है, जिसमें सतत् या सम्भावित अनुक्रिया होती है। ऐसे समय क्रिया-प्रसूता की शक्ति बढ़ जाती है।" यह विचार है-

(a) स्किनर का
(b) एम० एल० विग्गी का
(c) बिने का
(d) मोर्स का

11. अभिप्रेरणा से उत्पन्न क्रियाशीलता ही सीखने की उत्तरदायी होती है। यह कथन है-

(a) बिने का
(b) डगलस का
(c) वी० एफ० स्किनरे का
(d) इनमें से कोई नहीं

12. कोहलर का प्रयोग सीखने के किस सिद्धान्त से सम्बन्धित है-

(a) सूझ से
(b) अनुक्रिया से
(c) अनुकरण से
(d) प्रयत्न-भूल से

13. "सीखना आवश्यकता की पूर्ति की प्रक्रिया द्वारा होता है" यह कथन है-

(a) हल का
(b) बिने का
(c) सिम्पसन का
(d) वार्ट का

14. ई० एल० थार्नडाइक ने सन् 1913 में अपनी पुस्तक "शिक्षा मनोविज्ञान" में सीखने का एक नवीन सिद्धान्त प्रतिपादित किया है, जिसे निम्न कई नामों से जाना जाता है। कौन-सा
सिद्धान्त थार्नडाइक का नहीं है-

(a) थार्नडाइक का सम्बन्धवाद
(b) उद्दीपक- प्रतिक्रिया सिद्धान्त
(c) सीखने का सम्बन्ध सिद्धान्त
(d) प्रबलन का सिद्धान्त

15. निम्न में से सीखने के नियमों का प्रतिपादन किसने किया है-

(a) रॉस ने
(b) स्किनर ने
(c) थार्नडाइक ने
(d) क्रो एण्ड क्रो ने

16. " स्मृति का स्थान मस्तिष्क में नहीं, वरन् शरीर के अवयवों में है। यही कारण है कि हम करके सीखते हैं।" यह कथन है-

(a) मर्सेल का
(b) सिम्पसन का
(c) डॉ० मेस का
(d) डॉo बोस का

17. "सीखने की असफलताओं का कारण, समझने की असफलतायें हैं" यह किसने कहा  है-

(a) मर्सेल ने
(b) डॉन ने
(c) बिने ने
(d) डॉo रंजन ने

18. "सीखना विकास की प्रक्रिया है।" यह परिभाषा है-

(a) स्किनर की
(b) वुडवर्थ की
(c) गेट्स व अन्य की.
(d) मार्गन की

19. "प्रगति की प्रक्रिया को अधिगम कहते हैं।" यह कथन किसने दिया है-

(a) गेट्स एण्ड अदर्स ने
(b) ट्री-मेन ने
(c) वुडवर्थ ने 
(d) बर्न ने

20. एक बालक ने एक कुत्ते को डण्डे से मारकर भगा दिया। अब जब भी कुत्ता बालक को देखता है तो तुरन्त भाग जाता है। कुत्ते की यह सीखने की क्रिया किस प्रकार की है-

(a) अनुकरण प्रवृत्ति द्वारा सीखना
(b) सम्बद्ध सहज क्रिया द्वारा सीखना
(c) सूझ द्वारा सीखना
(d) प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना

21. प्रबलन सिद्धान्त किस मनोवैज्ञानिक से संबंधित है?

(a) कोहलर का
(b) पावलॉव का
(c) हल का
(d) थार्नडाइक का

22. प्रयत्न व मूल का सिद्धान्त है-    

(a) कोहलर
(b) पावलॉव
(c) हल
(d) थार्नडाइक

23. अन्तर्दृष्टि (सूत्र) का सिद्धान्त किस मनोवैज्ञानिक का है-

(a) कोहलर
(b) पावलॉव
(c) हल
(d) थार्नडाइक

24. सीखने का सम्बद्ध प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त किस मनोवैज्ञानिक का है-

(a) कोहलर
(b) पावलॉव
(c) हल
(d) थार्नडाइक

25. प्रभाव के नियम का प्रतिपादक है-
(a) पावलॉव
(b) स्किनर
(c) बुण्ट
(d) थार्नडाइक

26. स्मृति का प्रथम सोपान है-

(a) धारण
(b) पुनर्मरण
(c) सीखना
(d) पहचान

27. सीखने के विषय में निम्न परिभाषा किससे सम्बन्धित है- "सीखना एक अनुभव है। इसके कारण ही कार्य में परिवर्तन या समायोजन होता है तथा व्यवहार के नवीन मार्ग अपनाये जाते हैं।"

(a) प्रेसी और रॉबिन्सन से
(b) बटलर से
(c) ब्रुवेकर से
(d) कुप्पूस्वामी से

28. सीखने की निम्न परिभाषा किसने दी है?

(a) रॉबर्ट गेगने ने
(b) क्रो एण्ड क्रो ने
(c) प्रेसी ने
(d) रॉबिन्सन ने

29. "शिक्षण विभिन्न क्रियाओं का वह पुंज है जिससे सीखने में प्रेरणा प्राप्त होती है।" यह कथन किसका है-

(a) स्मिथ का
(b) बर्टन का
(c) योकम का
(d) सिम्पसन का

30. तर्क के अन्तरण पर प्रयोग किये गये-

(a) क्लाइन द्वारा
(b) थार्नडाइक द्वारा
(c) स्लाइट द्वारा
(d) ब्रिग्स द्वारा

31. निम्न में से कौन अवधान का विशिष्ट गुण नहीं है-

(a) उद्योगशीलता
(b) प्रयोजनता
(c) विश्लेषणात्मक पद्धति
(d) व्याख्यात्मक प्रवृत्ति

32. "अवधान एक प्रक्रिया है जिसके द्वारा उद्दीपक चेतना के सीमा प्रदेश से चेतना के केन्द्र में आता है।" यह परिभाषा किसने दी है-

(a) बुंट
(b) बोरिंग
(c) जेम्स
(d) आलपोर्ट

33. अवधान को आप किस रूप में परिभाषित करेंगे-

(a) प्रक्रिया के रूप में
(b) प्रवृत्ति के रूप में
(c) उद्दीपक के रूप में
(d) अभिव्यक्ति प्रवृत्ति के रूप में

34. "अवधान की समस्या किसी विषय को स्पष्ट रूप से समझने की है।" यह परिभाषा है-

(a) डम्बिल
(b) टिचनर
(c) मैक्ड़्गल
(d) कैटल

35. निम्न में से कौन अवधान केन्द्रित करने का ढंग नहीं है-

(a) विषय में रुचि पैदाना करना
(b) विषय में परिवर्तन करना
(c) अवधान केन्द्रित करने का अभ्यास कराना
(d) क्रियाशीलता लाकर अवधान बढ़ाया जाये

36. जब कोई उद्दीपक हमारी चेतना के केन्द्र में होता है तो इस समय उपस्थित अवधान होता
है-

(a) ऋणात्मक
(b) धनात्मक
(c) उदासीन
(d) कोई अवधान नहीं

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