प्रश्न- भारत में प्रसार शिक्षा का विस्तार किस प्रकार हुआ? संक्षिप्त में बताइए।

उत्तर -

भारत में प्रसार शिक्षा की शुरुआत 20वीं सदी की शुरुआत में रवीन्द्र नाथ टैगोर, एफ. एल. ब्रेयन के द्वारा की गयी। प्रसार शिक्षा को देश के आर्थिक एवं सामाजिक विकास के लिए महत्वपूर्ण माना गया। प्रसार शिक्षा के जनक जे. पाल लीगन थे।

भारत में कृषि सम्बन्धी अनुसन्धानों को बढ़ावा देने के उद्देश्य से बिहार के पूसा जिले में सन् 1908 में 'इंडियन एग्रीकल्चरल रिसर्च इंस्टियूट' की स्थापना की गयी। इसे 1936 में दिल्ली में स्थानांतरित कर दिया गया।

इस संस्थान का मुख्य उद्देश्य था फसल उत्पादन के लिए नई तकनीकों का विकास करना, मिट्टी की उर्वरा शक्ति को कैसे बढ़ाया जा सके इसके बारे में प्रयास करना, फसलों को हानि पहुँचाने वाले कीड़ों तथा बीमारियों से फसलों को बचाने के उपाय ढूँढना, यह इस संस्था का मुख्य उद्देश्य था।

रॉयल कमीशन की सिफारिश पर सन् 1928 में इंपीरियल काउसिल ऑफ एग्रीकल्चरल रिसर्च' की स्थापना हुयी जिसे आज हम 'इंडियन कांउसिल आफ एग्रीकल्चरल रिसर्च' के नाम से जानते हैं।

सन् 1948 में राधाकृष्णन कमीशन ने ग्रामीण विश्वविद्यालय की स्थापना की। बिहार एग्रीकल्चरल कॉलेज, सबौर में सन् 1955-56 में प्रसार शिक्षा के स्नातकोत्तर स्तर तक की पढ़ाई प्रारम्भ हुयी। इसी के बाद से देश के सभी कृषि विश्वविद्यालयों तथा गृह विज्ञान पाठ्यक्रमों के साथ प्रसार शिक्षा की पढ़ाई प्रारम्भ हो गयी। इनमें मुख्य रूप से हैं -

उत्तर प्रदेश, पंजाब, हरियाणा, उड़ीसा, मध्य प्रदेश, मैसूर, आसाम, महाराष्ट्र, बिहार, गुजरात तथा हिमाचल प्रदेश के कृषि विश्वविद्यालय जबलपुर में स्थित जवाहर लाल नेहरू कृषि विश्वविद्यालय प्रसार शिक्षा एवं ग्रामीण समाजशास्त्र में एम. एस. सी की डिग्री प्रदान करता है। यहाँ पर गृह विज्ञान स्नातक एवं स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम के अन्तर्गत प्रसार शिक्षा की पढ़ाई की व्यवस्था है।

सन् 1955 में नागपुर तथा आगरा में कृषि शिक्षण पदाधिकारियों, प्रखंड विकास पदाधिकारियों तथा जिला स्तर पर ग्रामीण विकास से जुड़े कार्यकर्ताओं के लिए स्नातक स्तरीय प्रसार शिक्षण कार्यक्रम का प्रारम्भ किया गया। इसके उपरान्त 1962 तक 4613 ग्राम सेविकाएँ प्रशिक्षित हो चुकी थीं तथा 1113 ग्राम सेविकाएँ प्रशिक्षण ले रही थीं।

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