प्रश्न- सामाजिक परिवर्तन की दृष्टि से स्कूल के प्रमुख कार्यों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर -

यह सर्वविदित है कि सामाजिक परिवर्तन में शिक्षा की प्रमुख भूमिका होती है। शिक्षा के द्वारा अनेक कार्यों के द्वारा सामाजिक परिवर्तनों पर प्रभाव डाला जाता है। इन सभी कार्यों को करने के लिए एक स्कूल की आवश्यकता होती है।

सामाजिक परिवर्तन लाने में स्कूल के प्रमुख कार्य निम्न प्रकार हैं -

(1) सामाजिक प्रणाली व व्यवस्था से सम्बन्ध - स्कूल का सीधा सम्बन्ध समाज से होता है। स्कूल के आकार उसके स्वरूप उसकी व्यवस्था व कार्य प्रणाली सभी समाज पर निर्भर होती है। इन्हीं के आधार पर स्कूल का निर्माण होता है। सामाजिक व्यवस्था के अपने कुछ आदर्श, मूल्य, मान्यताएँ व परम्पराएँ होती हैं। स्कूल इन सभी का सम्मान करता है तथा इन्हीं के अनुसार अपनी कार्य प्रणाली को निर्धारित करता है तथा इन सभी को पूरा करने में अपना सहयोग देता है। इस प्रकार हम कह सकते हैं कि शिक्षा की व्यवस्था समाज की प्रकृति एवं आवश्यकताओं के अनुसार होती है। अत: यदि समाज में किसी प्रकार का परिवर्तन होगा तो स्कूल व्यवस्था में भी परिवर्तन अवश्यम्भावी होंगे।

(2) राष्ट्र की नीति से प्रभावित - प्रत्येक राष्ट्र की अपनी नीति होती है जिसे राष्ट्रीय नीति कहते हैं। यह नीति यदि शिक्षा से सम्बन्धित है तो इसे राष्ट्रीय शिक्षा नीति कहते हैं। ये नीति राष्ट्र की आकांक्षाओं व आवश्यकताओं पर निर्भर करती है। हमारे देश की राष्ट्रीय नीति उत्पादन में वृद्धि करना है इसलिए हमारे देश के स्कूल आज प्रबन्ध, विज्ञान, तकनीक तथा चिकित्सा के क्षेत्र में अग्रणी उत्पाद प्रस्तुत कर रहे हैं तथा प्रत्येक वर्ष बड़ी संख्या में योग्य व कुशल छात्र इन स्कूलों से निकलकर समाज के विभिन्न क्षेत्रों में परिवर्तन लाने के लिए कार्य करते हैं।

(3) सामाजिक सांस्कृतिक प्रतिरूपों में परिवर्तन - हमारे समाज में सामाजिक तथा सांस्कृतिक प्रतिरूप बहुत अधिक मात्रा में विद्यमान हैं तथा ये प्रतिरूप जटिल भी हैं। इन सभी प्रतिरूपों का संरक्षण स्कूल के बिना कठिन है। स्कूल के द्वारा ही प्रचलित मूल्यों को दृष्टिगत रखते हुए इन सामाजिक व सांस्कृतिक प्रतिरूपों में से वे तत्त्व जो इन्हें जटिल व कठिन बनाते हैं इनमें से अलग करके इन प्रतिरूपों में परिवर्तन करके इन्हें आसान बना दिया जाता है।

(4) क्षमताओं तथा कुशलताओं का निर्माण - स्कूल का एकमात्र कार्य केवल संस्कृति का संरक्षण करना ही नहीं है अपितु स्कूल समाज की आकांक्षाओं व अपेक्षाओं को भविष्य की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए भी अपने कर्त्तव्यों को निर्धारित करता है। भविष्य में होने वाले परिवर्तनों तथा समाज की आवश्यकता को स्कूल समझ लेता है तथा उन्हें पूरा करने का प्रयास करता है तथा इस सम्बन्ध में व्यक्तियों के अन्दर आवश्यक योग्यताएँ, क्षमताएँ तथा कुशलताएँ विकसित करता है।

(5) आर्थिक विकास शिक्षा के द्वारा - मनुष्य की आर्थिक स्थिति पर भी प्रभाव पड़ता है तथा शिक्षा आर्थिक रूप से व्यक्ति की क्षमता में वृद्धि करती है तथा इसी कारण से शिक्षा व्यक्ति व समाज दोनों दृष्टि से उपयोगी व आवश्यक मानी जाती है। आर्थिक दृष्टि से व्यक्तियों को सफल व सक्षम बनाने के लिए स्कूल की आवश्यकता होती है तथा इस सम्बन्ध में स्कूल लोगों की आवश्यकताएँ व कुशलताएँ विकसित करता है। उपरोक्त आवश्यकताओं की दृष्टि से स्कूल का विशेष महत्त्व है।

(6) निरन्तरता का गुण स्कूल समाज को संरक्षित रखने में तथा सुरक्षित रखने में सहायता करता है। स्कूल के माध्यम से ही संस्कृति एक पीढ़ी से अगली पीढ़ी को हस्तान्तरित होती है। इस प्रकार स्कूल समाज में निरन्तरता को बनाये रखता है तथा शिक्षा प्राप्त समाज में स्कूल के कारण ही कभी अवरोध उत्पन्न नहीं होता है।

(7) भविष्य की रूपरेखा - वर्तमान समय में स्कूल समाज के भावी स्वरूप को निर्धारित करता है तथा उसी स्वरूप की रूपरेखा का निर्धारण करता है तथा उसी के अनुरूप शिक्षा की व्यवस्था करता है। इस प्रकार स्कूल वर्तमान व भूत का ही संरक्षण नहीं करता है अपितु भविष्य को उपयोगी व अनुकूल बनाने के लिए भी उपयोगी है।

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