प्रश्न- शिक्षा एक द्विमुखी प्रक्रिया है। स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-
प्रसिद्ध शिक्षाशास्त्री एडम्स ने अपनी पुस्तक 'Evolution of Educatinal Theory' में शिक्षा को एक द्विमुखी प्रक्रिया माना है तथा इसका निम्न ढंग से विश्लेषण किया है -
1 शिक्षा एक द्विमुखी प्रक्रिया है जिसमें एक व्यक्ति दूसरे व्यक्तित्व को प्रभावित करता है जिससे उसके व्यवहार में परिवर्तन हो जाये।
2. यह प्रक्रिया केवल सचेतन ही नहीं है अपितु सोद्देश्य अथवा विचार पूर्ण भी है। इसमें शिक्षा का एक स्पष्ट प्रयोजन होता है और वह उसी के अनुसार बालक के व्यवहार में परिवर्तन करता है।
3. वे साधन जिनके द्वारा बालक के व्यवहार में परिवर्तन किया जाता है, दो है - अ शिक्षक के व्यक्तित्व का बालक के व्यक्तित्व पर प्रभाव व ज्ञान के विभिन्न अंगों का प्रयोग।
एडम्स द्वारा शिक्षा की प्रक्रिया के उपर्युक्त विवेचन से स्पष्ट हो जाता है कि शिक्षा रूपी द्विमुखी तथा बालक दोनों का महत्व संमान होता है यदि शिक्षक सिखाता है तो बालक सीखता है, यदि शिक्षक मार्गदर्शन करता है तो बालक उसका अनुगमन करता है। इसी प्रकार शिक्षा की प्रक्रिया में शिक्षक तथा बालक दोनों के बीच परस्पर आदान-प्रदान होता है शिक्षक अपने व्यक्तित्व तथा ज्ञान के विभिन्न अंगों के प्रभाव से बालक के व्यवहार में परिवर्तन व सुधार करता है जिससे बालक सम्यक विकास की ओर अग्रसर होता है। इसी प्रकार शिक्षक तथा बालक के सक्रिय सहयोग से शिक्षा की प्रक्रिया चलती रहती है।

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