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एम ए सेमेस्टर-1 हिन्दी तृतीय प्रश्नपत्र - प्राचीन एवं मध्यकालीन काव्य

सरल प्रश्नोत्तर समूह

प्रकाशक : सरल प्रश्नोत्तर सीरीज प्रकाशित वर्ष : 2022
पृष्ठ :200
मुखपृष्ठ : पेपरबैक
पुस्तक क्रमांक : 2679
आईएसबीएन :0

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एम ए सेमेस्टर-1 हिन्दी तृतीय प्रश्नपत्र - प्राचीन एवं मध्यकालीन काव्य

प्रश्न- "समाज का पाखण्डपूर्ण रूढ़ियों का विरोध करते हुए कबीर के मीमांसा दर्शन के कर्मकाण्ड की प्रासंगिकता पर प्रहार किया है। इस कथन पर अपनी विवेचनापूर्ण विचार प्रस्तुत कीजिए।

उत्तर -

कबीर समाज के दोषों पर प्रहार करने के साथ ही साथ व्यक्तिगत साधनों के भी प्रचारक थे। इसीलिए व्यक्ति के उसके कर्मों पर ही उन्होंने अधिक दृष्टिपात किया है। कबीर ने यद्यपि सांसारिक कार्यों में लिप्त न होने का उपदेश दिया है। लेकिन उनके इस उपदेश का उद्देश्य जीवन को निष्क्रिय बनाना नहीं था -

कबीर जे धंधै तौ धूलि, विन धंधे धूलै नहीं।
ते नर बिनठे मूलि, जिनि धंधे में ध्याया नहीं॥

बिना कर्म के मनुष्य का अन्तःकरण नहीं होता है। इसीलिए कर्मयोग में रत प्राणी निर्मल है। अलबत्ता वे मनुष्य मूल में विनष्ट हो जाते हैं जो कर्म करते हुए परमात्मा का ध्यान नहीं करते। इस प्रकार कबीर ने कर्म त्याग और कर्मयोग का व्यावहारिक उपदेश दिया है।

कबीर मानते हैं कि यह संसार कर्म के चक्र में जकड़ा हुआ है। जब ईश्वर ने ही मनुष्यों को उससे बांध दिया है तो उसका छुटकारा कैसे हो सकता है?

संकल ही सब लहैं, माया इहि संसार।
ते क्यूं छूटैं वापुड़े, बाँधे सिरजनहार॥

कर्म का आरम्भ हुआ कि उसका कार्य व्यापार आगे चलता रहता है। कर्म की गति कठिन है। कर्म से कोई मुक्त नहीं हो सकता। वायु-नक्षत्र सभी कर्म से ही गतिशील हैं। कर्म की शक्ति का ह्रास नहीं होता। कबीर के अनुसार कर्म का चक्र जब एक बार घूमना शुरू हो जाता है तब परमेश्वर की कृपा से ही उससे छुटकारा संभव है।

अब प्रश्न यह उठता है कि मनुष्य के कर्म का क्या स्वरूप है जिससे उसका उत्थान और पतन होता है तथा वह आवागमन से छुटकारा और मुक्ति प्राप्त करता है। मीमांसाकारों ने कर्मों के चार भेद किये हैं - नित्य, नैमित्तिक, काम्य और निषिद्ध। नित्य और नैमित्तिक कर्म को कराने के लिए सलाह दी है तथा काम्य और निषिद्ध को करने के लिए रोका है। क्योंकि काम्य कर्म के करने से उसके फलों को भोगने के लिए पुनर्जन्म लेना पड़ता है तथा निषिद्धकर्म के करने से पाप का भागी होता है। कबीर ने निषिद्ध और काम्य कर्मों का त्याग श्रेयस्कर समझा ताकि स्वर्ग-नर्क के सुख-दुखादि के झंझट से छुट्टी रहें। केवल नित्य और नैमित्तिक कर्म को करने में अपनी आस्था व्यक्त की है

अंगन कथै हूँ, रह्या, सतगुर के परसादि।
चरन कंवर की मौज में, रहिस्यूं अंतिरू आदि॥

अप्रत्यक्ष रूप से कबीर की साखियों में मीमांसकों के मत का समर्थन मिलता है लेकिन वेदान्त का यह सिद्धान्त भी उन्हें मान्य प्रतीत होता है कि नैष्कर्म्य का (वह स्थिति जिसमें पाप-पुण्य का बन्धनकर्ता को नहीं होता)। पूर्णरूपेण निर्वाह नहीं हो सकता क्योंकि इस संसार में कोई एक पल में कर्म करना छोड़ नहीं सकता और सर्वोपरि मन तो सदैव विषयानुरक्त रहता है -

कोटि कर्म पल मैं करै, बहुमन विषिया स्वादि।
सतगुर सबद न मानई, जनम गंवाया आदि।

इसलिए कबीर की भक्ति, साधना और कर्म का सन्देश प्रेमानन्दस्वरूप के चरण कमल में आदि- अन्त तथा जन्म - मृत्यु से छुटकारा दिलाती है। कर्म के तीन स्थूल भेद हैं -

(1) क्रियमाण - जो कर्म अभी हो रहा है,
(2) संचित - इस क्षण से मनुष्य द्वारा किया गया कर्म चाहे वह पूर्व जन्म का ही क्यों न हो संचित कर्म है।
(3) प्रारब्ध - संचित कर्मों का भोग प्रारब्ध है।

कबीर ने पुण्यकर्म को संचित करने का उपदेश तो दिया लेकिन साथ ही साथ यह भी मानते हैं कि कर्म-संचय आवागमन का भी कारण बनता है क्योंकि मनुष्य द्वारा किये गये कोटि कर्मों का भोग करना भी निश्चित है तथापि कर्म के मोह से वह अपने को हटा नहीं पाता तथा कर्म के भ्रम में पड़ा रहता है।

(क) आशा जीवै जग मरै, लोग मरे मरि जाइ।
        सोइ मूर्वै धन संचते, सो ऊबरे जे खाइ॥
(ख) कबीर मन फूल्या फिरै, करता हूँ मै धम।
        कोटि क्रम सिर ले चल्या, चेत न देखे भ्रम।

इस प्रकार कबीर ने उसी कर्म-संचय का उपदेश दिया जो भविष्य से दुख दूर करने में समर्थ हो।

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    अनुक्रम

  1. प्रश्न- विद्यापति का जीवन-परिचय देते हुए उनकी रचनाओं पर संक्षिप्त प्रकाश डालिए।
  2. प्रश्न- विद्यापति का जीवन-परिचय देते हुए उनकी रचनाओं पर संक्षिप्त प्रकाश डालिए।
  3. प्रश्न- गीतिकाव्य के प्रमुख तत्वों के आधार पर विद्यापति के गीतों का मूल्यांकन कीजिए।
  4. प्रश्न- गीतिकाव्य के प्रमुख तत्वों के आधार पर विद्यापति के गीतों का मूल्यांकन कीजिए।
  5. प्रश्न- "विद्यापति भक्त कवि हैं या श्रृंगारी" इस सम्बन्ध में प्रस्तुत विविध विचारों का परीक्षण करते हुए अपने पक्ष में मत प्रस्तुत कीजिए।
  6. प्रश्न- "विद्यापति भक्त कवि हैं या श्रृंगारी" इस सम्बन्ध में प्रस्तुत विविध विचारों का परीक्षण करते हुए अपने पक्ष में मत प्रस्तुत कीजिए।
  7. प्रश्न- विद्यापति भक्त थे या शृंगारिक कवि थे?
  8. प्रश्न- विद्यापति भक्त थे या शृंगारिक कवि थे?
  9. प्रश्न- विद्यापति को कवि के रूप में कौन-कौन सी उपाधि प्राप्त थी?
  10. प्रश्न- विद्यापति को कवि के रूप में कौन-कौन सी उपाधि प्राप्त थी?
  11. प्रश्न- सिद्ध कीजिए कि विद्यापति उच्चकोटि के भक्त कवि थे?
  12. प्रश्न- सिद्ध कीजिए कि विद्यापति उच्चकोटि के भक्त कवि थे?
  13. प्रश्न- काव्य रूप की दृष्टि से विद्यापति की रचनाओं का मूल्यांकन कीजिए।
  14. प्रश्न- काव्य रूप की दृष्टि से विद्यापति की रचनाओं का मूल्यांकन कीजिए।
  15. प्रश्न- विद्यापति की काव्यभाषा का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
  16. प्रश्न- विद्यापति की काव्यभाषा का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
  17. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (विद्यापति)
  18. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (विद्यापति)
  19. प्रश्न- पृथ्वीराज रासो की प्रामाणिकता एवं अनुप्रामाणिकता पर तर्कसंगत विचार प्रस्तुत कीजिए।
  20. प्रश्न- पृथ्वीराज रासो की प्रामाणिकता एवं अनुप्रामाणिकता पर तर्कसंगत विचार प्रस्तुत कीजिए।
  21. प्रश्न- 'पृथ्वीराज रासो' के काव्य सौन्दर्य का सोदाहरण परिचय दीजिए।
  22. प्रश्न- 'पृथ्वीराज रासो' के काव्य सौन्दर्य का सोदाहरण परिचय दीजिए।
  23. प्रश्न- 'कयमास वध' नामक समय का परिचय एवं कथावस्तु स्पष्ट कीजिए।
  24. प्रश्न- 'कयमास वध' नामक समय का परिचय एवं कथावस्तु स्पष्ट कीजिए।
  25. प्रश्न- कयमास वध का मुख्य प्रतिपाद्य क्या है? अथवा कयमास वध का उद्देश्य प्रस्तुत कीजिए।
  26. प्रश्न- कयमास वध का मुख्य प्रतिपाद्य क्या है? अथवा कयमास वध का उद्देश्य प्रस्तुत कीजिए।
  27. प्रश्न- चंदबरदायी का जीवन परिचय लिखिए।
  28. प्रश्न- चंदबरदायी का जीवन परिचय लिखिए।
  29. प्रश्न- पृथ्वीराज रासो का 'समय' अथवा सर्ग अनुसार विवरण प्रस्तुत कीजिए।
  30. प्रश्न- पृथ्वीराज रासो का 'समय' अथवा सर्ग अनुसार विवरण प्रस्तुत कीजिए।
  31. प्रश्न- 'पृथ्वीराज रासो की रस योजना का संक्षिप्त परिचय दीजिए।
  32. प्रश्न- 'पृथ्वीराज रासो की रस योजना का संक्षिप्त परिचय दीजिए।
  33. प्रश्न- 'कयमास वध' के आधार पर पृथ्वीराज की मनोदशा का वर्णन कीजिए।
  34. प्रश्न- 'कयमास वध' के आधार पर पृथ्वीराज की मनोदशा का वर्णन कीजिए।
  35. प्रश्न- 'कयमास वध' में किन वर्णनों के द्वारा कवि का दैव विश्वास प्रकट होता है?
  36. प्रश्न- 'कयमास वध' में किन वर्णनों के द्वारा कवि का दैव विश्वास प्रकट होता है?
  37. प्रश्न- कैमास करनाटी प्रसंग का संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत कीजिए।
  38. प्रश्न- कैमास करनाटी प्रसंग का संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत कीजिए।
  39. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (चन्दबरदायी)
  40. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (चन्दबरदायी)
  41. प्रश्न- जीवन वृत्तान्त के सन्दर्भ में कबीर का व्यक्तित्व स्पष्ट कीजिए।
  42. प्रश्न- जीवन वृत्तान्त के सन्दर्भ में कबीर का व्यक्तित्व स्पष्ट कीजिए।
  43. प्रश्न- कबीर एक संघर्षशील कवि हैं। स्पष्ट कीजिए?
  44. प्रश्न- कबीर एक संघर्षशील कवि हैं। स्पष्ट कीजिए?
  45. प्रश्न- "समाज का पाखण्डपूर्ण रूढ़ियों का विरोध करते हुए कबीर के मीमांसा दर्शन के कर्मकाण्ड की प्रासंगिकता पर प्रहार किया है। इस कथन पर अपनी विवेचनापूर्ण विचार प्रस्तुत कीजिए।
  46. प्रश्न- "समाज का पाखण्डपूर्ण रूढ़ियों का विरोध करते हुए कबीर के मीमांसा दर्शन के कर्मकाण्ड की प्रासंगिकता पर प्रहार किया है। इस कथन पर अपनी विवेचनापूर्ण विचार प्रस्तुत कीजिए।
  47. प्रश्न- कबीर एक विद्रोही कवि हैं, क्यों? स्पष्ट कीजिए।
  48. प्रश्न- कबीर एक विद्रोही कवि हैं, क्यों? स्पष्ट कीजिए।
  49. प्रश्न- कबीर की दार्शनिक विचारधारा पर एक तथ्यात्मक आलेख प्रस्तुत कीजिए।
  50. प्रश्न- कबीर की दार्शनिक विचारधारा पर एक तथ्यात्मक आलेख प्रस्तुत कीजिए।
  51. प्रश्न- कबीर वाणी के डिक्टेटर हैं। इस कथन के आलोक में कबीर की काव्यभाषा का विवेचन कीजिए।
  52. प्रश्न- कबीर वाणी के डिक्टेटर हैं। इस कथन के आलोक में कबीर की काव्यभाषा का विवेचन कीजिए।
  53. प्रश्न- कबीर के काव्य में माया सम्बन्धी विचार का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
  54. प्रश्न- कबीर के काव्य में माया सम्बन्धी विचार का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
  55. प्रश्न- "समाज की प्रत्येक बुराई का विरोध कबीर के काव्य में प्राप्त होता है।' विवेचना कीजिए।
  56. प्रश्न- "समाज की प्रत्येक बुराई का विरोध कबीर के काव्य में प्राप्त होता है।' विवेचना कीजिए।
  57. प्रश्न- "कबीर ने निर्गुण ब्रह्म की भक्ति पर बल दिया था।' स्पष्ट कीजिए।
  58. प्रश्न- "कबीर ने निर्गुण ब्रह्म की भक्ति पर बल दिया था।' स्पष्ट कीजिए।
  59. प्रश्न- कबीर की उलटबासियों पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
  60. प्रश्न- कबीर की उलटबासियों पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
  61. प्रश्न- कबीर के धार्मिक विचारों को स्पष्ट कीजिए।
  62. प्रश्न- कबीर के धार्मिक विचारों को स्पष्ट कीजिए।
  63. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (कबीर)
  64. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (कबीर)
  65. प्रश्न- हिन्दी प्रेमाख्यान काव्य-परम्परा में सूफी कवि मलिक मुहम्मद जायसी का स्थान निर्धारित कीजिए।
  66. प्रश्न- हिन्दी प्रेमाख्यान काव्य-परम्परा में सूफी कवि मलिक मुहम्मद जायसी का स्थान निर्धारित कीजिए।
  67. प्रश्न- "वस्तु वर्णन की दृष्टि से मलिक मुहम्मद जायसी का पद्मावत एक श्रेष्ठ काव्य है।' उक्त कथन का विवेचन कीजिए।
  68. प्रश्न- "वस्तु वर्णन की दृष्टि से मलिक मुहम्मद जायसी का पद्मावत एक श्रेष्ठ काव्य है।' उक्त कथन का विवेचन कीजिए।
  69. प्रश्न- महाकाव्य के लक्षणों के आधार पर सिद्ध कीजिए कि 'पद्मावत' एक महाकाव्य है।
  70. प्रश्न- महाकाव्य के लक्षणों के आधार पर सिद्ध कीजिए कि 'पद्मावत' एक महाकाव्य है।
  71. प्रश्न- "नागमती का विरह-वर्णन हिन्दी साहित्य की अमूल्य निधि है।' इस कथन की तर्कसम्मत परीक्षा कीजिए।
  72. प्रश्न- "नागमती का विरह-वर्णन हिन्दी साहित्य की अमूल्य निधि है।' इस कथन की तर्कसम्मत परीक्षा कीजिए।
  73. प्रश्न- 'पद्मावत' एक प्रबन्ध काव्य है।' सिद्ध कीजिए।
  74. प्रश्न- 'पद्मावत' एक प्रबन्ध काव्य है।' सिद्ध कीजिए।
  75. प्रश्न- पद्मावत में वर्णित संयोग श्रृंगार का परिचय दीजिए।
  76. प्रश्न- पद्मावत में वर्णित संयोग श्रृंगार का परिचय दीजिए।
  77. प्रश्न- "जायसी ने अपने काव्य में प्रेम और विरह का व्यापक रूप में आध्यात्मिक वर्णन किया है।' स्पष्ट कीजिए।
  78. प्रश्न- "जायसी ने अपने काव्य में प्रेम और विरह का व्यापक रूप में आध्यात्मिक वर्णन किया है।' स्पष्ट कीजिए।
  79. प्रश्न- 'पद्मावत' में भारतीय और पारसीक प्रेम-पद्धतियों का सुन्दर समन्वय हुआ है।' टिप्पणी लिखिए।
  80. प्रश्न- 'पद्मावत' में भारतीय और पारसीक प्रेम-पद्धतियों का सुन्दर समन्वय हुआ है।' टिप्पणी लिखिए।
  81. प्रश्न- पद्मावत की रचना का महत् उद्देश्य क्या है?
  82. प्रश्न- पद्मावत की रचना का महत् उद्देश्य क्या है?
  83. प्रश्न- जायसी के रहस्यवाद को समझाइए।
  84. प्रश्न- जायसी के रहस्यवाद को समझाइए।
  85. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (जायसी)
  86. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (जायसी)
  87. प्रश्न- 'सूरदास को शृंगार रस का सम्राट कहा जाता है।" कथन का विश्लेषण कीजिए।
  88. प्रश्न- 'सूरदास को शृंगार रस का सम्राट कहा जाता है।" कथन का विश्लेषण कीजिए।
  89. प्रश्न- सूरदास जी का जीवन परिचय देते हुए उनकी प्रमुख रचनाओं का उल्लेख कीजिए?
  90. प्रश्न- सूरदास जी का जीवन परिचय देते हुए उनकी प्रमुख रचनाओं का उल्लेख कीजिए?
  91. प्रश्न- 'भ्रमरगीत' में ज्ञान और योग का खंडन और भक्ति मार्ग का मंडन किया गया है।' इस कथन की मीमांसा कीजिए।
  92. प्रश्न- 'भ्रमरगीत' में ज्ञान और योग का खंडन और भक्ति मार्ग का मंडन किया गया है।' इस कथन की मीमांसा कीजिए।
  93. प्रश्न- "श्रृंगार रस का ऐसा उपालभ्य काव्य दूसरा नहीं है।' इस कथन के परिप्रेक्ष्य में सूरदास के भ्रमरगीत का परीक्षण कीजिए।
  94. प्रश्न- "श्रृंगार रस का ऐसा उपालभ्य काव्य दूसरा नहीं है।' इस कथन के परिप्रेक्ष्य में सूरदास के भ्रमरगीत का परीक्षण कीजिए।
  95. प्रश्न- "सूर में जितनी सहृदयता और भावुकता है, उतनी ही चतुरता और वाग्विदग्धता भी है।' भ्रमरगीत के आधार पर इस कथन को प्रमाणित कीजिए।
  96. प्रश्न- "सूर में जितनी सहृदयता और भावुकता है, उतनी ही चतुरता और वाग्विदग्धता भी है।' भ्रमरगीत के आधार पर इस कथन को प्रमाणित कीजिए।
  97. प्रश्न- सूर की मधुरा भक्ति पर अपने विचार प्रकट कीजिए।
  98. प्रश्न- सूर की मधुरा भक्ति पर अपने विचार प्रकट कीजिए।
  99. प्रश्न- सूर के संयोग वर्णन का मूल्यांकन कीजिए।
  100. प्रश्न- सूर के संयोग वर्णन का मूल्यांकन कीजिए।
  101. प्रश्न- सूरदास ने अपने काव्य में गोपियों का विरह वर्णन किस प्रकार किया है?
  102. प्रश्न- सूरदास ने अपने काव्य में गोपियों का विरह वर्णन किस प्रकार किया है?
  103. प्रश्न- सूरदास द्वारा प्रयुक्त भाषा का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।
  104. प्रश्न- सूरदास द्वारा प्रयुक्त भाषा का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।
  105. प्रश्न- सूर की गोपियाँ श्रीकृष्ण को 'हारिल की लकड़ी' के समान क्यों बताती है?
  106. प्रश्न- सूर की गोपियाँ श्रीकृष्ण को 'हारिल की लकड़ी' के समान क्यों बताती है?
  107. प्रश्न- गोपियों ने कृष्ण की तुलना बहेलिये से क्यों की है?
  108. प्रश्न- गोपियों ने कृष्ण की तुलना बहेलिये से क्यों की है?
  109. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (सूरदास)
  110. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (सूरदास)
  111. प्रश्न- 'कविता कर के तुलसी ने लसे, कविता लसीपा तुलसी की कला। इस कथन को ध्यान में रखते हुए, तुलसीदास की काव्य कला का विवेचन कीजिए।
  112. प्रश्न- 'कविता कर के तुलसी ने लसे, कविता लसीपा तुलसी की कला। इस कथन को ध्यान में रखते हुए, तुलसीदास की काव्य कला का विवेचन कीजिए।
  113. प्रश्न- तुलसी के लोक नायकत्व पर प्रकाश डालिए।
  114. प्रश्न- तुलसी के लोक नायकत्व पर प्रकाश डालिए।
  115. प्रश्न- मानस में तुलसी द्वारा चित्रित मानव मूल्यों का परीक्षण कीजिए।
  116. प्रश्न- मानस में तुलसी द्वारा चित्रित मानव मूल्यों का परीक्षण कीजिए।
  117. प्रश्न- अयोध्याकाण्ड' के आधार पर भरत के शील-सौन्दर्य का निरूपण कीजिए।
  118. प्रश्न- अयोध्याकाण्ड' के आधार पर भरत के शील-सौन्दर्य का निरूपण कीजिए।
  119. प्रश्न- 'रामचरितमानस' एक धार्मिक ग्रन्थ है, क्यों? तर्क सम्मत उत्तर दीजिए।
  120. प्रश्न- 'रामचरितमानस' एक धार्मिक ग्रन्थ है, क्यों? तर्क सम्मत उत्तर दीजिए।
  121. प्रश्न- रामचरितमानस इतना क्यों प्रसिद्ध है? कारणों सहित संक्षिप्त उल्लेख कीजिए।
  122. प्रश्न- रामचरितमानस इतना क्यों प्रसिद्ध है? कारणों सहित संक्षिप्त उल्लेख कीजिए।
  123. प्रश्न- मानस की चित्रकूट सभा को आध्यात्मिक घटना क्यों कहा गया है? समझाइए।
  124. प्रश्न- मानस की चित्रकूट सभा को आध्यात्मिक घटना क्यों कहा गया है? समझाइए।
  125. प्रश्न- तुलसी ने रामायण का नाम 'रामचरितमानस' क्यों रखा?
  126. प्रश्न- तुलसी ने रामायण का नाम 'रामचरितमानस' क्यों रखा?
  127. प्रश्न- 'तुलसी की भक्ति भावना में निर्गुण और सगुण का सामंजस्य निदर्शित हुआ है। इस उक्ति की समीक्षा कीजिए।
  128. प्रश्न- 'तुलसी की भक्ति भावना में निर्गुण और सगुण का सामंजस्य निदर्शित हुआ है। इस उक्ति की समीक्षा कीजिए।
  129. प्रश्न- 'मंगल करनि कलिमल हरनि, तुलसी कथा रघुनाथ की' उक्ति को स्पष्ट कीजिए।
  130. प्रश्न- 'मंगल करनि कलिमल हरनि, तुलसी कथा रघुनाथ की' उक्ति को स्पष्ट कीजिए।
  131. प्रश्न- तुलसी की लोकप्रियता के कारणों पर प्रकाश डालिए।
  132. प्रश्न- तुलसी की लोकप्रियता के कारणों पर प्रकाश डालिए।
  133. प्रश्न- तुलसीदास के गीतिकाव्य की कतिपय विशेषताओं का उल्लेख संक्षेप में कीजिए।
  134. प्रश्न- तुलसीदास के गीतिकाव्य की कतिपय विशेषताओं का उल्लेख संक्षेप में कीजिए।
  135. प्रश्न- तुलसीदास की प्रमाणिक रचनाओं का उल्लेख कीजिए।
  136. प्रश्न- तुलसीदास की प्रमाणिक रचनाओं का उल्लेख कीजिए।
  137. प्रश्न- तुलसी की काव्य भाषा पर संक्षेप में विचार व्यक्त कीजिए।
  138. प्रश्न- तुलसी की काव्य भाषा पर संक्षेप में विचार व्यक्त कीजिए।
  139. प्रश्न- 'रामचरितमानस में अयोध्याकाण्ड का महत्व स्पष्ट कीजिए।
  140. प्रश्न- 'रामचरितमानस में अयोध्याकाण्ड का महत्व स्पष्ट कीजिए।
  141. प्रश्न- तुलसी की भक्ति का स्वरूप क्या था? अपना मत लिखिए।
  142. प्रश्न- तुलसी की भक्ति का स्वरूप क्या था? अपना मत लिखिए।
  143. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (तुलसीदास)
  144. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (तुलसीदास)
  145. प्रश्न- बिहारी की भक्ति भावना की संक्षेप में विवेचना कीजिए।
  146. प्रश्न- बिहारी की भक्ति भावना की संक्षेप में विवेचना कीजिए।
  147. प्रश्न- बिहारी के जीवन व साहित्य का परिचय दीजिए।
  148. प्रश्न- बिहारी के जीवन व साहित्य का परिचय दीजिए।
  149. प्रश्न- "बिहारी ने गागर में सागर भर दिया है।' इस कथन की सत्यता सिद्ध कीजिए।
  150. प्रश्न- "बिहारी ने गागर में सागर भर दिया है।' इस कथन की सत्यता सिद्ध कीजिए।
  151. प्रश्न- बिहारी की बहुज्ञता पर विचार कीजिए।
  152. प्रश्न- बिहारी की बहुज्ञता पर विचार कीजिए।
  153. प्रश्न- बिहारी बहुज्ञ थे। स्पष्ट कीजिए।
  154. प्रश्न- बिहारी बहुज्ञ थे। स्पष्ट कीजिए।
  155. प्रश्न- बिहारी के दोहों को नाविक का तीर कहा गया है, क्यों?
  156. प्रश्न- बिहारी के दोहों को नाविक का तीर कहा गया है, क्यों?
  157. प्रश्न- बिहारी के दोहों में मार्मिक प्रसंगों का चयन एवं दृश्यांकन की स्पष्टता स्पष्ट कीजिए।
  158. प्रश्न- बिहारी के दोहों में मार्मिक प्रसंगों का चयन एवं दृश्यांकन की स्पष्टता स्पष्ट कीजिए।
  159. प्रश्न- बिहारी के विषय-वैविध्य को स्पष्ट कीजिए।
  160. प्रश्न- बिहारी के विषय-वैविध्य को स्पष्ट कीजिए।
  161. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (बिहारी)
  162. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (बिहारी)
  163. प्रश्न- कविवर घनानन्द के जीवन परिचय का उल्लेख करते हुए उनके कृतित्व पर प्रकाश डालिए।
  164. प्रश्न- कविवर घनानन्द के जीवन परिचय का उल्लेख करते हुए उनके कृतित्व पर प्रकाश डालिए।
  165. प्रश्न- घनानन्द की प्रेम व्यंजना पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।
  166. प्रश्न- घनानन्द की प्रेम व्यंजना पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।
  167. प्रश्न- घनानन्द के काव्य वैशिष्ट्य पर प्रकाश डालिए।
  168. प्रश्न- घनानन्द के काव्य वैशिष्ट्य पर प्रकाश डालिए।
  169. प्रश्न- घनानन्द का संक्षिप्त परिचय दीजिए।
  170. प्रश्न- घनानन्द का संक्षिप्त परिचय दीजिए।
  171. प्रश्न- घनानन्द की काव्य रचनाओं पर प्रकाश डालते हुए उनके काव्य की विशेषताएँ लिखिए।
  172. प्रश्न- घनानन्द की काव्य रचनाओं पर प्रकाश डालते हुए उनके काव्य की विशेषताएँ लिखिए।
  173. प्रश्न- घनानन्द की भाषा शैली के विषय में आप क्या जानते हैं?
  174. प्रश्न- घनानन्द की भाषा शैली के विषय में आप क्या जानते हैं?
  175. प्रश्न- घनानन्द के काव्य का परिचय दीजिए।
  176. प्रश्न- घनानन्द के काव्य का परिचय दीजिए।
  177. प्रश्न- घनानन्द के अनुसार प्रेम में जड़ और चेतन का ज्ञान किस प्रकार नहीं रहता है?
  178. प्रश्न- घनानन्द के अनुसार प्रेम में जड़ और चेतन का ज्ञान किस प्रकार नहीं रहता है?
  179. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (घनानन्द)
  180. प्रश्न- निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पद्याशों की शब्दार्थ एवं सप्रसंग व्याख्या कीजिए। (घनानन्द)

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